我的老师作文700字初中

【第1篇】

曾有一个人,在我们稚嫩的心结挥洒青春的汗水;曾有一个人,如同春雨般滋润我们的心田;曾有一个人,给以我们阳光般的温暖和力量的火苗;曾有一个人,在我们跌落山谷时鼓舞我们重新站起。

那个他,或她,都是我们的恩人,尽管他们只是平凡岗位上平凡的之一,却是我们知识的来源,力量的源泉。

他们,虽默默无闻,却永远坚守在自己的岗位上,永远用最辛勤的汗水哺育一代杰出人物。当我们安稳地睡着觉时,殊不知有人为了我们却还在操心,还在劳累。

有人说,他们是沙漠里的一汪清泉,给了我们希望;有人说,他们是黑暗里的一盏明灯,为迷茫的你我指引方向;也有人说,他们是一盏蜡烛,虽然灯光微弱,却燃烧自己照亮别人。可我却认为,他们是春风,是阳光,是雨露,是我们作为一棵刚发芽的小花小草最必不可少的,就如同渴望得到知识一般。

九月的天空中飘溢着今秋收获的气息,也迎来了可亲可敬的教师节,而他们正是那天的主角——老师。正是老师让我们懂得什么是感恩,才使得在这样丰收的季节了,空气中融入了一股学生对老师浓浓的尊敬。

你可曾知道,有一个人愿意用毕生的精力,一生的青春,为你我化身粉笔,一点一点变成粉末,却把知识写在黑板上,刻进我们心中。

今天,老师这个神圣的职业是需要用心灵塑造心灵,用生命塑造生命,用情感滋润情感的!老师是伟大的,但塑造灵魂的工作更是伟大。

每一份成就都离不开老师的辛勤培育,每一朵绽开的祖国花儿上都从不没有你的笑容。

求学生涯中,是老师们的无微不至,无私奉献,让我从自私变成懂得付出;让我从自大变成懂得分享;让我从无知变成懂得用知识挥洒青春。

春蚕到死丝方尽。老师,您的辛勤与伟大我们有目共睹,是您把阳光温暖大地,把毕生投入到教育事业之中去!

老师,您是我希望与幸福的播种者,是美的播种者,你对我的关怀,任凭时间的冲刷,永不褪去!

【第2篇】

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了我们。师恩难忘。 

——题记 

时光匆匆如流水,转瞬即逝,我已走过了13个春夏秋冬。在我的漫漫长路中,有多少老师对我谆谆教导,我已数不清,但师恩难忘,我不会忘记。 

刘老师是语文老师,但她似乎并不单单教语文,有时代别的老师教数学、英语,甚至有时还帮体育老师代课,毫无压力,就像是一个万能百科书。有的同学甚至戏称刘老师为“百事通”。更有趣的事,当有的同学这样当面叫她时,她不但不生气,反倒乐呵呵地说:“呦,这个名字我喜欢,以后你们要是有什么困难,不论数学、英语,各科我都能解决。”这么一说来,同学们也和刘老师更加亲近了。 

别看刘老师这么和蔼可亲,但她有时也是凶巴巴的哦。当我们没完成作业时,她会把我们叫到办公室狠狠地训一顿,再让我们拿着作业,在办公室里做,直到写完。其实,在写作业时,老师也会耐心地讲题哦!在写完作业后,老师又变回了和蔼可亲的样子,说:“下次别这样了。”装出一副凶巴巴的样子,而且一点也不像,让人一眼就看穿了。所以我们有时也会叫她“灭绝师太”,她发起火来可是谁也拦不住的哦! 

但最让我感动的是那件事。那次,学校要进行班级比赛,每个班都要自编展示。刘老师为这累得腿疼,但还是鼓励我们说:“加油!我们一定是最棒的!”可就在彩排当天,我突然发烧了。老师考虑到我家比较近,准备把我送回去,但我不愿意回去,老师只好拿来一个凳子,让我坐下。对我说:“在这坐着,你的部分我替你说了吧。”我迷迷糊糊地点了点头。到了我的部分时,我刚想张嘴,只觉得脑袋很晕,接着就听到老师的声音响起。老师年轻时嗓子哑了,而我的部分又是唱歌的,所以老师唱得并不怎么好听。可我觉得,那声音是天籁之音,永远无法比拟的。因为我知道,歌声是包含着老师对学生的爱啊!我不觉潸然泪下。最后,在比赛结束时,我们班得了第一名,我开心地抱住了老师,老师也把我抱住了,说:“你是最棒的!”瞬间,热泪盈眶,止不住地往下掉,老师给我拭去了眼泪,说:“别哭了,再哭就不好看了。” 

刘老师的恩情,我永远都不会忘。“百事通”、“灭绝师太”,不论哪个称呼都是我们对老师的感激之情。师恩难忘,刘老师,谢谢你! 

【教师点评】写人类的记叙文主要是以描述人物事件为线索,加以人物肖像、心理、神态、动作描写为辅助,以一件或几件事情为背景,夹叙夹议,表达内心感受的文体。全文以刘老师代课、严格对待学生、因我发烧代我彩排三件事,描写了刘老师和蔼可亲、要求严厉、关爱学生的形象。观察细致,语言表达真挚,抒发了难忘师恩的感情!

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