有关礼物的作文1000字——皮皮作文网

【第1篇】

天阴沉沉的，厚重的乌云将湛蓝的天空遮盖得严严实实，一如我的心，被怨气与怒气包围住。风呼啸而过，叶子哗哗作响，令我烦不胜烦。

回到家中，因为我的出现，家中气氛已降到绝对冰点。我坐在沙发上，爸妈也随即跟了过来。

“这次比赛……”妈妈犹豫再三，还是开了口。“结果我知道了。”我闷闷地说。“哦，也没关系，还有机会的”她勉强地笑了笑。“下次？这种有偏见的比赛我还会再去？想得倒美。”我灌下一大口冷开水，吐出的字似乎都带着冰渣。“你怎么这样说话，就算评委对你有偏见，但他点评的也是事实啊！你本来就疏于练习，不然，会弹成这个样子吗！”“怎么？嫌我丢脸了，我得奖时你怎么不这样说啊！”我冷笑着。此时，我心里燃烧着熊熊烈火，什么乖乖女，什么听父母的话，早被我抛到九霄云外了，只想着不管不顾地好好吵一架。“我又怎么疏于练习了，每天花费三四个小时还不够是吧！”爸爸的火气也上来了：“你还不是玩玩再练练，真正花费一个小时还……”“好了好了，本来就是评委有问题，还说我！”我再也受不了，冲进房间，重重地摔上门。

第二天、第三天，我们一家子一直没有和解，除了基本用语就再无别的交流，直到……

一天放学回来，妈妈不在家，爸爸也还没有下班，我踢踏着拖鞋，嘟囔着向房间走去：“今晚作业又超多。”话刚说完，我的视线就被书桌上一个精美的袋子锁住了，移也移不开。我好奇地跑过去，抽出里面的东西。

一个朱色的相框，镶嵌着一张白纸，简约大方。白纸上写着一首七言绝句：

吴山楚水富贵香，

乃登顶峰沐霞光。

博才多识写锦绣，

勤攀书山好运长。

一连读了好几遍，我才反映过来，这原来是首藏头诗，每句话的第一个字连起来便是“吴乃博勤”。随即，我又在袋中发现一张便签“致我们的女儿”。

望着这个相框，我沉默许久，心中五味杂陈，脑海中不停浮显出我练琴的情景，评委点评时的模样，我和父母争吵时的强词夺理。爸妈说得没有错呀，本就是我疏于练习，本就是我没有在空闲的时间里做正确的事情，我又何必怪评委偏心，比赛不公平呢？既然我没有付出努力，我就不应该企求不应有的回报，更不应该怨天尤人，而是要为自己的懒惰买单。我静静地坐了好久，好久，想了好多，好多……“哐当”一声，门开了，爸妈回来了，我赶忙把相框放在桌前，爸妈看到这一切，笑了，我也笑了。

这首小诗一直铭记在我的心中，它时刻鞭策我，激励我，不敢在成长的路上有半点懈怠。因为我知道，这份礼物饱含着父母对女儿最殷切的期望和浓浓的爱。

【第2篇】

呈现在我眼前的，便是英姿飒爽的秦兵马俑。

在这个略显昏暗的展厅内，幽幽的光线若有若无的打在一个个兵俑上，它们沉寂的站立着，看似静，却又灵动。眼前的四匹骏马正拉着一辆马车，柔和的白光照射着它，身上几处不均匀的黑斑点缀在强健有力的后腿上，似乎一眨眼就会脱缰而去，不被束缚。

俑坑内，一个个兵俑神色肃然的屹立着，眉宇间流露着刚毅和倔强，头戴冠冕，脸上布满胡须，它们虽是陶俑，可却隐射出战士的凌厉。

而中级军吏俑更是雕刻的细致入微，它们秩序井然的半跪在地，头戴长冠，身披铠甲，上面的鳞片数量代表着它们的等级，脚蹬方口齐头屐，双唇紧抿着，长相甚是凶狠，双目圆瞪着，看着让人不寒而栗。

渐渐地，我沉醉其中，当你真真切切的去感受其雕刻的精妙时，会发现，就连鞋边的纹路也是一条一条清晰可辨。

迫不及待的，想将这恢宏磅礴的气势给我的震撼分享给妈妈。

正巧，导游招呼大家过去制作小兵马俑。我回过神来，心想：若亲手做一个小陶俑送给妈妈，她一定会很感动吧。一边盘算着自己的小心思，一边美滋滋的快步上前。

张望着，走进小屋。我将头探了进去，轻手轻脚的端起两侧陈列的作品，仔细打量了一番，暗自称赞着，情不自禁点了点头。墙角，一位老奶奶缓缓起身，向我们走来。她给了我两块模，和蔼的教着：“小朋友，看见这两块石模底部的凹凸口没？待会啊，要把全部填充进去，可别忘了把这儿也填上，不然你做的兵马俑，可就站不稳喽！”她一边熟练的演示着，一边咯咯的笑着，脸上的沟壑早已汇成一条条小渠，笑意流淌在脸颊，暖意芬芳在心间。

我也效仿着尝试了，希望能让兵马俑的两面粘的牢固，我又刻意将石模内侧的陶泥挤捏凸起，将中心部分按压凹陷下去，防止外部由于膨胀而裂开。身边的同学有的耐不住性子，没过多久就揭开模子，那兵马俑都没成型，一切努力毁于一旦。心想着这时第一次给妈妈亲手做礼物，相貌可不能丑陋，便沉下心来静静等待。

许久，这陶泥总算被我压出形来，可在身体的接缝处，还有不起眼的裂痕，颜色也不如成品的浑厚，我有些担心这件并不完美的礼物能不能让妈妈满意。

几天后，经历了十几小时的跋涉，总算到了家。一路上，坐立不安的我一直牵挂着陶俑，会不会因为高温而变软，会不会因为压迫而裂开……可当我将它亲手送给妈妈时，这兵马俑却是坚硬的，完整的。难以忘记那时候她的表情，那让我捉摸不透的神情，说不出是喜悦还是激动，可却没有半分的失望，她只是紧紧的搂着我，依稀听见她呢喃着：有你这份心，便是给我最好的礼物。

【第3篇】

去年11月，我被种种因素拽入黑暗的低谷，那段时间，我无论做什么都是无精打采的，偶尔望望湛蓝的天空，内心的灰暗都会为它描摹上 一 笔 黯 淡的灰，我开始变得有些咄咄逼人，我想：既然都这样了，那就让自己这样下去吧。爸爸看在眼里急在心里。

直到生日前夕，我最喜爱的歌手，发布了新的专辑，她在网上以万分温柔的语气，对粉丝们说，这是送给我们的礼物，百无聊赖的自己看了看专辑里收录的歌的名字，其中有一首，以一种不容拒绝的姿态闯入眼帘，“《一路逆风》？”我的瞳孔骤然缩紧，指尖微颤，好独特的名字。这首歌，是什么？许久许久，终是没点开。同样喜爱音乐的爸爸，默默地走开了……

生日那天，情绪越发低落的自己感到了无尽的疲累，推开了家门，爸爸满眼的爱怜，客厅里有鲜花，桌子上有大大的蛋糕，还有我的亲人们……爸爸拥我入怀，女儿生日快乐，这是爸爸的小礼物——邓紫棋的《一路逆风》DVD,我们一起听听……

我无法用言语形容我受到的震撼，只能用平淡的词藻去堆砌这个故事。MV中我挚爱的歌手，无助地依靠在冰冷的墙角，衣衫褴褛，眼眸低垂，“我像火烧在大雨下，剩最后微弱的火花……”她用她独有的细腻的声线低吟浅唱着，我突然想落泪，身子也微微发抖。

她渐渐立起身子，抓起身旁沉重的木箱，躲避着士兵的追捕，脚步凌乱，可黝黑的眸子里却是交织的不屈的光芒， “黑暗越遮盖大地，我们的心，看的就越清晰”，伴随着这句，乐曲逐渐高亢，即将走向尾声，当一切平静下来后，画面一转，她着一袭白袍，徒步行在沙漠，长袍微摆，那刺目的白，意味着不许玷污的圣洁，“我们不脆弱、不沉默、不妥协、不退缩，不慌张、不绝望、不狂妄、不投降……”仿佛天地一下子寂静下来，只剩下这安逸柔和的歌声。我伸手抚脸，触及一片湿润。

当泪无言流下时，才惊觉这首歌是在呼唤那当初还很执着的自己。

我有什么理由去自暴自弃，又有什么资格坠在这无尽的深渊里，世界有糟糕的时候，但这不能成为我们糟糕地对待自己对待世界的理由。

唯一能做的，就是对自己温柔以待，只有长出了丰满的羽翼，才能一路逆风，飞过深渊呀。怪不得我最爱的歌手会说，这是一份礼物，因为每个人听完都会有独有的感悟，感悟过后，又怎么好意思不成长呢。

很喜欢的作家独木舟曾说过：“别的东西失去了，也就失去了，可人格要是坏掉了，不知道将付出多长的时间和精力修补，没有人比我自己更厌恶那个咄咄逼人、言辞凶煞的自己，与恶龙缠斗太久，我亦成恶龙。”

手抚DVD，感谢爸爸对女儿的理解，让我解开了心结，知女莫若父啊。

一路逆风，不投降！——我破涕为笑了。

【第4篇】

早晨的天气总是朦朦胧胧的，看的不真实，看的不真切。

未到七点，却已有什么忙碌起来。或是学生，或是那些上早班的人们。包子铺、早餐车，或是学校的小卖部，都有人睡意朦胧、打着瞌睡。我也正是其中一人，困倦地走在路上，揉着眼、打着哈欠。猛然一行字落入眼帘“910快乐”。910？那是什么》又是什么奇怪地战争胜利日，或是什么奇怪的节……嗯？我似乎突然清醒了，我看到这行字的旁边摆着花。

内心仿佛狠狠抽搐了一下。

910？呵，那不是教师节么……

突然之间就像被判了死刑，还是当场裁决的那种，我的内心又开始抽搐了。谁来告诉我我怎么会忘了教师节的存在？这下可好，一想到马上就会看到老师空空如也的办公桌和尴尬的脸色，我就开始直冒冷汗。

这下玩大了……

我惶恐不安地进入教室的时候，整个人都快瘫痪了。班级中，同学们都在交作业的同时嘀咕“你带东西了么？”“你有花么？”“你准备礼物了么？”诸如此类的话题。我认真地环视了周围一圈，目测没有发现任何人有携带礼物的迹象。

就这样怀着忐忑不安的的心理活动，我接连看到了各位老师，脸上没有任何愤怒的情绪。

难道老师也忘了？

不可能的。我立刻把这个白痴想法扼杀在脑海里，然后有些诡异地看着脸上似乎、似乎有那么一点笑容的老洪？老洪？！

老洪第一句话是这么冷冰冰地砸出来的：“今天我收到了你们班一位同学的礼物。”

第二句却如沐春风地说：“宇世骏送的巧克力。”

我有点诧异地看了自己的同桌一眼。

“我很高兴。”

我很高兴……

这句话顿时砸在我心上。我突然发现自己错了，大错特错了，什么时候自己如此势利了都不知道，什么时候自己已经不再是小时候的天真女孩了都不知道。只想着用金钱和价值衡量事物，只想着残酷的竞争、残酷的社会，只想着初中不再纯朴、不再单一、不再会有曾经的一切，却从未想过变了的是自己，而不是世界。“一张五毛钱的自制贺卡的价值和意义在老师心中永远超过五百元的巧克力。”这是曾经的班主任说过的话，现在又再次出现在脑海中。

是了，也许我是该好好想想了，从出生到现在，年岁在增加，我真的是在变成熟，亦或是在逐步失去纯真？教师节送的，真的是礼，而不是情？

错了，这个教师节，这个910，送礼的不是你我，你我送的是情；收礼的不是老师，真正的收件人，是自己。