夸夸同学的闪光点作文600字

【第6篇】

周子钰是一个非常完美的男孩,但也有缺点。

他有着刺猬般的头发,像珍珠一样的小眼睛,一双眉毛在眼睛上方,中间竖立着一个大大的鼻子,一张红又大的嘴,他个子不是很高,但他的成绩却是很好的。

他有许多优点。

他是一个乐于助人的同学,我记得那一天中午时,我因几个数学题而想破了脑袋,但是还没做出来。在这时,如同我生命的救星——周子钰。便想:“我去找他请教一下吧!”想着,我就跑了过去,小声的说道:“周子钰,你能教我几道题吗?”他二话没说,就爽快的答应了。他坐在我的附近,像老师一样耐心地教导着我。

他还是一个有责任心的同学。

那一次因为老师要上关于挫折的课,其他老师也要来听,所以老师给周子钰布置了一个任务:回家背诵贝多芬的介绍内容。那一天的作业又多,我认为周子钰只可能背一点。可是上课那一幕,周子钰让我大吃一惊,他把贝多芬的生平介绍、作品……都背了出来,这让我们班同学震惊。

但他也有一个缺点——上课不喜欢举手。我每次上课都是观察周子钰的手是否举了起来,想看一看他的口才表演,但每一次他都没有举手,只是老师偶尔点到他一下,他的回答比我们一般回答更清楚,但是看到的机会却很少,我希望他肯大胆举手,让我能学习他的回答是怎样组织的。

周子钰是一个非常棒的学生,所以他是我最崇拜的学生。周子钰谢谢你的耐心教导把我成绩提高,我为你点赞,为你加油!

【第7篇】

常言道:细节决定成败,越是细小的事情,越能衡量一个人的品行与觉悟,操场上那小小的纸团至今令人难心忘怀,经常在我眼前浮现,它的出现让我对聂金娣令眼相看,平凡的举动中我看到了她的不平凡。

又是一个星期三,最后一节是体育课,热身跑步、跳绳,老师为了提高我们的身体素质,体育课上安排得非常紧张,一节课下来疲惫不堪,终于熬到下课了,同学们没有了平时的活泼、一个个都懒洋洋地向教室走去,我与聂金娣并排走着,只见她的头发湿了,衣服也湿透了。

走着走着,我看见前面躺着几个纸团儿,过往的同学有的从上面迈了过去,有的轻轻地踢一脚,小纸团长无奈的向前滚了滚,最后依然躺在操场上红色的跑道上。这时我也随着同学们的脚步走到了小纸片旁边,看着这几个耀眼纸团不协调地躺在洁净舒适的地跑道上,正想去捡起时,沉重疲惫的身体没有让我停下脚步,心想:这几张纸团不在一块儿,要捡起它们弯腰不说,还得多走好几步呢,何况前面同学都没人去管,我又何必捡呢?

这时,只见身边的聂金娣停下了脚步,快步走到纸团旁,慢慢地蹲下身体,伸手将纸团捡了起来,一片、两片、三片,捡完了纸片,她还向周围看了看,拿着纸团,只见她向校门附近的垃圾桶走去,刚才的疲惫一扫而光,望着她离去的背影,我脸顿时觉得很火辣辣的,我三步并做两步的追了上去,拍了拍她的肩膀,向聂金娣伸出了大拇指,聂金娣将胳膊搭在我的肩上,一边走,一边说:“习惯了,看到地上的纸片就觉得别扭,不捡起来看得难受,平凡的几句话让我对她更加刮目相看了。

举手之劳,却使身边多了一分亮丽的色彩,我为身边有这样一位平凡但不普通的同学而感到骄傲,我也要做一名像她那样的同学。

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