读《爱的教育》有感400字——皮皮作文网

【第16篇】

暑假里，我按照老师的要求阅读了《爱的教育》。本来，我只是为了完成任务才来阅读的，但是当我放下这本书时，我被意大利人民的淳朴、朴直和友爱深深地震撼了！ 

本文主要讲述了从第一年10月至第二年7月中爱立可眼中的一些平凡而善良的人物：卖炭人、小石匠、铁匠的儿子、少年鼓手等一些充满活力，积极要求上进的阳光灿烂的少年形象。

整本书中，让我印象最深刻的的是《母亲》这一篇章。它是一封父亲写给爱立可的信。它主要讲述了父亲用委婉的语言教育爱立可，用爱的教育告诉他不能对自己的母亲不孝。这不正是父亲对爱立可浓浓的爱呀!

我认为《爱的教育》这是一本洗涤心灵的书。这本书吸引人的地方不在于文学价值，而是在于那些平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之爱，朋友之谊

，国家之恋……以及所散发出来的深厚而浓郁的情感力量，不仅真实而且伟大！《爱的教育》以孩子的笔触把“爱”表现得淋漓尽致，使爱得到了升华的教育！

时刻督促自己，严格要求自己以爱来感化人的心灵。以诚来浇铸人与人之间的友谊之桥，以教育来洗涤、净化人的心。这是《爱的教育》给予我的哲理。

读完这本书，我明白了“爱”的真正含义：爱是伟大的，是无私的，想空气围绕在我们的身边，是我们永远离不开的!

《爱的教育》，感人且颇有深意！让人震撼！

【第17篇】

今天，我读了一本书，名叫《爱的教育》，这本书给我留下了很深刻的印象。                                                       

他主要写了一个3年级的男孩子安利柯以日记的方式写了从10月到另一年7月发生的事情这一本书不但记录了安利柯身边发生的各种感人故事，而且记录了他的成长。这本书中的故事十分感人，其中使我印象最生科的一篇文章是《爱心》。讲的是一个清理烟囱的小男孩一天赚来的三十多个铜板从破洞里掉光了，无法回家，路过的学生把自己身上的铜板凑给他，一些没有钱的学生把鲜花送给他的事情。                                                                            

通过了这一个故事，我感受到了人们高尚的品质和无私的爱心。同学之间、朋友之间就应该互相帮助，当你的朋友遇到困难的时候，你应该去帮助他，而不应该置之不理这样的话将来，当你遇到了困难的时候他也不会来帮助你的。反过来，则会有很多人来帮助你。                                                                                  

看了这一篇文章之后，我感触很多。想起了一个报道：一个90多岁高龄的老人摔倒在地上，老人怎么爬都爬不起来。当时是夏天，气温接近四十度，很多路人都看见了却都睁一只眼，闭一只眼的走过去了。就这样，30多分钟过去了，当以为真在巡逻的民警发现了老人之后，老人已经去世20多分钟了。                                                  

同样是需要帮助的人，老人就因为没有人的帮助而去世了，相比之下，那些行人不起那些学生差远了！ 

【第18篇】

《爱的教育》这本书是妈妈给我买的。 读了之后，我才发现它真是本好书。

这本书刻画出了一个个鲜活的人物，如：受人爱戴的卡罗纳，令人佩服的代洛西，盛气凌人的诺比斯，不知廉耻的弗朗蒂等等。他们每个人都有着鲜明的个性：比如从《宽宏大量的品德》一章中就可以看出卡罗纳是一个勇敢和宽宏大量的人。他勇于承担不属于自己的错误，并且让老师饶恕那些犯了错误的人。从《我的同学科列帝》中则可看出科列帝是一个勤奋能干的人，他一边替父亲料理店里的事物一边学习，还要照顾母亲。

这本书通过小故事教会我们“爱”。“爱”是什么？是爱父母，爱国家，爱身边所有的人：帕多瓦的爱国少年因为有人骂了他的祖国，宁可挨饿，也不要骂他祖国的那些人的钱；伦巴第的小哨兵为了观察形势而牺牲；《爸爸的看护人》中的无名少年对医院里一个重病人像对自己的父亲一样；费鲁桥为了救自己的外婆而死去。这些的故事都非常令我感动。

读完《爱的教育》我很佩服作者亚米契斯，他没有用枯燥无味的说教来教育我们；而是用一个个日常的小故事来教会我们如何发现“爱”，怎样去“爱”。冬天，出门前妈妈替我围上围巾；从外面回来，爸爸递上一杯水；考试没考好爸爸的鼓励；学习开始走下坡路的时候，老师的提醒……其实,“爱”就在我们生活中，只有善于发现“爱”，才会“爱”别人，才能发现生活的美好！

【第19篇】

暑假，老师给我们推荐了一本书叫爱的教育。 

我用周六周日两天时间看完了这本书，它让我感动的同时，也引发了我对“爱”的一些思索。爱，是什么？爱，如空气，每天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它。其实它的意义已经融入生命。 

这本书主要讲了安利柯与家人和同学的生活。安利柯的爸爸妈妈都是富有爱心的人，他的姐姐也很善良。他们的生活纷繁多变，每天的坏事情让他们心烦意乱，不过，他们总能坚强面对。每天的好事情又让他们喜上眉梢，更加热爱生活。 

在这本书中，有正义和邪恶的较量，有快乐和悲伤的感情，有成功和失败交替，每当一件事从我们身边走过，我们会感到时光流逝，当每件事迎面而来时，我们又会感到高兴。 

其实用爱来播散希望的种子，是我们每个孩子的愿望，我真希望我也能变成安利柯，感受一下大家庭的爱。 

读完这本书，我最大的感慨就是：其实每个人都有爱心，只是没有表现出来罢了，只要每个人都献出一点点爱，整个世界就会拥有庞大的爱。

【第20篇】

这几天，妈妈给我买回了一本书，书名叫做《爱的教育》。妈妈说，这本书是老师推荐看的，所以她才买回来给我看。我本不想看的，但妈妈说一定要看。于是，我被逼看了起来。由于是“被逼”，所以我看得索然无味。不过，我看了一段时间后就改变想法了。 

你知道是什么让我改变了想法吗？我告诉你，是爱，是书中的真情打动了我。这本书是由许多的小故事组成的，书中展现出许多生活中的美德，给我们树立了学习的目标。在这本书里我最喜欢的是《卖炭者与绅士》这一个小故事。这一个小故事写的是诺皮斯的父亲对他儿子诺皮斯的爱，诺皮斯骂培谛的父亲是个“叫花子”，诺皮斯的父亲知道后，让诺皮斯向培谛和他父亲道歉，虽然培谛的父亲一再拒绝，但诺皮斯的父亲还是坚持要让诺皮斯道歉。从这里可以知道，诺皮斯的父亲是一个多么正直的人啊，他用他的爱来熏陶他的儿子，让他的儿子也变成一个关心别人，不取笑他人的人。 

这本书让我懂得了：爱是可以传递的，就算是再坏的人也是可以被爱融化，被爱感染的。在这个世界上，只要人人都付出一点爱，社会就会变得更加幸福和美满。 

最后，我想说：“让我们每个人都充满爱吧！”