两块糖和三只凳

两块糖和三只凳

美国伟大的物理学家因斯坦,从小就动脑筋、常常会想出说出一些常人想不到的事。

一天,因斯坦正在津津有味地阅读一本书。爸爸要他把一张刚买来的名画挂到墙上去。他心不在焉地将梯子搁在墙上,把油画拎着,自己爬上梯子,由于他的心思还在书本上,不小心竟从梯子上摔了下来,屁股跌得生痛。

忽然一道思想闪光划过脑际:咦,人为什么从高处掉下来是垂直线而不是打斜的呀?他便缠住爸爸一个劲地追问,爸爸答不出。这个问题老在他脑子里转,促使他不断地观察、实验、思索,长大后,他得出了一个物理学界划时代的原理:“物体总是沿着阻力最小的路程运动的。”

因斯坦上小学不久,老师在教室里教加法,他拿出一个苹果,又拿出一个苹果,然后问学生:“一个苹果加一个苹果是几个苹果?”

“两个。”学生们异口同声地回答。

老师便在黑板上写道:1+l=2

因斯坦举手站起来说:“老师,1加1也等于1。”师生们哄堂大笑。

因斯坦不慌不忙,从袋里掏出两块小软糖,把它们用力捏在一起,说:“你们看,1加1不是还是等于1吗?”

同学们先是一愣,后来都开心地笑了。

老师和气地说:“两块糖粘在一起,是一块,可那是一大块。”

因斯坦说:“大1也是1埃”

老师被问住了,摊开手,耸耸肩,只是轻轻嘟哝:“对,大1也是1,大1也是1..”有一次上手工劳作课,同学们各自施出浑身解数,将自己的聪明才智表现在自制的物品上,快要下课了,有的交出粘土捏成的鸭子,有的交出由碎布做的洋娃娃,还有的交出蜡捏成的水果,唯独因斯坦什么也没交。第二天,在老师的追索下,因斯坦才交出一个简单粗陋的小凳子。老师看了很不高兴,摇着头,揶揄地说:“世界上没有比这更丑陋的凳子了。”同学们也向因斯坦投去嘲笑的目光。

国斯坦站起来,坚定地回答:“有,有比这更坏的!”说着,从桌子下面拿出两个很不像样的小板凳,解释道:“这两个凳子是我第一次和第二次制作的。交出的这只,是第三次制作的,虽然它还不能让人满意,可总比前两只要好些?”

老师拿起三只小板凳端详了一会,注视着他暗自想:“这孩子不简单,他具有常人所不具备的一种可贵的素质。”