渴望作文800字
作者:小丸子 时间:2017-07-22 10:44:06 我要投稿!
【第1篇】
光阴如水,白驹过隙,不知年少轻狂的我是否还能一起曾经的梦境,不知流年浮世的风烟是否掩盖了我们最初的渴望。然而我想,当这些最纯真最原始的希望如同浓重夜色里渐渐晕染开来的光滑般直扑我的心灵时,你是否一如十年前的那个夏天,在那绿翳密布的树林间重唱起那恬然的歌。
夏天,那些夏天都在你的领口下悄然安睡,渐行渐远。
记得小时候最美好的事就是坐在爸爸的肩头,静静地听,听爸爸嘴里说出的每一个字,吐出的每一句话,清脆而富有磁性的音色将我的童年紧紧连串成一条线,又紧紧地系在他身上。夏天是我和爸爸最喜欢的季节,他总是驮着坐在他肩头上的我坐在校园里最密的那一丛浓荫下唱歌。我问过他为什么要唱歌,他说:歌声多美,能包容我所有的困惑和挫败。而我,也爱上了这属于夏天的歌。当时在幼儿园里,我最喜欢和别人谈起我的父亲,我说他是全天下最好的爸爸。而等待我的却总是别的小朋友异样的话语:“你爸爸算什么,我爸爸是公安局局长。”“我爸爸是大学教授。”晚上回家,我主动找上了爸爸,我对他说:“爸爸你爱我吗?”“当然爱。”“那你就努力工作,我要一个有成就的爸爸!”我直视着他的眼睛说,而爸爸的眼眸随即暗淡了下来,然后突然绽出耀眼的光芒。他什么都没说,但我知道他知道我所说的了:我渴望一个有成就的爸爸。
这是第三个夏天了,第三个他没陪我出去、陪我玩耍的夏天了。我后悔了,我早已后悔:为什么,为什么当初我要说出那样的话!自从我对他说过哪句话后,我能体会到,爸爸变了。那之后的第一个夏天,爸爸考上了博士;那之后的第二个夏天,爸爸当上了常委官员;之后的第三个夏天——现在的爸爸已俨然是一个高官,举手投足,大方得体。我看到了,看到了光华无限的爸爸,现在的爸爸。但我也看到了,看到了那个多少日彻夜未眠的身影,那个多少日流露着痛苦与坚定的面庞,那新长出的白色发丝。我不愿相信,也不愿接受。爸爸从起初的半月回一次家,到现在我两个月也见不到他。你知道么,你知道么爸爸,我多么渴望你能回到我身旁,一如那个记忆中泛白的盛夏。我不要什么成就,我不要什么高官,只要那个陪我如初的爸爸,我知道,我爱他!这是我永远不变的情感,他被时间在我心中深深地种下了种子。
我们都逃不过命运那翻云覆雨的手掌,但我知道,我等待着,也渴望着下一个夏天,也能在他的歌声里,渐行渐远。
【第2篇】
一只蝶。
一只白蝶。
一个在冬日里顽强扑扇翅膀的白蝶。
别惊动它,任它顽强的飞舞,你知道它也有生的渴望。
这是一则真实的故事,先天性的基因变化让她只有一半心脏,这一个心房一个心室,让所有人深信,它无法撑起一个生命。但她不服,她要行走,她要上学,她要活着,她顽强地抵抗。本被预言一年的生命被她拉长,最终,虽然她还是走了,但生命延续了将近二十年。
读了整篇文章之后,我陷入了沉思,她的生命,本就是一个奇迹,但她却在奇迹上努力的砌上转头,让奇迹一点点变高。
是什么,让这个并不强大的女孩顽强地抵抗了死神近二十年?是渴望,生的渴望!汶川地震中,生的渴望让埋在砖块瓦砾之下的人们活了下来;新中国成立后,是富国强国的渴望让科学家们冒着生命危险研究两弹一星。
文中的女孩在十五岁病危时,仍在不懈的努力,做志愿者,探望白血病儿童,企图为自己并不长久的生命多一些亮点,多一些回忆。人生的旅程,奔波在完成一生意义的路上,她的生命虽不长,可她的生命是有意义的,不是吗?夜幕下绽放的烟火固然有它的心愿,但黑暗中摇晃的烛火也有它的渴望!女孩就像一盏烛火,摇曳着橙红色的光芒,她没有别的奢望,只求生命能长一些,再长一些……正如烛火,没有闪耀天空的希望,只求能再多燃一分钟,多照亮一片土地……
女孩,也像文章开头那只白蝶,在冬日扑打着翅膀,一点点向上飞,向着太阳,渴望,生的渴望!
谁都有活的权力,谁都可以渴望生命,渴望创造奇迹,也一直在书写一个又一个奇迹,让我们为那些人,那些渴望生命创造奇迹的人祈祷,祈祷他们的一生,可以更长……
评:这篇文章很新颖,用读后感的方式来写“渴望”这个题目。读的文章是别人的,感受却真真切切是自己的。
【第3篇】
自习课,悄无声息。这时,门开了,一个同学被喊了出去,她知道是班主任又找同学谈话了。
教室里一阵骚动,好几名同学为班主任走出教室而长吁一口气,暗自庆幸又可以放松一下。而她,却直起背来,呆呆地注视着门口,使劲地咬着嘴唇,脸上泛着红晕,握笔的手微微出汗,心也跳得厉害。
她多么羡慕被班主任喊出去的同学,多么希望班主任也能和自己谈谈心啊。然而,她很委屈,尽管付出了百倍的努力,尽管一直埋头苦学,可是,成绩却不尽如人意。她很压抑、很自卑,她也说不清是怎么回事,也不知究竟是在哪个环节上出了问题……
门又开了,那位同学进来,又叫了一位同学出去。她羡慕地目送又一个身影消失在门口。她也知道,班主任找的人都是成绩好的,而且,在这样紧张的时刻,班主任也很忙,他无暇顾及像她这样几乎被遗忘的学生。
她的心泛起了涟漪。她曾发誓:一定要拼出一番成绩,让班主任重视,也能有资格也让班主任找她谈一次话,哪怕是批评也好,只要证明她没有被班主任遗忘。她不需要班主任对她说太多,只渴望着哪怕是一句两句交流和鼓励的话,她就会满足,就会万分高兴,就会信心百倍,就会……她只要不被遗忘。
她的心越来越不能平静,一个对她来说可望而不可即的小小愿望扰得她心烦意乱。她低下头,死死地盯着书本上模糊的字……什么时候,她才能实现这一个小小的愿望啊……
门又一次开了,教室里顿时安静下来,她知道是班主任进来了。一会儿她感觉有人在向自己这边走来。对,没错!她心潮澎湃,凭第六感觉,她觉得这脚步一定是班主任的。“难道他是找我谈话的,我的心愿终于可以实现了吗?她仍然低着头,脸涨得通红,用余光注视着班主任的脚步,只希望班主任不要在前面停下……终于,班主任走到她桌前站住,她腾地站起来,抬起头激动地望着班主任。班主任被她的举动吓了一大跳,连忙示意让她坐下,然后越过她的座位,敲了敲她身旁那个惊惶失措的“武侠迷”:“你出来一下!”然后掉头就走……
她久久地直立在桌旁,一动也不动。她脸上的表情凝固起来,先前涨红的脸,这时苍白得像张纸。她那冰凉的心慢慢地下沉班主任,你什么时候也能和我沟通一下?什么时候才会满足我这个小小的心愿?
久久的,她那昏暗的眸子闪动了一下,她仍然在渴望……