成长回眸作文600字——皮皮作文网

【第1篇】

如果有一样东西可以改变我的成长之路，那么我想，这样东西是勇气吧？

这还得从我小时候讲起，幼儿园上课的时候，只要是老师一提问，大家便马上小手如林地举起，而我，几乎每次都躲在一旁，或是装作铅笔掉地上了去捡，因为这样老师就不会叫到我了。上小学低年级时，自己也是这样，听别人回答问题，自己不举手。就这样，始终没有勇气把手举得高高的，等待着老师叫我回答。再后来，一次次的公开课，使我佩服上了同学何思扬，她勇敢，每次只要问到深奥的问题，她都会大胆地举起她的手；她沉着，每次叫到她，她都会像个大人似的冷静地回答；她妙语连珠，犹如哲学家的回答，使得各位在座听课的老师鼓掌称赞。于是，自己也便尝试着举几次手，然而，只回答一些简单的问题，回答也并不出彩，于是，在课堂上我也只是个平凡的学生，而一节课上，只要有了何思扬，就一定会精彩。

也希望自己进步，也希望得到肯定。那年暑假，几乎是天天跑新华书店，去阅读那些感悟生活的文章，去欣赏那些美如诗篇的小说。也会想象着自己在课堂上像个小大人一样回答，让老师都为之赞叹。常常是笑得周围看书的人都向我投来疑惑的目光。后来，我勇敢地举起了手，即使刚开始时还会紧张得心跳像有人在跳蹦蹦床那样，但我的回答总算是得到了肯定，也收获了掌声。也有那么一节公开课，一个十分难的问题，只有两三个人举手，那一刻，自己鼓足勇气举起了手，一个令老师满意的回答，一片如雷鸣般的掌声，开课老师记住了我，甚至还上了我的博客为我留言。现在，每一次辩论赛，我都会努力去论辩，最后，看到自己的名字与何思扬一同列在“最佳辩手”上面，发现自己真的进步了。

从曾经的胆小如鼠到如今可以成为发言后老师称赞的对象，这一切，少不了自己的努力，他人带给我的动力以及每一次发言慢慢练就成的勇气。

我坚信，一个人的成长之路中，勇气是很重要的，必不可少的。如果没有勇气，相信自己还是那个躲在角落里一言不发的女生。

【第2篇】

在心灵深处，轻轻触动那段成长的回忆，小学六年的尽头时光，如清新的薄荷，充盈着甜蜜与酸涩。

灯光一如既往的刺眼，照亮了厚厚书本上的白纸黑字。6月的晚上，空气中隐隐浮着干燥。在奋战间隙，我靠着椅背，对着玻璃窗，玩弄着心爱的长发。

我曾多次恳求妈妈，终于在4年级时被准许留长发。那时的我和许多同龄女孩子一样，爱美的心随着长发飞扬。即使在忙碌的毕业考前昔，我仍对这头长发热衷不减，棕黑的发色成为我生活中最精彩的调色。

可父母不那么认为。妈妈不知何时又来到我身旁，对我喜欢玩弄头发的小情趣很不满意。“留个长发挺麻烦的，不然我帮你修剪修剪……”我当然明白妈妈“ 修剪修剪”的力度，满口拒绝。在我坚决地回答了三声“no”后，妈妈真动怒了：“我现在就带你去，一定要剪掉！”连爸爸都在旁边应和。几番折腾，我被拖到理发店里。“要剪什么发型？”理发师笑着问。我怯怯地抬起头，正碰上妈妈冰冷的目光。“剪短。”

咔嚓咔嚓，我闭上眼，不忍看地上那一缕缕新落下的头发。过了不久，理发师麻利地收拾了刀具，“剪好了。”镜子里，映出我那厌恶的短发，我的喉咙像被堵住似的，忍耐住不让泪流出来。

沉默着回到家，我径直走进卧室。灯关了，窝在小床上，泪比刚才更加汹猛。

好不容易熬到早晨，上学时，因为堵车，我就和同学结伴走了。同学看了看我的短发，竟有些欣赏地说：“哎，你剪了短发吗?”我没听出她话里的意思:“是不是很幼稚？”
 她摇摇头：“不，这才是学生的发型，挺可爱的，再说了，现在都要毕业考了，剪个短发也很合适。”

我无言以对。“ 都要毕业考了”,这句话一直在耳畔回响。现在的我才意识到毕业考的紧迫呀。

下午，最后一堂课上完了，我依旧慢慢踱步走在校园的小路上。清风吹来，我抚摸着那轻盈的短发。是的，我已不是小学生了，我将要踏上新的旅途，童年即将与我告别，就让那属于长发的飞扬的梦，成为童年的告别词吧！我豁然开朗，脚步也轻快起来。

时间就这样匆匆地流过，毕业考结束了，我征得父母的同意，又一次蓄起了长发。新的积累象征新的开始，这就是我的第二次成长，信心满满，在金黄的9月，我已扬帆起航！

【第3篇】

从出生那年算起，我已度过13个年头了。会想起以前，自己也曾在不同年龄段寻找过某些不同的东西。

三岁的我——寻找“阳光”

三岁那年刚进入幼儿园，对当时的我来说一切都是那么新鲜，还有许多不认识的人。每次回到家妈妈喊我睡觉，我也总是能拖再拖，拖到最后再睡觉。为的就是寻找阳光，迎来我满怀期待的第二天。

七岁的我——在期盼中寻找

七岁是刚进入小学的年龄，我踏入了校门，穿上了校服，戴上了鲜艳的红领巾，每天乐此不疲地穿梭在校园里。可我的这份快乐相比我眼中高大的学校来说太渺小了。每每抬头仰望那些比我高许许多多的大哥哥大姐姐们的时候，心中不免多了几分羡慕，期盼着自己也有一天可以长那么高，寻找着属于长大的感觉。

现在的我——寻找属于自己的未来

初中第二学期，我们过完了最后一个儿童节，再过节日就该过“五四”青年节，象征者我们正式成为一名青少年。我们渐渐从当年那个天真、幼稚、无知的毛头小孩儿，变为一个逐渐有抱负，有理想的好青年。对于我们来说，未来的路不可预知，但可创造，有我们涂鸦自己的星空。我们每天穿梭在上学、放学的、补习班中，其实完全是为了自己的未来，寻找那些属于我们所期盼的不同的未来。

现在的我们在热切地展望同时也不忘深深地回眸。蓦然发现，自己曾经所追寻过某些美好的东西的同时，所经历的过程确实快乐地、享受的！时间的年轮仿佛也在悄悄告诉我们：当你忙碌地奔波在旅途中时，也不要忘了停下来欣赏一下沿途的风景！珍惜时光，享受过程，让人生多一些寻找，不要让时光白白流逝。莫要等到追悔莫及时，才恍悟到自己原来什么也没找到。

【第4篇】

余余落辉，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹——我不忘勇者的坚强。

七岁时我爱看《格林童话》，而丑小鸭给我留下了深刻的印象。它出生时很丑陋，受尽了兄弟姐妹们的嘲笑，被驱逐出家后，丑小鸭受到了所有动物的鄙视，无家可归，只好在雪中露宿。有一次甚至差点被狗吃掉。但在这逆境当中，它表现得比所有动物都要坚强，终于蜕变成了一只英俊帅气的白天鹅。在坚强中成长，在鄙视中坚强!

十岁时我迷上了《鲁滨逊漂流记》，被鲁滨逊那坚强的意志所倾倒。28年，人生能有几个28年?从一个满怀志向、热血方刚的青年人，变成了一个饱经风霜、胡子拉碴的中年人甚至是老年人。在岛上，他建立了房屋、住宅、羊圈，甚至还种了2万多棵杨柳树，如果没有超人的坚强，是无法在荒岛上活下去的。在与野人的战争中，他的坚强再一次展露无遗。在离开时，他甚至舍不得离开，他的坚强影响了其他人。如果他不坚强，在这荒岛上几乎就是死刑，直接死说不定反而是个好的选择。但他选择用他的坚强活下来。在坚强中生活，在逆境中坚强!

11岁时，《老人与海》深深地震撼了我。一位平常的老渔人，一个不平常的日子，一次不平常的经历——一个人与鲨鱼搏斗!大马哈鱼——他这段时间不断的唯一一条也是前所未有的大鱼，被鲨鱼吞噬一空，但他与鲨鱼搏斗的意志，那无比坚强的毅力，让人敬佩不已!在坚强中生存，在战斗中坚强!

那么，就让我们带着坚强出发吧!去奋斗，去拼搏，去履行生命的诺言。