小学六年祭作文1000字——皮皮作文网

现在静下心时脑海中常常忆起往事，也曾想写一系列文章以纪念，其总标题为“六年祭”或者别的什么，大体是我对于六年小学生活的回忆录形式，毕竟以前许多事还回荡在脑海时挥之不去，曾经的画面，总是在自己无聊的时候，甚至在梦里依然会浮现出来，梦回当年的岁月。可惜，曾经的日子有哭有笑，就这么挥挥手过去了，在岁月里留下已逝的背影，曾经的人，曾经的事，慢慢渐远，若到将来的日子里去回首那些故事，或许只能见到自己曾走过的路，而那久远前走过路，已消失在地平线上，再去看时只有对着已消失的路空作感叹了。人做什么事如果都往前看，总会忘记回首，忘记曾经的美好，那么这个人虽然在向前走着，但在某种意义上来说他是空虚的。不曾回忆的人，是对不起曾走过、曾停留过的路，对不起爱自己和自己爱的人。

记得那时，随笔是我几乎每周都必须完成的工作，“每周三篇，星期五上交”的呼声每个礼拜都会在耳边回响。在那作业多的时候，随笔基本上匆匆赶制而成的，对写作的提升并不明显，为此向老师诉说，随笔的本质无异于日记，它出自作者的时刻经历与随想，其实冷静地思考一下，随笔作为强制性作业是不应该的，很多人都因为作业压得紧，写随笔就寥寥几字就完了。

为了防止只写几字的随笔，老师对随笔又有了“六百字以上”的限制，但真正不凑字数而写到六百字乃至上千字的却没有几个人。我一直认为字数限制本是没有必要的，因为写作之好坏和字数之多少并无关联，从古至今，写得短的文章不计其数，譬如有李密的《陈情表》、郦道元的《三峡》、周敦颐的《《爱莲说》、刘禹锡的《陋室铭》等，它们的字数都比较少，但是谁能否认他们写得不好呢？这就是短小精悍啊！作文只要突出特点就好了，何必大做文章呢，若将字数也限制了，不就让人不能纵情发挥了吗？

那时在随笔上专门写了一篇自己的看法：周一至周五写随笔的量应当最多两篇，因为考虑到会写好随笔的人，写得怕字数不够而拖沓冗长，反坏了文章的流畅和节奏；那些不会写随笔的人，他们往往在凑字数、抄句，甚至一个字一个字地数字数，因此，认为随笔的字数应降至四百到五百为最底限。而周末则应当好好写一篇，这是为了创造一个理想的书写随笔的环境，字数底限乃推持六百字，写好周一上交，那才是合理的。老师看过我在随笔上的提议，特意批了“你说的有些道理”，对我也就网开一面，那时心中还是有些得意。

为了不忘却已逝的过去，应当把自己的记忆记录在纸上，把自己曾经的喜怒哀乐留驻在纸间，这比让它徘徊在脑海里有意义的多，这也相当于给自己书写了一部历史。不只是我自己的记忆，我也曾经看过许多人在网络上，时不时地流露出自己曾经的故事，有童年的、有青年的、有工作中的等等，这些对于他们应该说，都是令人难忘吧。我将致力于此，发掘平凡人生的事，它的趣味远比传统的“帝王将相的家谱”，所谓的“正史”更高，人如果把它记录下来，无疑是一种人生的财富。