碰壁又何妨作文600字——皮皮作文网

从小学三年级起，我就是一个校值日。何为校值日呢？这校值日就是站在校门口，检查学生校牌，不让学生带早餐进学校，见到老师还要敬个礼说声“老师您好”，总结起来就是一个吃力不讨好的事。每天十二个校值日，学校前门后门各六人，有组长和副组长。组长是六年级的学生，而副组长则是五年级的学生。

记得四年级的时候，有一天，我去得比平时要早很多，检查的是前门，前门比较大，那是校门口就只有我一个人。刚开始来学校的，都是家住得离学校近的学生，人并不是很多，我一个人还应付得过来。快接近七点二十的时候，组里最小的那一个组员过来了，才三年级。七点二十左右，便是大部分学生来学校的时间，公交车也快来了，人会很多。

过了一会儿，一个大约是六年级的学生，校牌也没戴，手中还拎着一个早餐盒，就这样晃荡晃荡发进来了。这个时候，我们组长还没到，我犹豫着到底要不要拦，因为之前我也碰到过一样的事：也是一个六年级的学生，没有戴校牌，大摇大摆发走了进来。那时就我一个人，组长他们还没有来。那个学生似乎觉得就我一个人，没有什么好怕的，就一副目中无人的样子，从我面前走过。我很生气，拿着本子和笔走过去拦住他，问：“你的校牌呢？”那学生没做亏心事般的大声说：“在教室里。”我听后更加不舒服，拿出笔和本子，又问：“你是哪个班的？叫什么名字？”那学生说：“要你管？”他似乎想一把推开我，然后跑走。组长刚好放好书包出来，他马上走过来问那个学生我问过的问题。那个学生可能觉得情况有些不同，就马上走出了校门，直到打了早读的铃声才进去。

这个学生更是不得了，完全当我们不存在似的。可是组长不在，我们几个又比他小。我在犹豫着，如果是跟上次的学生一样，不理会我们的检查，甚至吵起来的话，就不好了；如果当作没有看见那个人，让他就这样进去，可能他以后就都会这样，而且这样的话，我们几个也没有尽到校值日该尽的责任。正在我犹豫的空当时，我无意中抬头一看，那学生已经开始跑了起来。

事后，我十分自责，我想，不管碰不碰壁，总要试一试，或许能够拦下也说不定。在这之后，不管什么事，我都会去试试，不会因为一点挫折就放弃。