让心灵洒满阳光——皮皮作文网

【第1篇】

打开心灵的窗，让你的世界洒满阳光。

雨果曾经说过：比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空宽广的是人的胸怀。人的胸怀包容了他的整个世界，而一个人的世界究竟有多大？

我走在生活的角角落落，试图用自己的脚跋涉出我的世界究竟有多大。于是，我日夜兼程，风里雨里，岁月泥泞了我的青春，时光风化了体魄。我不再少年轻狂，我不再寒冬腊月天跳进冰河洗冷水澡，我不再一口气骑上三百里的自行车。

二十一年了！二十一年来，我行走在这三尺讲台上。三尺讲台就是我的整个世界。

噗哧，你笑了，不就是那三尺讲台嘛。丁点儿大的地方，一滴水，就能使整个世界洪水滔天；一丝风，就能把整个世界刮得天昏地暗；一粒沙，就能搞出沙尘暴的动静来······

不错，有不少人嫌弃这三尺讲台太小。三尺讲台大的世界把你憋屈成了井底之蛙，憋屈得灵魂世界里常有风沙。因为怨气，因为沮丧，你的天空经常阴云密布，你的世界一团漆黑，得不到阳光的挥洒。备课、上课、改作业，一天天、一周周、一月月、一学期又一学期、一学年又一学年，周而复始，没完没了地循环往复，无聊至极，厌倦至极，把人简直要腻歪死。这还不算，烦心的事一天到晚地围绕着你：学生越来越难教，三遍五遍没感觉，十遍八遍不入门，累死你“烈士”都算不上；学生越来越难管，动不动就被告到上级主管部门，说你体罚或变相体罚学生，全县通报，大会小会作为反面教材批评，气死你白死；不允许为学生的成绩排名，倒可以大张旗鼓地给老师排名，查作业、查教案，还查什么读书笔记，让学生给老师打分，从各个角度全方位给老师量化，量化结果直接体现的年终奖上，末位排名亮黄牌，直至调离，整不死你不安心。

于是，你的天空下雨了，淋淋漓漓；你的世界闹洪灾了，一片汪洋。你说，三尺讲台扼杀了你的灵性，葬送了你的青春，蹉跎了你的岁月，荒废了你的年华，断送了你的人生。于是你没有了激情，没有了创新，没有了棱角，没有了血肉，也近乎没有了生命，你不再是你，只是洪水肆虐后的一把烂泥。

然而，我说你错了。你没有看到三尺讲台上有无限的风景，你没有触摸到三尺讲台上明媚的阳光，你没有容纳进三尺讲台辽远的天空里，你没有跌宕在三尺讲台蓬勃的生机里，你没有沸腾在三尺讲台昂扬的生活里，你没有演绎在三尺讲台动人的故事里。

清晨，星光虽冷寂，但却淡泊，淡泊得同星月一般光洁，朗朗的晨读声便是这光洁中的一道最美最鲜活的风景，我和我的学生便是这道风景中的主题；上午、下午，一节又一节课的铃声虽重复又单调，但走进课堂就走进了鲜活的大千世界，一堂课能变幻古今、催化风物、吟诵华章、游走龙蛇、掌控中外，我和我的学生便挥洒着才智，笑傲在这每节课堂里；大课间，手语操虽老套，但纯净，纯净得一尘不染，纯净得如蓝天白云，一句句感恩宣誓让父母看到孩子们一颗颗滚烫的爱心，一个个感恩故事让老师体察到学生们真善美的灵魂，一拍拍手语操让学生自己激荡在平凡而真实的生活里，我和我的学生便感动在这温馨的爱河里；晚自习，虽枯燥，但却蕴藉，蕴藉得如夜一样的深沉，学生苦读，老师辅导，我和我的学生便携手漫步在知识的殿堂；晚休，虽吵闹，但吵闹之后便直入甜美的梦乡，梦乡中的微笑让老师欣慰，在欣慰中随后也渐渐步进甜美的梦乡，我和我的学生便在这梦乡中相守。

这就是一天，快乐而充实的一天，何愁之有，何苦所在？歌声伴着欢笑，我们是如此幸福的生活在学生中，备课、上课、改作业，我们游刃在生活的节奏里；钻研业务，我们唱响生命的主旋律。这就是我们的人生，人民教师的人生，我们从事着太阳底下最光辉的事业，我们的日子浸透着亮晶晶的阳光，我们的分分秒秒沐浴在阳光里。

这就是我们的生活，这就是我们的世界。三尺讲台，却包容进世间万物，涵盖着天地间的林林总总。你的心有多大，三尺讲台就有多大。三尺讲台，比天还高，比海还深，它像整个宇宙无穷无尽。

让心灵洒满阳光，让三尺讲台洒满阳光。

【第2篇】

时光的流逝总是寂然无语，季节的变幻有时也悄无声息。人们似乎还没有从中秋节的氛围中走出来，萧萧落木、遍地金黄就提醒你，重阳又至。

登高的习俗从古延续至今。今年的重阳节恰逢周日，且天气极佳，如不登高，岂不辜负了这明朗的秋日？遂和小妹约好，去看望母亲后登北山看盛林塔。

绝好的艳阳天！天空纯净如洗，不见一丝云影，更觉其高远而深邃，那纯净的蓝色让人的心沉静似水。阳光暖洋洋地照着，河边成排的杨柳片片闪动着黄绿色，欢快流淌的河水跳动着金灿灿的光；河对面山坡上，静默着人家青砖红瓦的房屋……我们走在已整修一新的北大坝上，被眼前明丽的景色陶醉，惬意的心情无法言喻。

走过一段平坦的水泥村路，就来到登山的台阶下。仰望，台阶云梯一般与天相接，根本看不到塔的影子，让我们不由得心生敬畏。但我们知道，盛林塔就在上边，就在山顶。

小妹和我一样，没有把困难放在眼里，我们边登台阶边观景拍照，台阶在我们的说笑声中渐次下移。一组一组的台阶都移到了脚下，只是仍看不到塔的影子，但我们知道，我们离山顶、离塔又近了一步。迎面碰到几个游人，老者居多。虽素不相识，但我们向每一个老者打招呼，并祝福他们节日快乐。

台阶两旁，开始出现了人文景观：多年前种植的高大的落叶松，淡黄的松针一半挂在枝头，一半洒在地面；近年栽种的矮小的青松绽放着墨绿的色泽；偶有自然生的小枫树，那红红的叶片，像艳丽的云霞，又如一簇燃烧的火焰。

“塔！快看！”，台阶的尽头，出现了盛林塔尖顶。我们不由得加快了脚步，在攀登的过程中，塔逐渐现出了它的全形——巍然矗立在北山顶上的盛林塔，在蔚蓝的天空下，在绿树掩映之中，显示出神圣、庄严的气势。

来到塔前平台，举目仰望，它巍峨、雄伟、壮丽。既具有古代的建筑风格，又具有现代的亮丽色彩。塔共有八层（塔内从下到上设有旋梯），飞檐斗拱，塔顶和每一层的翘檐都由橙色琉璃瓦镶边，塔身由白色的大理石砌成，每一层都设有六个半月形的瞭望门和平台。塔基由洁白的汉白玉铸成。整个塔体挺拔高大，给人以力的启示，美的感受。（上次我曾经登到了塔顶，只可惜这次塔门紧锁，我们没有登上塔顶。）

站在塔前的小广场上，回望林口山城，感觉视野一下子开阔了许多，小城的一切景观尽收眼底：鳞次栉比的楼房，色彩艳丽；重重叠叠的平房，古朴典雅；对面的南山，则“聚”成了一簇松林，而平日里巍然屹立的兴林阁则隐匿其中，只露出它的阁顶；更远处，是连绵且苍茫的群山，广袤的原野……我们目光一直到云天相接的尽头……把目光收回看塔下山坡，黄绿相间，其间又有红色的点缀……还有灿烂的阳光，蓝蓝的天幕，清爽的秋风……

此情此景，我真的无法理解古人的“冷清清暮秋时候，衰柳寒蝉一片愁”了，也许是心境不同吧！我只想撷一首小词加以改编：秋山明净，秋水澄澈，秋风从容。登临处，一览重阳风景。携来千种风情，秋树万棵纵横，好姐妹，一路放歌行。幽远情趣，旷达胸怀，古今同。但愿明年九月九，山更明净，水更澄澈，风更从容……

“还是站得高看得远啊！若不是在这林口的至高点，怎么能观赏到这样美妙的景致！”我正在得意我的“创新”，小妹难以掩饰她的激动与喜悦向我喊话。

“是啊，难怪古人有重阳登高的习俗，我想除了有躲避灾祸，祈求吉祥，祭扫祖墓等因素，还在于登高能开阔视野，观赏美景……”

“它还能让人胸襟开阔……虚怀若谷就蕴含这个意思吧！”

“当然，孔老夫子曾经‘登东山而小鲁，登泰山而小天下’，我们现在登北山“小”什么呢？”

“那就‘小’林口吧！”“呵呵呵……”

“看，远处绵延不绝的群山，现在我能理解孔老夫子‘一览众山小’的意境了……”

“但愿我们每个人都有孔子的胸襟……”

我们选择不同的视角，让自己的倩影与塔，与蓝天，与松林，与小城，与远山……定格为永恒。

转到塔的后身，却出现了与前面明丽景色极不协调的景物：一个坍颓破败的建筑物残体——当年日本人修筑的炮楼。旁边竖着一块标示牌：北山军营遗址。几个黑黑的洞口，正对着塔身。这是炮楼的“窗口”，它恰似野蛮且充满兽性日本侵略者那阴森可怖的眼光。我们绕到炮楼身后的缓坡处，登上炮楼，从天窗向炮楼内窥视，幽深的巷道里，是零乱的砖块……一股阴森森的寒气充溢而出……这是当年日军侵华的铁证。穿越遥远的时间隧道，它仍在提醒人们战争的残酷，和平安宁的生活多么值得珍惜！

日已西斜，我们又在塔边留恋了一会儿，就开始下山。下着台阶，我和小妹感慨地议论起来：

“比起战风纷飞的年代，比起做亡国奴的那些前人，我们是多么幸福！衣食无忧不说，还能尽情地享受和平的阳光，明丽的景色……”“我们的国家发展多快啊，从今年设立法定的老人节看，也越来越人文了……我们家乡变化也是日新月异啊。”

“可生活中有些人，却总是不满足，常常牢骚满腹……不是抱怨国家，就是抱怨社会……好像所有人都欠他的……”

……

我陷入了深思。是啊，我生活遇到困境时，不也抱怨过吗？对一些人来说，“忧愤”“苦闷”“焦虑”成了日常表情，似乎生活中只剩下了烦恼，他们的腔调也变成了愤世嫉俗……其实，只有愤怒和批判是不够的，一个人的内心不能总是硝烟弥漫、荆棘丛生，要有明丽的阳光，灿烂的山花。这样，我们才不会远离生命的本位和初衷。尼采说：与怪兽搏斗的人要谨防自己变成怪兽……如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。换一种心态吧！用包容的眼光看世界，不能只看到污浊，还要看到纯净；用心发现、采撷美好的事物，用自身的努力创造生活的美好，给心灵以阳光，驱散阴霾，那么你眼前将是一个明丽的世界！

重阳登高已过去多日了，但它给我的启示却是深刻而长久的。