我身边的“王老师”

夜深了,四周静悄悄的,当许多人进入梦乡的时候,我们院子里还有一盏台灯,显得格外的明亮。灯下坐着一位老人,他时而沉思,时而右手拿起笔,在纸上挥写。老人年近六十,头发早已经斑白,但消瘦的脸上显得十分的有神。

他便是我们家的邻居,将要退休的语文老师,我平时叫他王爷爷

在我的印象中,他和蔼可亲。当我平时有不会的题目时都来请教他。他总会耐心地给我指导。但是王爷爷似乎从来不像我们一样有星期天,甚至连暑假寒假他也总是从早到晚都坐在桌前忙碌不停。

记得今年暑假的一个晚上,繁星满天,蝉儿不停地叫着,好像在说:“热死我了,热死我了!”我扇着扇子准备到外面去乘凉,路过王爷爷家门口时,看见他家的们敞开着,还亮着灯,于是我就蹑手蹑脚走进去,想看看王爷爷在这么热的暑假里在忙什么。只见王爷爷紧握着笔在备课本上写着教案。一粒粒豆大的汗珠从他额头上滚下来,他却浑然不觉。看着看着,我的眼睛模糊了,我静悄悄地退了出来,生怕惊动了他。

给我印象最深的还是王爷爷对我们下一代的无微不至的关怀。我和妹妹经常到他家去玩,他常常找出书来教我们读书,有一次,妹妹好奇地问王爷爷:“学习唐诗有什么用呢?”王爷爷高兴地放下手中的笔说:“这个问题问得好啊!”王爷爷微微一笑说,“唐诗是我国宝贵的文学精粹,虽然在生活中没有什么直接的用处,但是它是人们的‘精神食粮’,读诗可以使人变得灵秀美丽,你要想灵秀美丽啊,就应该多读诗歌。”

对王爷爷讲的这些话,我似懂非懂,但我和妹妹为了变得灵秀漂亮,就真的开始读背唐诗了。久而久之我对诗歌逐渐爱好起来,也早已懂得当初王爷爷的那番话。不仅如此,我还摘抄乐很多精彩的诗句,写读后感。时间长了,我所积累的唐诗已经成了我的骄傲的财富,我的写作水平也得到了大大的提高,这些都得益于王爷爷的教导。

王爷爷不仅是关心我的语文学习,还关心我的全面发展。记得有一次。又碰到王爷爷,他问我说:“现在是初中最后一学期了,听说要考英语口语了,来,说一段英语给我听听,就自我介绍吧。”我感到很不好意思,因为我的英语成绩十分的不理想,难道连这一点,王爷爷也知道吗?从今以后我就发奋练习口语,一定要在口语考试中取得好的成绩。

春天又来临了,王爷爷家的院子里又开始花香四溢,我发现在院内的一角处,有一枝苍穹的腊梅,苍老的枝干上努力地开放着美丽的花朵,霎那间,我的心里升腾起一股深深的敬意,王爷爷多像这株腊梅啊,勤奋、努力、斗霜傲雪,用自己的力量为教育的花园增添春色。

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