粗心大意要不得
妈妈说：最难改的是粗心。
粗心是个令许多家长都感到头疼的顽疾。翻开孩子的作业本或者试卷，看看出错的地方很少是难以攻克的拦路虎，而是一些很简单很基本的题目。
我印象最深刻的一次就是：一次考试做看图作文时，女儿居然不看题目，将画中的花朵看成了橘子皮。结果卷子发下来，满分30分的作文居然才得了5分。仔细看了一遍题目，女儿才发现上面已经写明：“请仔细观察下图中的花，以《花》为题写一篇作文。”而当时女儿光图快了，没有仔细看题目。
类似这样的情况很普遍，开始我和别的家长想法很一致，认为孩子粗心没多大关系，因为她已经掌握了内容，只是偶尔的思想不集中或者漏看了题目，没什么了不起，本来会做的，下次不会重犯。但没想到几次下来，孩子还是屡屡犯错。这令我大伤脑筋。后来我自己分析了一下，发现粗心可以分成好几种。
一种是孩子抄错题，或抄错答案，落了小数点，忘了正负号，没有看清题意的问题。遇到这种情况，我就告诉孩子做题要仔细点，将每次犯错误的经验教训记录下来。比如那次女儿粗心的原因是没看题目就做题，我于是让女儿记住一个原则：做题之前要先看清楚题目再做。在每次做作业时，就将这条原则用上去。虽然看起来浪费了一点时间，但是也让孩子养成了一个很好的学习习惯。每次做题，都会先从题目看起，直到看明白了全部意思，才开始做题，而她也没有再闹过把“花”当“橘子皮”之类的笑话。
一种就是概念没有掌握。我常常对女儿说，1加1等于几你为什么不会做错？那是因为你对这个概念掌握得非常牢固。如果其他的概念也掌握到这种地步，你就不会犯粗心的毛病。现在出错，归根到底，还是自己没有牢固地掌握知识。
所以，每次遇到粗心的问题，我总是要孩子自己找出犯错误背后的理由，不让粗心的幌子掩盖了问题的真相，让孩子明白到底问题出在哪里。
另外，我还着意从生活方面做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性，让她减少学习中的粗心。我让孩子整理自己的书架、抽屉和房间，培养她做事情仔细、有条理的习惯；让她安排自己的课余时间和复习进度表，要她养成做事有计划、有顺序的习惯；创造快乐和谐的家庭氛围，让孩子心态平和愉悦，做起事来也不骄不躁。日积月累，我发现，改变孩子的行为就可以改变她的习惯，以至于最后改变她的个性。女儿从一开始的做事无定性到变得能动能静，她的粗心也渐渐减少。
心得：粗心是孩子经常会犯的毛病，关键是如何引导孩子找到粗心的原因，今后注意避免。粗心的毛病其实和孩子的个性和生活习惯有相当的关系，这就要求家长要有足够的耐心，不迁就，不粗暴，从生活做起，从小事做起，培养孩子良好的习惯和个性。