那师那生那校园作文800字——皮皮作文网

【第6篇】

风是透明的，雨是滴答的，云是流动的，歌是自由的，爱是用心的，恋是疯狂的，天是永恒的，你们是我最最难忘的——那师，那生，那校园。

黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。

您是我们的班主任，不仅要教授我们课程还要管理班风。刚步入初中，我们就像初踏山海的英雄，对什么都保持不屑一顾的态度。但是，我们毕竟对初中还有所畏惧的！我们正幻想着初中老师的样子，这时，您脸上挂着微笑，面对您无比和蔼的笑脸，我们开始肆无忌惮。上课时，我们似乎还没有玩儿够，依旧吵吵闹闹，直到您进来；铃响了，我们依旧谈笑风生，直到您敲了敲黑板。这样的混乱一直持续到初二，您的和颜悦色变成了铁面无私，您亮出了杀手锏，给每一个淘气分子“温柔一刀”——停课，回家反省。于是，班级渐渐清明，一进初三居然还出现了一枚学霸。您依旧面上含笑，但我们望而生畏，那温柔的背后有我们无法企及的严厉，我们再也不敢了，我们也没有时间敢了。都说严师出高徒，我们越来越相信自己生活的集体，因为有您，最棒！

同您的心胸相比，一座高山只是一方界碑，一堆雪浪只是一块碎玉，一弯新月只是一个耳坠，万树鲜花只是一朵蓓蕾，您是我们永远感恩的班主任！

海内存知己，天涯若比邻。

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟。我们一起谈心，增进彼此的友谊；我们在一起K歌，宣泄快乐的音乐。那时你听我的歌，我听你的音色。我们这学期如胶似漆，形影不离。认识你真的很好！越开心就越伤感，越笑就越想流泪。

险峻是美，迤逦也是美，广博是美，高危也美。在我们集体中各人也有各人的美，但我们拥有彼此的美。南风吹起，凤凰花开，站在人生的岔路口，让我们深情互道：朋友，珍重！

三季无声张，强枝壮叶忙。

教学楼里传出的琅琅读书声，是每一天新的开始，是钢琴里流出的和谐乐章。微风传来阵阵甜美的笑声，是埋头苦读的插曲，更是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的长廊的时候，那是何等的生机！当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意！青葱岁月总蹉跎，犹记窗前鸲鹆聒，案上陈默迹已旧。

青春的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香中，母校的每一个角落，都珍藏着我们深厚的情谊。永难忘，那里弥漫着我们的幻想——那师，那生，那校园！

【第7篇】

与君别，相思一夜梅花发。——题记

花儿离不开蝶儿的依恋，树儿离不开鸟儿的陪伴，无奈时光总变迁，人生难有总如愿。转眼就要毕业了，我把心里的天空留给最美的——那师，那生，那校园！

代数几何，方程空间无限遐思；直线平面，函数极限不禁畅想——您是智慧的魔法师！

数学课上，闹哄哄的教室突然安静了下来，好像被关了静音一样，鸦雀无声。“都几次了，啊？小s你都几次不交作业了？”无动于衷的我们，再一次被批。满腔怒火的木子老师把自己钉在黑板前面，满脸通红地说。有人惭愧，有人沉思，我则幸灾乐祸，因为我写了。但还是从心里心疼老师，以拯救银河的姿态来拯救我们这群不可救药的学生，真是难为她了。一摞摞数学卷堆在教室后面，多少个不眠之夜，一手搂着孩子，一手执笔给我们批改作业，右手腕累出一个明显突起的筋包，可我们狼心狗肺，没脸没皮……“现在看这道题，小Z，你来说说？”马上进入上课状态，这是您一贯的作风。数学课，我们开始一点点痴迷。

老师，谢谢您，是您给了我们一颗强大的内心，可纳百川撑万年船。

人生路上何须惆怅，天涯海角总有知音——你们是我今生的缘，可触可即的天涯海角和地平线。

哎，一会我抢到球，传给你你就跑，OK？好。虽然想的很美好，但现实并没有那样。小伟刚抢到球，要传给我，可被隋强冒死抢走了。回到班后坐下独自难过时，一串雪糕落在桌上，“赔你的那脚球，别生气了”。虽然还是很气，可是吃一口仿佛少了一口气，雪糕没了气也就没了，下课以后依旧是你追我赶的好兄弟。学习上更是卯足了劲，别想高我一分！“老师，他这道题做错了，多给分了。”坏不坏？但学习就是战场，没有真功夫谁也别想蒙混过关。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情，希望友谊在高中继续燃烧。

对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归——校园是一个简单的概念，一个神奇的地方。

她把金色的光辉悄然披在一棵棵树上，她把粉红的花瓣儿轻轻撒向天空，她把布谷鸟的歌唱引向黎明，她把一年又一年的春色种进每一颗心中……她是我们成长路上的一个家，天天想着离开，又日日回到她的怀抱。

面对着岁月摆下的筵席，我们相互微笑殷勤地劝酒，仿佛所有没说的爱恋与不舍，都收藏在语句的背后。因为我们都已明白，此去再也没有比手中这一杯更醇更美的酒了——那师，那生，那校园！

【第8篇】

预测时时有验，只不过由此一端。    --题记

生活总会令人无限向往。刘禹锡居陋室，“谈笑有鸿儒，往来无白丁。”或许是因为惟德者馨。陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”时心中始终坚信的那个，阡陌交通，鸡犬相闻良田美池桑竹之属的，那师，那生，那校园里。

代数几何，方程空间无限遐思 ；直线平面，函数极限不禁畅想。

在数学课上，闹哄哄的教室突然安静了下来，好像被关了静音一样，鸦雀无声。“都几次了，啊？小s你都几次不交作业了，”无动于衷的我们之后再座位上尽情的被批。满腔怒火的木子老师在黑板上说，现在看这道题，小Z，cos30度是多少？“老师， 二分之根号三。 ”“不是老师怪你们，可是你们也要体谅一下老师呀。”

感谢您让我在痴情、忘我之中融汇了一种快慰和神圣的感情。

时光，酝酿友情的美酒。越发醇香。回忆，泛起情感的浪花，美好无限。哎，一会我抢到球，传给你你就跑，OK？好。虽然想的很美好，但现实并没有那样。小伟刚抢到球，要穿给我，可被隋求死给抢走了。回到班后坐下独自难过时，一串雪糕落在桌上，赔你的那脚球，别生气了。虽然还是很气，可是吃一口仿佛少了一口气，雪糕没了气也就没了。下课以后依旧是你追我赶的兄弟。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。友谊可以天长地久吗？

对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归。校园是一个神奇的地方，奇到你无穷无尽。

每座校园都有自己独特的状态和模样。微风轻柔地托起一丝柳絮的时候。当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵大树上。当花瓣儿在空中悠悠的达到几个卷儿，再轻轻落地的时候，我们正在幸福地享受着烂漫的校园生活。

校园一个简单的概念，是我们的成长路上的一个家。因此，校园时光才最珍贵。

总是想过人死后会怎样，总是想过太阳落山后去的了。也总是想过星星和白云是不是彼此认识的。这些都不重要，重要的是那师，那生，那校园。

【第9篇】

请君试问东流水，别意与之谁短长？——题记

当青涩年华逝去，骄纵心性烟消云散，寂静的校园在毕业季变成树叶缝隙撒下的几点光斑，谁还记得彩色粉笔在黑板上四处游走，没有了你我的课桌又开始下一个循环的孤单？岁月终会刻下一幕幕往事——那师，那生，那校园……

一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨。您用永不枯竭的高深智慧，指引我们勇攀高峰。

“交卷了，把作业放到后面。”教室里响起您响亮又清脆的声音。初三了，受任于败军之际，奉命于危难之间，您来教我们数学。一向数学成绩不好的我就是不喜欢上数学课，犹如读一部天书，每一个公式都让我头晕目眩，更别说解题了。“谁说女生学不好数学？我不就是女生吗？”听了您的话，我重拾信心。从最简单的计算入手，我一点点开窍了。您总是激情满怀地给我们讲课，几何图形，计算步骤，满满地写了一黑板。分组竞赛，发奖状，幼儿园哄小孩的伎俩都被您用到了，但我们乐此不疲，期末从倒数第一一下跃居学年第二。这个开心啊，像您说的那样，我们“保二争一”的决心正在数字空间里自由飞翔，数学已经深深地迷住了我们。

一股春风化作细雨滋润万棵桃李竟开颜，一句良言犹如烙印铭刻百名学子争优先，您的恩情我们永不忘。

忆昔花间初识面，红袖半遮，妆脸轻转，与你相遇，幸运也不远。

我和你相识在初一，做了同桌后，关系越来越好。因为不得已的原因，我们走散了，那时的天空很蓝，我和你走在回家的路上，决定静下心来谈一谈。我用一个拥抱化解了两人之间的尴尬，你用一个微笑给了我最简单的回答。女人的友情就是这样，第二天一起出去吃东西，一起买东西，互相宠溺，像最初的相遇。因此我们格外珍惜，约定牵着的手永远不放开。

彩色的梦幻，轻狂的少年，向往广袤的天空与浪漫；经历了坎坷，学会了珍惜，成熟的你我一如往昔！

碧云天，绿茵地，春上柳梢，校园是最美的心灵栖息地。

再望一眼，曾经奔跑过的球场，青苔在隐匿的角落里微笑；再瞧一眼，曾经聆听教诲的教室，黑板在静穆中默默思索；再看一眼，曾经进进出出的校门，金属的光泽在阳光下照亮眼眸。再见了，我的校园！我们是你的小鸟，飞去了还会飞回。

时间红了樱桃，绿了芭蕉，却娇艳不了不休不眠的回忆——那师，那生，那校园……

【第10篇】

原来遇见你们是我最大的幸运。——题记

曾经以为，那河畔的金柳，柳上的鸣蝉可以凝固不变；曾经以为，可以手牵着手和你永远笑着闹着做最好的朋友。可惜时光流转变幻，只能淡淡地说一句：千万珍重！ 那师，那生，那校园！

幽谷飞香不一般，英才济济笑颜开，那师，值得感恩一生。

刚开始，您的“雷厉风行”让我刮目相看，不用想，我也怨过您，怨您为什么对自己的学生那么狠。后来才知道，如果不狠一点，怎能管住我们这一帮泼猴？记忆最深的是参加集体比赛，年轻气盛的我们可是抱着必胜的信念，您呢，双手握拳，站在我们旁边使劲喊“加油加油”，喊得眼镜都要掉了。您激动得像个孩子，我们激动得像个大人，不想比赛无常，我们输了。你笑着扶扶眼镜说：“没事，三班最棒！”山不在高，有仙则名，水不在深，有龙则灵，您的德馨，在教室的每一隅都可以闻到。整齐的书架，洁净的地面，优异的成绩，越来越团结的班风，都是您送给我们的礼物。

老师，桃李谢了又开，学子走了又来，我们对您的感恩永远不变！

与君初相识，犹如故人来。青春这道明媚的忧伤，因为有你，共我一生回味。

我们初见时没有过多话语，我们再见时早已无话不说。班级是个团体，人班有学霸，我们有——金刚？用东北话来形容他们“那家伙能文能武，智勇双全啊”，有节自习课老师不在，这几大金刚就疯了，疯啊闹啊，放飞自我 后被抓包。大金刚说：“不管我事，老师，就他们非让我玩。”二金刚：“就说了你可要点儿face吧，老师，其实我想学习来着。”其他金刚附和：“笑笑不说话。”其实啊，他们都是刀子嘴豆腐心，真遇到事，团结得像个铁球。
 同学们，枯黄的草儿等待春天的脚步，美丽的花芽等待希望的召唤，毕业后我等待你们最好的消息。

帘前鸟语，正景色融合，乍晴天气，校园春醒梦深。

学校不大，却承载了太多回忆。一进校门就可以看见生机盎然的行知园，左手边是原木色的小亭子，上面点缀几串葡萄；右手边是宽阔的操场，体育课总会踏响慵懒的时光。一仰头总能看见迎风招展的五星红旗，牵挂，留恋，日日无止息。

岁月可读，凭君共守，风月有信，应侯来归。多年后，我们是否会依然记起青春的喜怒哀乐，悲欢离合，还有那师那生那校园？一定会的！