读《史记》有感600字——皮皮作文网

【第1篇】

这个暑假， 我利用假期时间读了很多书，其中有一本就是《史记》。

我很认真的将《史记》从头到尾读了一遍，真不愧是名著，比那些校园小说好看多了。《史记》的作者是汉朝的司马迁，他是汉朝著名的史学家、文学家。司马迁因为得罪了汉武帝，被关进了监狱，他的家人也因受他株连而被杀光。司马迁十分悲痛，但他化悲痛为动力，忍受着肉体上和精神上的巨大痛苦，在狱中写下了不朽著作《史记》。后来，这部《史记》和司马光写的《资治通鉴》合称为史学双璧。

《史记》是按时间顺序写的，讲述了从五帝到汉朝发生的著名历史事件和历史人物，有商殃变法、乐毅伐齐、荆柯刺秦等等。我印象较为深刻的是《屈原投江与贾谊之死》。屈原是个很有才华的人，本来很受皇帝的重用，后因小人陷害，被贬了官职，流放到很远的地方，他想到自己可能再也不会被皇帝重用，不能再对国家有所作为，十分伤心绝望，便跳江自尽了。我们现在的端午节就是为了纪念屈原而设立的。贾谊比屈原小一百多岁，与屈原的遭遇相似，也是被奸臣所害，但他后来却又做了天子的老师。有一天，皇上骑马时不慎摔死了，贾谊觉得自己没有尽到太傅的责任，非常自责，哭了一年，最终伤心过度去世了。屈原和贾谊，都把自己的命运和国家的命运紧紧联系在一起，在遇到事情时，从不考虑自己得失，总是把国家放在首位，这种行为很令我敬佩。

《史记》对人物的描写很生动，书中对历史上的正面人物和反面人物都有记录。正面人物有刚刚说到的屈原、贾谊等，反面人物有奸臣田蚡等。我通过阅读，发现书中的正面人物都有一个共同的特点，那就是爱国，他们都愿意为了国家贡献自己一生力量甚至生命。我们也要学习这些忠义之士身上的爱国精神，做个爱祖国的人，长大为祖国建设发展做贡献。

【第2篇】

阅万古长河卷 叹举世无双人

----读《史记》有感

《史记》是我国第一部体系完备的纪传体通史，他由伟大的作家史学家司马迁穷尽毕生，甚至经历了一连让人难以忍受的屈辱的情况下，坚持完成的旷世巨作

近代著名文学家鲁迅曾点评这本书为“史家之绝唱，无韵之离骚”。这部千古巨作极其难能可贵得将史学文化与文学紧密的结合起来，使阅读的人可以获得双重收获。

史学的研究，最不可或缺的一点就是要客观公正，而这恰恰又是最难的一点，因为历代的君王都想将自己的王朝描绘的尽善尽美，将自己装饰成天选之子，而司马迁不同，他是站在宇宙的绝对的顶点，对他笔下的伟人进行记述，不然我们的西楚霸王又如何进得了帝王本纪，不然刺杀帝王的乱臣贼子又如何又得刺客列传？

《史记》是从五帝的远古时代开始，一直到他所处的汉朝，这遥遥数千年的古史，又岂是可以轻易得到的？他所面对的汉朝藏书馆，就算是称为书海也不为过，，可这并没有满足他，为了搜寻传说时代的事件，他便整日寻访古地，向老人询问，耗时数年，辗转各地，才终于补齐了五帝记。这一份坚持，一分队与真理的追求，一份对于古史的向往，实在是令后人惊叹，不禁为他的坚持动容

《史记》的成功还在于他对于人物那细致入微的丰富人物形线地刻画之中，就如那战国四位绝代风华的公子，灵敏机智善收人心却又略显仁慈的孟尝君，贪图小利不礼贤下士的平原君，一勇当前，敢于抗争不为强权的信陵君，以及那恩怨分明，足智多谋的春申君。读此篇墨，就如同穿越了时间，面对面的结识那四位豪俊，又默默地为四子的悲惨处境而流涕。除此之处，还有许多文人雅士，例如那负荆请罪的廉君，避廉三尺的蔺相如，例如那张口大唱“风雨萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的视死如归，一定为太子丹取回契约的荆轲......众多的豪俊，都随着他的笔墨的流淌而跃然纸上，再次被赋予了使命，在历史的长河中再一次绽放了自己的花朵

在《史记》中，还蕴藏着最最隐匿，却又最令人敬佩的精神。有的是像李广，荆轲等人，视死如归，精忠报国的爱国精神，有的是项羽背水一战，豪情万丈的抗争精神，更有的是司马迁，无论身份，皆一视同仁，不论输赢，皆归功纳过的平等精神，还有他为正义发声，哪怕最后惨遭宫刑，屈辱的正义精神。

读《史记》，就像是与古之圣贤同处时间长河，工泛一舟，把酒言欢，令人久久难以自拔。