为别人喝彩作文1000字——皮皮作文网

那年，我们和她相识两年。她是一个很活泼、很随意的女生，在学习方面偏偏让老师头疼。我们都听说过她小学又乖又聪明，只是不大理解为什么她可以变得这么差。在老师眼里她是一个坏学生，在我们眼里她不是一个好学生；但在我眼里她是一个值得我们相信的人。

那年有一个独唱比赛，当老师问谁要报名参加的时候，我们都默契的出奇——没有一个人举手，每个人都埋头假装忙得不得了。老师的眼神有期待到黯然最后似乎有些无奈。

这个时候她缓缓举起了手，用她微微沙哑的声音说：“老师，我去。”

所有的目光都投向她，有轻视、有戏谑、有惊讶、有嘲笑。她的声音这么哑，喉咙也坏了，说话都说不了凭什么上台唱歌？

她的脸红了，老师扫过她望向窗外。她高高举起的手渐渐低了。教室里陡然安静。好久好久，老师才收回目光，转向我们又问“还有没有人？”是我听错了吗？他的声音竟夹杂着不安！

“好，就你去比赛。”没有人回答他的问题，他只能假装期待的说。其实我们都知道，让她去——必败无疑。

她喜欢在教室里练唱，在中午在我们都在做作业的时候。她唱了一段便有男生叫“好！”他乐呵呵的说谢谢，调息之后又开始唱。停下来便听到他们不怀好意的叫好，真刺耳。

我曾假装好意的对她说不要总练，嗓子本来就不好别唱坏了嗓子什么的，但她很固执——“我知道我唱不好，所以我要多唱唱，习惯习惯高音的部分。这样我在比赛的时候比较有把握。”我只能苦笑，由衷的说上一声“加油”。

教室里每天都上演那场闹剧，他们乐此不疲。只是我真的感觉到她比以前要自信许多。难道这样天天练真的能提高唱功？可我也没见她有什么长进。

比赛终于到了。

台下纪律很乱，尤其是我们班。仿佛预知了惨败的结果，过程便一点也不重要了。

当我们兴致勃勃的各自发表看法时，一位女生上台开始唱她将唱的歌。刚开始我们都沉浸在如此闹腾的讨论会中，没人注意台上的动静。后来旁边班的同学大叫“好！”，声音之大才把我们的注意力拉到台上。

班上的同学木然。这不是她要唱的歌吗？天哪，台上的女生声音清脆悦耳，声线之光怎是她能及的啊！得，你们快点唱完，快点散场，免得丢人丢大发了！

“第十号选手的最后得分是8.9分！下面请欣赏XXX班的同学为大家带来……“主持人一退场，信心地走到台中央，敬礼。

“好！”男生们又叫得很欢，我为他们感到丢脸。

她开始唱了。她的声音在音响过大后更难听了，我真的想捂住耳朵。带没来得及捂耳朵，她的声音就停了，唱完了？

我抬头看她，她的脸通红，嘴巴张着。糟了！她唱不上去！

她好像慌了，她好像在发抖。不对，她在努力地唱出来！

是的，她成功了，她极费力地“唱”出来了！

“好！”我们都叫了起来，掌声比以往的每一次都热烈。

她咧开嘴笑了。