这句话说给谁听的作文600字

【第1篇】

这句话,我要说给妈妈

花季是五彩斑斓的,有时令人无奈。这句话我要说给妈妈听——

“你能不能不天天围着手机、电视转,你不急,我都急,真想给你那手机摔了!”犹如埃及法老的魔咒,只要周末我在家,准会“余音绕梁,两日不绝”。

每个星期要在学校度过5天的漫漫时光,好容易回到家。刚把手机打开,QQ挂上,等待闺蜜们那一个个酷比、闪动的头像,或者打开电视,如痴如醉地欣赏肥皂剧,唠叨声就来了:“你一回来就知道看电视、玩手机,咳!要是能把你这积极性拿到学习上用,该多好!”

我立马反击,而且振振有词:“都上了一个星期了,回到家就不能放松放松吗?一直学习,不懂得放松,那样搞得身心疲惫,才学不好呢,学习,不仅要会学,也要会玩,你不会明白的。你们大人不也忙中偷闲打牌、看电视吗?”魔咒暂时解除。但是,不一会儿,父母就会一起上阵。

星期天,八九点的样子。“你赶紧起来,上午把你那衣服洗洗。赶紧!”勉强睁开惺忪睡眼,一头蓬松零乱的头发,脑子左边是水,右边是面粉,合在一起就是“浆糊”呀!哎呀,我的妈呀!无奈!我对自己说:彪悍的人生是不需要解释的,努力做好自己吧!解决一切事,不在话下,行动!

累了一上午。下午,则是伴随着美妙的音乐,做了两三个小时的作业。一恍,又到了该上学的时间。

唉!在学校早起晚睡,整天跟陀螺似的不停的转,老师们千叮咛万嘱咐,比要求自己的孩子还严格,总怕我们“吃不饱”,还要像挤海绵的水一样挤时间。星期天到了家里,还不能享受享受,总要听爸爸妈妈的唠叨。今天的我们真苦真累,其实呀,一点也不幸福,大人们根本不懂。不是吗?

亲爱的妈妈,真想对您说:请您让我自己安排自己的周末生活,好吗?平等地听听我的心声,让我们交往起来不再有代沟,好吗?我希望我们不仅是母女关系,而且还能成为生活中的好搭档。请慎重考虑我的提议,我的好妈妈。这样,我的人生在这个阶段才是名副其实、鲜花绽放的季节。

【第2篇】

这句话,我要说给自己听

怀揣着一天的抑郁,走出了校门。天空灰灰的,像刚哭过,地上的砂石棱角清晰可见,更增添了我内心的惆怅。

这次考试我又失败了,自我安慰了好多遍,不哭,下次坦然面对,可那不争气的泪水还是流了下来,咸咸的。

夜幕渐渐低垂,树上的鸟鸣在我心中笼罩了一层不安。已经这么晚了,回去吧!可是,我又害怕看见父母那双浑浊的眼睛。

脚不由自主地移动了,一条不熟悉的路,前方一片迷茫和未知。我苦笑,这不正是对自己未来最好的阐释吗?

依稀间,传来了读书声,我不由得加快了步伐。“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回······。”这声音,怎么这么熟悉,走近一看,原来是好友小芳。“小芳!”我叫了她一声,着实把她吓了一跳,“是你呀,有什么事吗?”

“哦,没啥事,你怎么这么晚了,还在读书呀?”

“这次考试不理想,我得再努力一把,下次一定要考好一点儿……”

我不禁被她的自信和干劲儿打动。小芳是我们班里的排名靠后,中考4科不及格,但是她是最勤奋的一个,虽然每次考试总是不尽人意,可她从没有自暴自弃,,在语文方面一直都是优秀。而我呢?想到这儿,我不好意思地抿了抿嘴,默默地在心中种下了一个坚定的信念·······。

躺在床上,我想了很多很多,从古至今,从小信念到大梦想,从过程到明白哲理。从美梦中醒来,屋外已是阳光灿烂······

“汗水是滋润灵魂的甘露,双手是理想飞翔的翅膀。”这句话,我要说给自己听。它像一盏指明灯,为我人生的漫漫长路引导方向,有了它的陪伴,我的生活将会光彩动人!

【第3篇】

这句话,我要说给自己听

“我不相信眼泪,正如那往昔不相信眼泪的古人”。这句话,我要说给自己听。

眼泪,固然是一种发 泄 方式,但他只会博得同情,而不会得到尊严。我不相信眼泪,正如那往昔不相信眼泪的古人。

越王勾践说:“我不相信眼泪”。

沧海桑田,万物俱变。曾经的万人之上,现在却成了吴王的阶下囚。绸棉罗缎的生活已不复存在,取而代之的是粗布麻衣;山珍海味以不复存在,取而代之的是残汤剩饭;高高在上的日子已经过去,换来整日辛勤劳动。他不曾气馁,每日添尝苦胆只为记住今日的屈辱。终于,他积蓄起了自己的力量,策马扬鞭,一洗血耻,创造了“三千越甲可吞吴”的神话。

汉使苏武说:“我不相信眼泪”。

茫茫大漠,骆驼铃队。他本该受到上等礼待,不料途中生变——同行之人参与匈奴内部谋反计划失败,他也牵连其中。于情,他不该干涉匈奴内政;于理,他更不该受辱于匈奴而有损大汉王朝的尊严。他被流放到北海无人区放羊,公羊生羔方得归。饿了,把树皮野菜充饥;渴了,捧雪止渴;冷了,抱着羊取暖。卫律说的荣华富贵和李陵说的君主寡恩都没能动摇他。经十九年之久,方得回归汉朝,在历史上留下了浓重的一笔。

眼泪只是一种博得同情的工具,而不能换回尊严。我不相信眼泪!古人尚能如此,我辈岂为蓬蒿?

“我不相信眼泪,正如那不相信眼泪的古人”,这句话,我要大声说给自己听。

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