我要做个好孩子读后感300字
【第1篇】
《我要做好孩子》这本书的作者是黄蓓佳，她虽然是北大中文系毕业的高材生，但她经常给孩子们写东西，这本书主人公金玲的原型就是她的女儿，所以我觉得和我的生活几乎一样，都是讲小生初关于好学校的事情，比如外国语学校了。
其中有一集讲猫和鼠的，听到这儿，你会说：“老鼠过街——人人喊打，老鼠真可恶！”主人公金玲却偏偏喜欢老鼠，奇怪吧，在联欢会中，金玲被他们班上的学习尖子倪志伟捉弄，在小品排练中当猪八戒。倪志伟虽学习好，但品质极差，还有她们班的好学生胡梅、刘娅如，每次考试都是高分，但犯了错误却不敢承担，他们就是偏偏被人喜欢的猫。而金玲说自己就是那可怜的老鼠，人人讨厌老鼠，喜欢猫，他们不许老鼠这样的东西活在世上，用猫捉它、用夹子夹它，毒药毒死它，除了这些，还用火烧、石头砸、脚踢……这些都是因为猫比老鼠听话，模样漂亮。这些关于猫和老鼠的联想，出自11岁金玲的口中，在大人眼里，可见金玲是受了大委屈了。好在又被大人理解了。
我还知道：分数并不代表一切，重要的是品格，一个人善良、诚实、无私、博爱，不论卑贵，他都是伟大的。当然，对学习一样要认真，比如金玲，她后来刻苦用功，不跟同学一起看她最爱的贴画，只做作业，她很自觉。她也有一个雄心壮志，就是做一个好孩子，她一点一滴地进步，从不骄傲，踏踏实实地。
我也要做一个好孩子，一个真正的好孩子，我会像金玲一样，向真正的好孩子“进军”。
【第2篇】
《我要做个好孩子》这本书的作者是黄培佳，讲述的是小学六年级的学生金铃，是一个成绩中等但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让老师家长满意的好孩子，做了种种努力，并为了保留心中那份天真、纯洁和老师家长做出种种抗争，最后和同学一起充满信心走进考场的故事。
读了这本书后，我不禁陷入了沉思，现在的家长为了孩子真是费了一番苦心。
这本书中金铃的妈妈就是一个很好的例子，同时书中其他家长都是一样。现在仔细想想我们自己的家长不也是这样吗？所有家长都想孩子优秀优秀再优秀恨不得小学还没毕业自己的孩子就能获得一个诺贝尔奖可她们却从没想过我们自己是不是愿意，我们吃不吃得消。我们的童年就只有学习学习再学习，才幼儿园就会很认很多字，会唱歌、跳舞各种乐器。
其实家长们这种望子成龙，望女成凤的心态也不是不对，只是有时强压硬逼只会适得其反。