读《时代广场的蟋蟀》有感600字——皮皮作文网

【第1篇】

读一本好书，如同在饥饿时的一顿盛宴；读一本好书，就像在沙漠中的一滴水；读一本好书，好似在你无助时的一双援手。读书不但可以让你忘了生活、工作、学习中的烦恼与不快，还会舒展你的身心，陶冶你的情操。

去年暑假，我读了一本名叫《时代广场的蟋蟀》的书。刚看到这本书的时候，我就被这本书漂亮的封面所吸引。随后，我就慢慢地开始去阅读这本书。这本书的主人公名叫柴斯特，是一只，具有音乐天赋的蟋蟀，它住在康涅狄格洲乡下的草场，可却因为贪吃跳进了一个野餐篮。然后就被带到了纽约最繁华的地方——时代广场的地铁站。在人情冷漠的纽约，它却遇到了聪明的富翁塔克老鼠，优雅忠诚的亨利猫，同时还遇到了它的主人——男孩玛利欧。柴斯特用它美妙的音乐回报了贫穷的玛利欧一家，让幸运之神笼罩着玛利欧家的报摊。可当柴斯特的事业刚刚达到顶峰的时候，它却满心失落，想念起乡下自由自在的生活。在朋友们的理解和帮助下，它终于回到了自己深爱的故乡。

读完这本书后我的心久久不能平静，被柴斯特、亨利猫、塔克老鼠它们三人的友情深深的震撼了。同时也为柴斯特感到高兴，因为它有一个深深地爱它、关心它的主人玛利欧。有时，我也会想：在故乡晴和的秋夜星空下，把歌儿唱给土拔鼠、雉鸡、鸭子、野兔和牛蛙听，还要用歌声止住狐狸追杀兔子的脚步。对一只蟋蟀来说，这应该比在纽约这座大城市的地铁站唱歌出名更加幸福吧。

在这本书中我不禁想到了自己，想到了我的老师，我的朋友们。她们不是一直也带给我快乐吗？记得四年级，我刚转来这个学校的时候，很难融入这个班级里，整天脑子里只想着放学。所以，在期中考试时，我第一次也是唯一一次考了全班第二十八名。天哪！我看着那鲜红的二十八，自己吓了一跳。我这是怎么了？我不断地问自己。此后我更加的自卑。班主任王老师把一切都看在了心里，耐心的找我谈心，还有意的经常提问我问题，慢慢地帮我寻找自信。而且有一天，我又交到了一个叫陈妍的好朋友，我俩无话不谈。回家吃饭时，我的嘴里从新学校怎么怎么不好，变成了新的班级怎么好，老师怎么好，陈妍怎么样。然而，命运弄人，上六年级的时候，也就是今年，校长要在学校里重新组织一个小班，是想从我们三个班里选四十名好学生进入那个班。听到这个消息，我的脑袋轰的一声，今年我的成绩依然不错肯定能进那个小班。不过，陈妍今年却失手了，考的非常一般，终究没有进那个重点班，在分手的那一天，我哭了，我怀念朝夕相处的老师、同学，怀念陈妍。不过，事实并没有那么坏，偶尔我们还能见到我们敬爱的王老师，见到原来的老同学，我和陈妍还是能偶尔见上几面。而且万分有幸的我在新的班级里又遇到了像王老师那般慈母式而又不失严厉的好老师，交到了像陈妍那样的无话不谈的好朋友。

《时代广场的蟋蟀》让我懂得了“朋友”看似平常的字眼，可里面却蕴含着情和义。我相信只要我们人人都能成为朋友，那我们这个地球村就会变成充满爱和温暖的家园。

【第2篇】

在寒假里，我读了《时代广场的蟋蟀》这本书。它是美国作家乔治-塞尔登的著作。书里写了一只住在乡下的蟋蟀柴斯特，因为贪吃跳进了野餐篮里，被带到了纽约时代广场的地铁站。它遇到了小主人玛利欧，还与塔克老鼠和亨利猫成了好朋友，有了深厚的友谊。

一次意外，因为柴斯特蟋蟀喜欢吃乡下的叶子，它梦见自己正吃着一片树叶，但是那片树叶的味道很苦，接着一阵灰尘吹进了它的鼻孔里，它才醒过来。一看，发现后来那片叶是一张两元的钞票。塔克老鼠给它出了很多主意，叫它逃跑，或者把剩下的一半也吃了，或者是陷害扫车站的清道夫，又或者把报摊弄乱，嫁祸给小偷，柴斯特毫不犹豫地摇头拒绝。就在这时，玛利欧妈妈来到报摊，柴斯特“人赃俱获”被关进了笼子里。

还有一次意外，柴斯特邀请塔克老鼠和亨利一起来聚会，是塔克老鼠不小心把报摊点燃了。伙伴们叫它快点逃，可柴斯特又摇摇头，跳回笼子里，准备接受一切惩罚。柴斯特蟋蟀是舍不得离开小主人，舍不得离开朋友们的。但是当它犯了错误时，没有逃避，而是选择了勇敢地面对，虽然它明明知道，小主人的妈妈不喜欢它，随时独有可能把它赶走，他还是说：“我的错由我自己来承担吧！”我们都应该向它学习，谁不会犯错误呢？犯了错误就要敢于承担责任。

柴斯特为了帮助小主人一家摆脱困境，让报摊的生意红红火火，用它绝妙的音乐天赋，回报了朋友们的珍贵友谊。自己也成为了震惊整个纽约的演奏家！然而成名之后的柴斯特却满心失落，最后它终于回到了自己深爱的故乡……

这虽说是个童话，却给我们带来了很深的思考。蟋蟀柴斯特当了“大明星”，这是每个人都向往成功的。然而它却是选择了回乡下家过悠然自得的生活。我们都该有自己的理想，更应该做自己喜欢做的事情。如果成名让自己觉得不自由，不快乐的话，那成名又有什么意义呢？

故事里，塔克老鼠决定明年的夏天到柴斯特的家乡去探望它，认识了的朋友想去探望它是正常的。如果是你，我想你也一定会去的。

【第3篇】

寒假里，我看了一本《时代广场的蟋蟀》。书中主人公与朋友之间的友谊深深地吸引着我。

书中主要讲了蟋蟀柴斯特原本是一只康涅狄格州乡下的普通蟋蟀。可因为有一次它太贪吃，被带到了纽约的繁华地带——时代广场的地铁站。一天晚上，蟋蟀柴斯特正在拉它的“小提琴”被在报亭卖报的男孩玛利欧看见了。于是它成了这个男孩的宠物。不久，它又交到了两位朋友——塔克鼠与亨利猫。它们三个总是一起玩、一起分享快乐、一起分担痛苦……不过它们也常常在玩得“不亦乐乎”时闯祸：吃了两元纸币、把报纸烧了……这还不算什么，更重要的是每次事情发生以后，玛利欧的妈妈总是说：“我都说了这是只会带来恶运的蟋蟀！快把它扔了！”不过，塔克与亨利是绝对不会让自己的朋友被困在困难当中。它们三个朋友之间的友谊让蟋蟀从一个个困境中解脱出来。最后，蟋蟀柴斯特终于回到了自己乡下的家。

友谊，是动力，可以让伙伴在困难面前不孤单；在困境面前有力量。就像我和我的表姐表妹之间的友情一样。

记得那是个普通的假日，我们三姐妹在一起玩耍。突然，妹妹带着哭腔叫唤起来：“我的书，我的书破了！”“书破了有什么好叫唤的？”姐姐说。“那是我的作业本！”“哈，这下好了，要重做了。”我心里想到。“唉！可怜的娃啊！”我不禁答了一句。我们三人全没了玩性。作业之与我们是很重要的，而且是能少做就少做的。重做是多么悲哀的事啊。“不行，我们要想办法弥补！”姐姐安慰地拍拍妹妹的肩。我也皱紧眉头想办法。“这样吧，忆波，你把书压住并拉直，妹妹你把那破了的一页也压平插进本子，要对齐。”姐姐冷静地吩咐着。并拿出单面胶，“哗啦”一声拉出一段胶带，仔仔细细、小心翼翼按下去，贴在破了的缝隙上。三个脑袋六只手，挤在一起“干革命”。终于，我们看看补好的书。哈哈，开心地笑了。不用被家长责备，不用再重做作业，我们自己共同化解了困难。而且还是快乐、轻松地解决的。为什么？我相信如果我们单独一个人要补好书，会困难许多，而且可能会很快放弃努力，无奈地求助家长。而有姐妹在一起，会愿意一起合作，共同解决。

多好啊。这就是友谊的力量吧。所以有句话叫做“友谊天长地久”。我在这本书中感受到了，也在姐妹交往中领悟到更深的涵义。那正是作者想要告诉我们的。

【第4篇】

近日我反复读了《时代广场的蟋蟀》一书。书上主要讲的是：贪吃的蟋蟀柴斯特跳进了一个野餐篮，被人从康捏狄格州乡下的草场带到了繁华的纽约时代广场地铁站。它在草丛中睡了三天三夜，后来又被小男孩玛利欧收养了。幸运的柴斯特遇到了聪明又机灵的塔克老鼠和既忠诚又憨厚的亨利猫，它们成了朋友。柴斯特能用两只翅膀的拉动演奏出动听悦耳的流行歌曲，并且用它绝妙的音乐天赋得到的收入回报了朋友们的友情，自己也得到了著名的音乐老师史麦德利先生的认可，成了震惊整个纽约的音乐演奏家！从此以后，柴斯特经常出入在白利尼一家的报摊的桌子上向人们演奏美妙的歌曲，每天早晚各一场，日长月久，柴斯特疲惫不堪。然而功成名就后的柴斯特却满心失落，它不喜欢那么多人围着它看，也不喜欢在黑乎乎的地铁里给人类卖艺，思念起乡下自由自在的生活来。通过努力，它终于回到了自己的故乡。从此它再也不去登台表演了。

当我看到柴斯特结交了塔克老鼠和亨利猫为朋友时，我的心情无比的兴奋，因为他们之间可以互相照顾，有难同当。看到它成名了，我更为它高兴。但我又看到它放弃事业，回到了自己的乡下，我为它感到失落了。当时处于二十世纪，许多人认为成名虽然好，但自由比成名更加重要。正如亨利猫所说的一样：“既然柴斯特的一生是它自己的，它就应该去做它想做的事。如果成名只是让它觉得不快乐的话，那成名又有什么意义呢？”荣耀虽然是件好事，但是也会因为它而感到疲倦，感到不自由。但现在已处于二十一世纪了，时代向前发展，人们的思想观念也在向前发展。在我们现在的生活节奏中，不出名，无成就，就会被社会所淘汰。要有成就，就得努力的工作，付出一定的代价，受一定的约束，才会得到自由和快乐。不是吗？现在世界上有许多人成了著名的文学家、音乐家、科学家……他们都是勤勤恳恳、一丝不苟地工作着。在工作中他们会有很多很多的约束，很多很多的不自由，但是他们都坚持下来了。通过不断的努力，攀上了世界的顶峰，这时候，他们有无比的快乐，无比的自由，他们是世界上受人尊敬的人。

朋友，你看了这本书以后，你感觉到自由的快乐和受约束的快乐，哪个更快乐？不妨你就拿起这本书慢慢去品尝吧！

【第5篇】

自由是真正的快乐

读《时代广场的蟋蟀》有感

写征文，写哪本书呢？就写我最近看的《时代广场的蟋蟀》吧，这本书可不是一般的好看哦，是超级好看！

故事讲的是蟋蟀柴斯特因为贪吃跳进了野餐篮，来到了纽约，认识了老鼠塔克和亨利猫，住在了马利欧一家的报摊中，柴斯特开始不适应城市生活：半夜梦见吃叶子把钱吃了；和伙伴开宴会，碰翻了火柴，烧焦了许多报纸。可大家偶然发现柴斯特有很好的音乐天赋，每天让它学习乐曲，后来，它居然成了纽约有名的演奏家。然而，成名后的柴斯特不再那么快乐了，他每天要应付演出，于是，它想起了自己的故乡——康涅狄格州。最后，柴斯特在朋友的帮助下，终于回到了他的老家。

作者乔治·塞尔登把三个主角写得活灵活现，栩栩如生。柴斯特真诚而有天赋，亨利猫忠实憨厚，塔克老鼠聪明大方，另外，男孩马利欧善良。故事写得合情合理，非常自然，不像有的童话——写得天马行空，完全不合逻辑。他把人们对待动物时的态度写得形象生动、清清楚楚。虽然赋予了动物们说话的能力，却保留了它们作为动物的特征。

蟋蟀柴斯特有一对举世无双的翅膀，能发出十分美妙的音乐，让人羡慕极了。可是，等待他的却是每天两次、每次一个半小时的演出，那是多么累呀！而且，这样，它空闲休息的时间也没那么多，一次次被动地演奏曲子也不再那么快乐了。最终，它回到了它的故乡。

看到这里，我不禁联想到了报暑假培训班的事。妈妈没有自己做决定，而是和我商量。我说一个班也不想报，妈妈就没给我报。虽然没有报班，可是我并不是什么也不做，除了暑假作业外，还做了些奥数、写了些作文。但只要做得快，我就有时间玩，如果报了培训班，没准现在还在上课呢！

所以我认为，大人应该给孩子一些自由，也听听我们的意见，要不然，孩子可能虽然有很好的成绩，可是内心也像蟋蟀柴斯特一样不快乐！