我的班主任作文1200字——皮皮作文网

“非予觉之，而谁也？这就是孟子……”站在讲台上的一位中年男子，猛地一挥手，刚毅的眼神，沉稳、自信的口气，正在讲述孟子的言论，滔滔不绝，口若悬河。端坐在椅子上的同学们，如痴如醉，欲罢不能。这就是我的班主任，一个很厉害的语文老师，一个酷爱体育的语文老师。

开学第一天，我就被这位班主任吸引住了。看一眼，他的模样就挥之不去，一个圆圆的脑袋和宽宽的额头，脑袋上却是一片“不毛之地”，耀眼的阳光从头顶反射，好似智慧的光芒。圆圆的脸上镶嵌着一双不大却炯炯有神的眼睛，射出一道道锋锐的目光，一双刀刻似的剑眉不怒自威，看似平常的嘴巴，却能说出许许多多让人闻所未闻的古今中外知识。他看起来慈眉善目，忠厚平实。我曾经怀疑，这个老师能教好语文？能当好我们的班主任？

从俞老师说的第一句话开始，我就被深深震撼，他的大脑里似乎有取之无禁、用之不竭的古代典籍，张口一句“行路难，行路难……”闭口一句“剪不断，理还乱……”。记得俞老师的第一节语文课，讲《邓稼先》，兴头上，他忽然想到什么，猛地在讲台前一站，同学们有的莫名其妙，有的眼睛直发光，我正诧异。俞老师双手交叉，一只脚垫起，膝盖微曲，身体也稍稍前倾，立刻摇头晃脑地背起《吊古战场文》：“浩浩乎！平沙无垠，夐不见人……。”讲到动人处，俞老师伸出手指点了点下面的同学，又沉浸在自己的诗词世界里。我很纳闷，听了这么多难懂的文学知识，竟没有一丝枯燥乏味，反而像一个干燥的海绵，渴望得到更多的文学之水。或许我被俞老师吟诵的神秘诗词世界深深吸引住了。尽管我听得一头雾水，感觉像天书，但让我看俞老师的眼神多了一份敬意。

后来，每天早上，在同学们有些懒散的朗朗书声中，有阵阵铿锵有力的读书声，格外突出，原来是俞老师正拿着一本古籍注解，大声诵读呢。这响亮的声音如同一把锥子刺进我的心中，困倦一扫而光，我的声音也不知不觉大了许多。在俞老师熏陶下，我对于古籍研究的兴趣日益渐浓。

对了，听了我的描述，你们不要以为俞老师只是一位只会读书的书呆子，如果这样想就大错特错了，他还是一位十分热爱运动的老师。

每次课间操，我们做操，俞老师就运动。每当我们整齐地排成一列列时，俞老师总会大幅度甩动双臂，脚有力地往后蹬，抬头挺胸，犹如一个正在热身的运动员；每当我们做操时，俞老师也会卖力地跟着做，一会儿双臂尽量往后伸，一会儿又让腰部扭动起来，一会儿又让双脚快速后踢，动作不免有些夸张，他似乎想让全身肌肉都动起来。一开始，我们都捂着嘴偷偷发笑，但渐渐不由得肃然起敬，因为俞老师有时早上来到学校还会跑步，吃过晚饭也会跑步，他的运动量绝不是常人可以接受的，也不是常人能够坚持的。再次看俞老师运动时，我的眼神里多了一分佩服。

作为班主任，俞老师更是尽职尽责。平时，他会督促我们将身边的小事做好，地上有垃圾他会弯腰捡起来，桌子不齐他会顺手摆摆正……。慢慢地，很多满不在乎的同学，心态也渐渐端正。也就是这些细节，让我们夺得了一个月又一个月的流动红旗，每当我听到别的班同学抱怨自己班如果少扔一个垃圾、多得一分就能获得流动红旗时，我总会淡淡一笑。再看见俞老师正一个桌椅一个桌椅地巡视时，我的眼神里多了一分信赖。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”此时，俞老师正用十分平缓的语调朗读，看见他深情的样子，我仿佛一下子读懂了这句诗，读懂了俞老师对我们的教诲，读懂了俞老师对我们的期望，读懂了俞老师付出的点点滴滴……

这就是我的班主任，一个语文修养极高的班主任，一个热爱体育的班主任，一个认真做好每个细节的班主任。