数学课改变了我作文800字

“好,这道题你来说。”周老师望着我。

我慢吞吞地站了起来。这下惨了,这节课我根本就没听进去,什么算数平方根呀?

一下子,自己死机了,想重启呢,没有电,只好干巴巴的站在那里,纹丝不动。

周老师见我迟迟未答 ,就换人了,也没说让我坐下的话,就留我呆呆的站在那里。这时,前面的“死党”转了过来,用手指碰了碰脸,做了个口型,我睁大眼睛看清楚了——羞羞脸!

哎——这下好了,脸都没得了!刚上课就给弄站着了,不知猴年马月才能让我坐下。我亲爱的椅子呀!我想你了,你呢?

过了一会儿,周老师又连续出了几个题目。第一个是3的平方的算术平方根。我一看,这么简单便举手了。却又因一时的口误把3的平方的算术平方根直接说成了九的算术平方根。我本以为这是可以的,就自信满满地站在那里。可是,他却有点了另外一名同学起来纠正了我的错误。然后就让那名同学坐下了,并用最后的目光看了我一眼,然后转过头去,说:“是让你求3的平方的算术平方根,不是九的算术平方根 !”

然后就冷冷地在黑板上写起了字。

此时,我感觉十分的委屈,凭什么别人有一点儿错误就能坐下我却还要一直站着!哼!既然不让我坐下,那我以后上课就再也不举手了!

下午,又是一节数学课。我早就做好了不举手的准备。

果真,周老师刚开始就出了几个简单的题目让我们做。我草草地做完了,然后就坐在位子上转笔。

过了一会儿,周老师说:“做完了就举手。”

这时,同学们都“哗哗”地举起了手,我还是坐在位子上转笔。

周老师看了我一眼,然后就望着别处说:“现在有些同学上课不知道在干什么,这么简单的题目都不会做,那后面的内容就不打算学了么?”

我听了这话心里怪不舒服的。然后,同桌敏用胳膊碰了碰我,说:“我看啊,周老师八成说的就是你了。你干啥跟老师过意不去呀,这样害的是你自己。小心学习成绩下降了!”

我一听,心里一震。也是的,我干啥跟老师过意不去啊?再说老师也是为我好,以后还是认真听讲的好。

第二天上课时,我就铭记着昨天敏对我说的话,老师讲课时,我就认认真真的听;要我们做作业时我就认真的做,一定要努力,不能辜负了大家的期望,和老师的苦心栽培。

就这样,数学课改变了我。


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