传递作文500字——皮皮作文网

这天我又去了辛典家做作业，因为她和我是六年的铁哥儿们呢。小升初后，我们被迫分开，可我们的友谊没有就此断了。我们可是分不开的连体婴儿呢。

“怎么？你们也学到‘探究分数多少会赢’的比赛问题？呵，看谁先做出这道题，怎么样？”我挑衅她，下了战书。“好吧！”她也丝毫不畏惧地挑了挑眉毛说，“比就比。”

我抓起笔就开始演算了，没费吹灰之力，我就完成了。“我完成了，你呢？”“不会吧？你……”她张开足已吞下一个橘子的嘴，不敢相信的说。我见她这副表情，得意的说:“你，服不服？”她有点不服气的看了看我的过程，说:“你的过程怎么那么怪？结果却对了？”“这可是我们数学老师辛老师花了一个晚上想出的一个好方法呢！”“是吗？我们老师也讲了，不过这种推理我不是太容易掌握。教一教我吧！”“好，这种方法可是百试百灵呢。你只要用不同的字母代替不同的分数，再把几种可能列出来就可以了……”我口若悬河，正欲长篇大论一番。“我知道了。”她已经开始列表，问题一下子就迎刃而解了。“怎么样？我们老师不错吧、”她用羡慕的眼光看着我……

没过几天，她突然来找我，一副神秘的样子，说：“余娜，我们老师也用你们老师的那个方法教了我们呢。现在，我们班的同学都会了。”“真的吗？你们老师是怎么……”“是我们老师互相研讨后才决定的，那种方法很易解。”“哦！”

一种方法在师生中传递着，一份温情将我们的心串了起来……