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【第1篇】

“嘶——”她座位上站起来的时候，莫名地倒抽了一口凉气，然后重重地跌回了椅子上。

“怎么了?”我皱眉，迎上去关心地问。

“没有……前两天秋游把脚磨破了。”她表情因为疼痛而有些扭曲，看上去没有她说的那么轻松。我不语，蹲下来轻硬地扒下了她的鞋，她也顺从地把袜子拉下一点儿给我看她的脚后跟。

“啧啧。”看到伤口后，我的眉锁得更紧了。虽然并没有什么经验，但这已经化脓的伤口绝对不是破点儿皮那么简单。我抬头，注意到她的面色有些潮红，不禁伸手摸了摸她的额头——有些烫。收了手，我又倾身用自己的额头抵住了她的，这些的感触更清晰了，滚烫滚热。

“我说你怎么趴了两节课，发烧了。把鞋穿上，咱去医务室。”我站起身，想了想还是又蹲下帮她把鞋套上。她大概也是知道自己的状态撑不了一整天，扶着桌子想站起来，但刚走了两步就又疼地直抽气。

我扶着她，心道这样可不行，便示意她停下，半蹲在她前面。“来，我背你。”我说得不容拒绝。

她犹豫，摇摇头：“我自己单脚蹭过去吧，你扶着点儿就行。”

“上来。”我说道。

她沉默了片刻，把双手环在我的脖子上，我抬起她的双腿，一用力，把人给背了起来。用最快的速度小心翼翼地往医务室赶。

“沉吧。”她问到，有气无力的声音里含着笑意。

“沉。死沉死沉。”我咬着牙回应道，她“嘿嘿”地笑了两声，把脑袋侧着靠在我的背上。

到医务室以后，我等着她一边量体温一边跟医生说自己的情况。不出意料的是，发烧是伤口发炎所导致，出乎意料的是，她这有些严重，得往医院送，搞不好还要做手术。我见她脸色有些发白，也不知道该如何安慰，只好握紧她冰凉的手，她也用力地回握着。

拿着出门单，我又背着她回到教室。其他同学都去上体育课了，我让她在座位上趴一会儿，自己爬了几楼去通知班主任。

“没事的。”处理完手续后，就是等着她家长来接人了，“打完麻药后一点儿也不疼。”

“可是我怕……”她小口喝着我给她倒的热水，语气中带着哭腔。我为她收拾书包的手停顿了一下，叹了口气。“疼就咬人家床单——别咬嘴唇，回头咬破了——你要嫌脏的话就叫出来，我放学后想法子去看你，想吃啥给你带啊。”

她勾了勾嘴角，用软软的声调说：“你咋对我这么好?”

我有些失言，突然想到最近因为综艺节目而很火的一句话，张口就借用了：“we are 伐木累!”

两秒钟后，我们俩笑成了傻子。

评语：文章能把你对同学的关心写充分，很好!叙事很充分，但细节处的关心描写仍不够，同时，文章围绕题目的点题应充分，应写出对“家”人的认识来，加油!