《我要做好孩子》读后感500字——皮皮作文网

【第5篇】

今天，我又重温了一遍《我要做好孩子》，看完以后，内心萌发出一种不知名的情愫，也许是出于感动，也许是出于期待。

《我要做好孩子》主要讲了一个胖女孩——金铃，先从班级排名居中后，被迫做数不胜数的练习题，成绩却依旧提不上，到立志做一名好孩子，突破自己；在在阴差阳错的情况下，助于蚕因为没吃的，而与全国特级教师孙淑云结识，并以游戏的方式，帮金铃补习；从此，金铃的成绩一直往上窜，被妈妈发现，结束了她与孙奶奶的游戏，但一周能去孙奶奶家一次，这位动力，成绩依旧保持在班级前几名，最终，步入小升初的考场。总体来说，这是一本校园成长的励志文，而通过金铃的心里独白，写出了许多小学生的心里想法和家长自认为没给压力，实则给了山大压力时，学生内心的苦诉，甚至崩溃。这是一本很好的小说。

《我要做好孩子》这本小说给了我很深刻的印象，在读完的一刹那，我竟有种自己长大了，成了一个大人的感觉，黄蓓佳写的就是自己家的生活，这何尝不是好多人家同样的生活。在这本书中，有许多孩子想跟家长说，却又不敢说的话，更有小学生独特的行为和善良。如果说，金陵是个好孩子，那我就算一个中立的孩子，一不小心就步入坏孩子的领域，或者一个庆幸走进好孩子的范围，我也要加油，争取做一个正真的好孩子。

在书的结尾，并没有说明金铃的成绩和结果，而这个结尾却更加让读者有想象的空间，从主人公金铃使得我们知道了要坚持努力学习，要懂得做一个好孩子。

我相信，会有一天，我会对妈妈说：“我终于成为了一个名符其实的好孩子了！”

【第6篇】

一本经典的书，能给与我们帮助，打开我们的心灵，在我们的心里播下知识的种子！今年暑假，我看了一本名叫《我要做个好孩子》的书，它给了我很大的启发。

“我要做个好孩子”，相信是绝大多数同学的目标，当然，我也不例外。但是，好孩子的标准是什么？许多同学的标准是：好好学习。看了这本书之后，我觉得，不仅仅是这样。

文中的金玲，她的学习成绩不太理想，难道她就不是好孩子了吗？NO！NO！NO！其实，她是一位心地善良，感情细腻，宽容大度的女孩子。她有一颗金子般的心，懂得帮助.怜悯。

学习好固然很重要，但是品行好也同样举足轻重。金玲一看到同学有困难，就会伸出援助之手，帮助同学。而我，有同学问我题目时，我就会十分不耐烦地说；“谁叫你上课不认真听的？这题老师上课时都讲过了，自己慢慢想去。”同学听后，觉得很无趣。看来，我要改正这个毛病，要以一颗热情的心融入同学中。

每当有流浪猫狗经过金玲家的时候，金玲都会拿出自己家里的食物喂它们。而我，每次看到流浪猫狗的时候，都会用身边的小石子扔它们，并且嘴里还喊着：“去，去，去。”看来，我真是一点儿也没有爱心，不懂得爱护小动物。从现在开始，我要用我温暖的心去爱护身边的每一个小动物。

所以，不管学习成绩再好，但心里是丑陋的，那将会为你的人生减分不少，甚至有可能是零分。如果学习成绩不是很理想，但心里是美好的，那便是一个闪光点，会为你的人生加分不少。所以，正像文中所说：“好孩子的内涵太丰富，它不完全是一百分组成的。”

【第7篇】

今天，我读了我国著名作家黄蓓佳的《我要做好孩子》这本书，我最喜欢的就是本书的主人公金铃了。

本书的主人公是金铃，一个学习成绩中等，但机灵、善良、十分正直的女孩子。她为了做一个惹人喜爱的“好孩子”，做出了许许多多的努力，同时也付出了许许多多的艰辛。最后，金铃凭借着自己的勤奋、努力、善良等优秀品质，又在众多老师们的帮助下，还有妈妈等人的鼓励下，终于走进了升学考试的考场，成为了一个名副其实的好孩子。

我最喜欢的章节就是第十七章《获奖专业户》这章。这个章节主要写了金铃在大堂里见到了一则大红酒金纸贴出来的“征文启：事”。说的是举行小学生作文大赛的事。金铃为了获奖，一回家就开始写，作文题目叫《长百伴我长大》。金铃利用自己亲生的经历最后终于投进了邮箱里。正是不写不知道，一写吓一跳，半个月后，没想到金铃真的获奖了，而且“好事双成”，金铃之前写的《我的爸爸》也荣获了区里和市里的奖。取得了二等奖奖品——一台挺不错的“卡西欧”电子琴一台。就是这样，金铃发奋写了作文，一下就成为了“获奖专业户”。我读完了这一章节，首先令我感触最深的是：“试”。只有不断地尝试，不断地挑战，就会取得最后应有的结果。同时，我又明白了一个深刻的道理：只有努力，努力，在努力，并且拥有一颗永不骄傲的心和持之以恒的毅力，还有有始有终的耐心就会取得成功，通向胜利的大门。

我读了这一篇文章，我明白了我们要向金铃一样学习，给自己树立目标，并且严格的要求自己。因为我们是祖国的骄傲，祖国明天的希望，社会未来的发展，只要做上以上几点，我们才可以正真地做好好孩子。读了这本书我突然间发现了现在我们的社会有好多的人需要我们帮助。我们要伸出援助之手来帮助他们，关爱他们。比如我们可以到养老院那儿去多和老人聊聊天，散散步，不让他们孤独。我们还可以到福利院去和那里的小朋友们谈谈心，送礼物，陪他们玩耍，并且了解他们的心声……只有这样才能算是正真地帮助他们。我们要像这去做，用自己全部爱的力量去用心关爱他们，做到这一点也可以成为金铃一样的“好孩子”！

我相信，只要我通过自己的不断的努力，我也一定能成为像金铃一样的好孩子。

【第8篇】

今年暑假老师让我们看一本黄蓓佳写的《我要做好孩子》。听到书名，你是不是也和我一样心里冒出无数个问题：书中的我是谁呢？为什么要做好孩子？什么样的人才是好孩子呢……别急，等我看完再告诉你。

翻开这本书，我就知道了“我”是金铃，刚过11周岁生日，六年级，一个微胖的小女生。金铃最大的特点是“自来熟”，她考试粗心，成绩马马虎虎，活得快快乐乐轻轻松松，叫人气也不是恨也不是。看到这，我一下子心里乐开了花，原来我和金铃是这么的相像。

看了《好孩子，坏孩子》这个故事我知道了金铃为什么想做好孩子了：就因为她的成绩不如其他同学优秀，在强化班补课时有同学为了继续有作业抄而诬赖她后被老师误解，受了委曲。虽然她第二天勇敢地讨回了公道，但是她想了一整天后决定做个老师眼中的好孩子。

看完这本书我觉得金铃本来就是一个好孩子：她乐于助人，特别喜欢同情和帮助弱小者。为了收留幸幸她自己考高分争取，为了给幸幸买礼物她主动要求当家省吃俭用攒钱。她重感情：她觉得老师生病是因他们班级累病的，自己也有一份责任，虽然她成绩一般老师对她不是特别好，但全班只有她一人买了花去看望了邢老师。她心地善良：因为一只受伤的小鸟她写了一篇《我想为你造一片森林》的作文，让邢老师对好孩子的内涵有了新看法，好孩子不全是由100分组成的。

金铃是个无忧无虑、感情丰富的孩子，她既有许多缺点更有更多优点，我们每一个孩子都是千千万万个金铃中的一个，我终于明白想要做一个好孩子也没有那么难，但也不简单！

【第9篇】

《我要做好孩子》中的主人公金铃是一个成绩中等，但机敏、善良、正直的女孩子。她为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”做出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多抗争。

书中有许多生动的故事，其中一个关于猫和老鼠的联想，给我留下了深刻的印象。在金铃的联想中，猫就是一些因学习好被老师喜爱，被家长夸奖的学生，而那些不被看重的孩子就是老鼠。

这些联想源于一个又可爱又可恨的寒假。金铃的妈妈卉紫按平常给金铃买回一大堆复习题，谁知，家里闹鼠患，复习题全被老鼠咬碎了，碎片满屋都是。金铃暗自庆幸，不用做复习题了。可谁想到卉紫又是买老鼠药，又是买鼠夹子，还从同事家里借猫来，想消灭老鼠，并且卉紫还又买了一堆习题回来。就在这个晚上，金铃给妈妈出了一道智力测验——猫和鼠，你喜欢哪个？“当然是猫！”卉紫想都没想，“总不会有人喜欢老鼠”。可金铃告诉她：“我喜欢！猫除了抓老鼠还会干什么？老鼠并不比猫卑贱，人类为什么不允许它生存呢？老鼠太可怜了！”金铃说着说着，便朝着卉紫大声喊道：“我就是老鼠，而楼上的文峰，还有我们班上的好学生全部都是讨人喜欢的猫！”卉紫愣住了，她这才知道女儿也有很多委屈，多年不被看重、称赞的平淡无奇的生活，深深地刺伤了她的心。

面对考试，我们有时也会有金铃那样的事情，父母逼着让考重点高中，外界的压力似乎比学习压力还要大。我们要乐观，想想金铃，通过努力最后取得成功。

【第10篇】

书籍是人类进步的阶梯，寒假里，我第一次翻开《我要做好孩子》时，就一下子被书中精彩的故事给迷住了。

作者黄蓓佳阿姨的下笔如有神，跳出了一个活泼可爱、善良宽容的小女孩——金铃。在刑老师生病时，只有她主动去送去花朵儿给老师;当朋友尚海被别人欺负时，她见义勇为站了出来;当她看见一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，利用刑老师让他们写一篇作文写下了《我真想为你造一片森林》，表达要爱护小动物的心愿……

这本书给我印象最深的是，主人公金铃让我明白如果你学习好，但是，你不大度，不助人为乐，你的人格只有0分;她很善良，告诉我们不要去伤害一些小生命;她也很喜欢小动物，当我看到她写的那篇《我真想为你造一片森林》的文章时，我默默地感受到她是一个热爱动物，人类不应该如此的残忍，如此的放纵自己，应该给动物一个安心、温暖的家园，我们学过一篇文章，是和我们一样享受春天，述说了人类如此的放纵，不顾动物的安危！在这本书中映出了许多我的影子，让我铭记在心。虽然金玲成绩并不是名列前茅，但她善良大度、宽容懂事，又有一颗悲天悯人的高贵、善良心灵，也同样可以成为一个好孩子……我希望自己也能成为一个好孩子，努力学习、天天向上，并且拥有一颗像金玲一样美丽心灵!

  读了这本书，让我更加热爱生活，热爱地球上每一种生物，让我们打开心灵的大门，去学习被人的优点，让我们一起去读这本书吧！