《九十九年烦恼和一年快乐》读后感500字——皮皮作文网

不做 “小犀牛” ——《小巴掌童话》读后感

童话故事是奇妙的、有趣的，也是富有哲理的。最近，我读了张秋生爷爷写的《小巴掌童话》，最让我印象深刻的是《九十九年烦恼和一年快乐》。

在这个故事里，我认识了老犀牛爷爷。他从小习惯就不好，要上学了，找不到书包；要做作业了，找不到笔；到家了，找不到进门的钥匙……

老犀牛爷爷总是丢三落四，他就这样烦恼地度过了九十九年。后来，老犀牛爷爷有了一位新邻居，他就是家里干净整洁，做事井然有序的小浣熊。他发现老犀牛爷爷家很乱，于是他帮老犀牛爷爷把家里打扫得干干净净，物品摆放得整整齐齐，还教会了老犀牛爷爷摆放物品的儿歌。老犀牛爷爷再也不用为找不到东西而烦恼了，他从来都没觉得生活可以这么轻松、快乐，这一年是老犀牛爷爷生活得最愉快的一年。

其实我也有和老犀牛爷爷非常相似的毛病，比如，有一次我发现我心爱的口风琴不见了，这让我焦急万分，我四处寻找，可是连口风琴的影子都没看到，我又让妈妈用手机在家长群里询问有没有人看到我的口风琴，可是一样也没有着落。这下我更着急了，晚上连觉都没睡好。第二天，我早早来到学校寻找，却发现我的口风琴正静静地躺在窗台上，我一把抱起我的口风琴，长出了一口气，心里的大石头总算是落地了。

通过《九十九年烦恼和一年快乐》这个故事和我丢失口风琴这个亲身体验，我明白了物品不能乱放，要物归原处，否则会给自己带来很多烦恼。现在的我学会把学习用具和生活用品摆放整齐有序，还学会和爸爸妈妈一起整理家务。同学们，我们一定要向“小浣熊”学习，坚决不做丢三落四的“小犀牛”。