那些年，陪我走过的老师——皮皮作文网

东方破晓，临去的夜在早晨闭着的眼睛上轻轻一吻，便成了晨星的幸福；暮色渐浓，橘色的阳在云朵白皙的脸上轻轻一吻，便成了晚霞的幸福。叶落归根是树的幸福；落红护花是花的幸福；师恩随我是我的幸福。

他既是老师也是朋友 

我们的班主任很有意思，他给我们讲政治。在上课的时候，他虽然不用普通话，但讲得很精彩。最使我们喜欢他的是，他把我们当做朋友，和我们一起研读课本，解决疑难，每次他都乐呵呵的，在他的课堂的，总是充满着我们的欢声笑语。下课了，他从不拖堂，并且还说：“学习要讲究劳逸结合，上课时该学的知识应该上课解决，经常拖堂的老师，应该不算是好老师，所以，我从不拖堂。”开学以来，他特别平易近人，是我们很要好的朋友。 

他有趣而不失严格。我们的班主任虽说平易近人，快快乐乐，很有意思，但是时时刻刻不失严格，他很厉害，对于那些不遵守校规校纪的学生，该打的打，该训的训，毫不留情面。上课一点小动作也不能做，还不能随便说话。同学们常常开玩笑地议论，如果让班主任老师发现不遵守纪律，那就惨了。其实，班主任的严格我们不必害怕，他也是为我们好，我们只要表现好就不会被老师批评与指责，所以我们还是很喜欢他。

可爱的英语老师

英语老师对待学生很有耐心。在英语课上，同学们读单词时总有人读错，发出滑稽可笑的声音，引得全班同学哄堂大笑。每当这时，英语老师只是轻轻一笑，并不批评读错的同学，而是认真地再次领读。大家被感染了，也跟着老师大声诵读起来，朗朗的读书声顿时充满了我们的教室。有一次，我的英语单词写错了，把“true”写成了“ture”，英语老师悄悄地告诉我：“你这个单词写错了，快去改一改。”我回到座位上，左看右看，不知道哪里错了，我的脸憋得通红，感到莫名其妙，真是丈二和尚摸不着头脑！这时，英语老师给我指出了错误之处，并且和蔼可亲地对我说：“学英语一定要细心，可不能马虎呀！”我听了，心里感到暖烘烘的。

英语老师不仅对待学生很有耐心，而且很有教学方法。在我们学习人体五官的英语单词时，老师就让我们在游戏中学习。她邀请我来到黑板前，用红领巾蒙住我的眼睛，然后出示单词卡片，请同学们大声念出五官的英语，我根据大家念的单词画出人头像。刚画完，同学们就哈哈大笑起来。我扯掉眼布一看，呀！耳朵画到了头顶上，画成“猫”了！老师拿出卡片又让我们读，这次我们都会了。

温柔的数学老师

刘老师经常鼓励学生。有一次，因为在课上开小差，我在一次数学单元测验中只得了72分的低分。下课了，我坐在座位上一动不动，木然地望着试卷。这时，刘老师走了过来，拍拍我的肩膀，让我跟着他去办公室。到了办公室，刘老师温和地问我：“这次为什么考得这么差？”我看着刘老师，突然“哇”地哭了出来。刘老师安慰我说“成绩再好的也会有失误的时候，看得出，你还是很有学习潜力的，加油！”我含着泪水点了点头。

这就是陪我走过三年的老师，好了，不说了，要落泪了，真想念他们。