数学老师的泪——皮皮作文网

十四岁的我，已经度过了小学六年的学习时光，在我成长的脚印里，某些记忆已被时间侵蚀得失去了颜色。然而，如今的我，依旧无法忘记我小学生涯中的一位老师。因为，她为我们付出的不只是单纯的爱，那份爱的背后有太多的说不出的苦涩。 

那是一个极为平常的夏日午后，一个胖胖的中年妇女拿着数学书走进教室。同学们很快就安静下来，但是我们的眼神却很不友好，甚至有些厌烦。 

她就是我们的数学老师——徐老师。印象中，她的说话语气和脾气，都是我所讨厌的。从她那张严肃的脸上就可以轻而易举地知道，她是个很严厉的老师。否则，她就不会被我们班同学公认为“恐怖分子”首脑。这可不是虚言，她对学生的要求很高，计算题的过程是一点也不好少的，若是少了一步，自然要被她骂： 

“你学过数学没有？为什么连这么简单的小事情都做不到？以后还你怎么考初中高中？进了社会以后还有谁要你！” 

平时，如果最后一节课是她的，那么拖堂是免不了的，我们班是往往是全校放得最迟的。不仅仅如此，她还有个习惯，就是一道题目从来不讲一半，为此，她有时就霸占我们的体育课，若要她说理由，那么就是：数学是主课，体育不过是玩游戏，没有什么重要的。 

然而，那天她却没有叫我们背什么三角形的概念之类的东西，只是静静地放下她的书。 

那一刻，我甚至怀疑起了自己的眼睛，因为我捕捉到了她从未有过的表情——有失望有痛苦，还有嘴角的那份忍。原来，她最喜欢的学生——数学课代表竟然用那时流行的“隐形笔”在字典上写下她的大名，然后还在后面加了“大变态”三个字。 

是的，他刺痛了她。 

我们全班同学不知是怕还是不忍，一齐低下了头，不敢再看她一眼。场面就这样凝固了几秒，随后只闻她轻声唤起了数学课代表： “我有什么地方对不起你吗？” 

那是一种她从未用过的语气，很轻，很慢，就如同刀子般刺进我们每一个人的胸膛。 

数学课代表低头不语，然后摇头。 

“那么，为什么要骂我呢？你是我最喜欢的学生啊！”她用一种不可置信的眼光看着数学课代表，我们清楚地看见了她眼角的泪，顺着皱纹缓缓流下。 

随后，她突然站了起来，颤抖着手在黑板上写下了两个大字：寒心。 

“我对你们严厉，是因为我把你们当作自己的孩子，我都是为了你们好，为什么你们都不懂呢？这是我教学生涯的最后一年，你们是我的关门弟子啊！我只是想把我所有的知识全部教给你们啊！为什么还要这样对我？”她的眼圈红红的。 

我听了徐老师的一番肺腑之言，顿然醒悟了。 

是的，她的确对我们很严厉，总是要求很高，总是把我们留到最晚，然而，她的所作所为是为了让我们的数学成绩稳稳地位居年级第一啊，我们呢？回报她的却是寒心。我的泪终于忍不住夺眶而出，我赶紧低头捂住自己的嘴。 

虽然当时的事情与我无关，但我依旧觉得自己也是一个罪人，因为我们伤害了一个最爱我们的老师。 

苦涩，失望，痛苦。 

那泪水是我在几年后依旧记得的，心中那份隐隐的痛是我几年后依旧没有退却的。 

事后，数学课代表后悔至极，当场下跪向她道歉，而我们，则只是流着泪默默地看着，看着。 

从此，我们对她的敬重超过了任何一位老师，虽然我们谁都知道它来得太晚。而徐老师宽容地原谅了我们，因为她说，我们只不过是孩子。 

教师节在际，我再次地深深地想念起了她。可不知为何，那份思念中夹杂了某种悲伤。我不知道该说什么。因为分别的时候，她没有留下地址和电话，只有一个带泪的笑容。 

“就这样分别了，你们，如果不喜欢我，也请记住我。” 

是的，徐老师，我永远都不会让你随时间而在我心中暗淡，你是我宇宙中的恒星。 

我真的非常喜欢您，您知道吗？

〔教师点评〕本文的独特之处在于，讲述了一个普通教师对学生的“苦涩的爱”。作者如实地描述了师生之间的一次矛盾冲突，文中的教师和鲁迅笔下的阿长一样，缺点和优点共存，作者没有刻意美化人物。正因为如此，人物形象才显得有血有肉，才能感动读者。此文获“感恩教师节征文”优秀奖。