中国传统《皮影班》读后感600字——皮皮作文网

中华民族有着五千年的历史传统技艺，所谓“一口道尽千古事，双手挥舞百万兵。汉妃抱子窗前耍，巧剪桐叶照窗纱。文帝治国平天下，制乐传于百姓家。”戏台上的皮影艺人尝尽人间悲欢、尘世离合，随着艺人手的摆动幕幔上影人演绎着金戈铁马的交兵，神魔鬼怪的出神入化、千变万幻的场面。这就是皮影戏。

《皮影班》这本书的作者是大秀，他获得了曹文轩儿童文学奖。整本书是以少年麻青拜师学艺为主线，描述了中国传统民间技艺皮影戏的特点。在庆德班、秦家班两个皮影班的争斗中，在麻青、阿荡、美叶、黄痣等孩子学的相互陪伴与练习中。在皮影制作、童谣传唱，皮影班衰败等情境渲染中，中国传统技艺的命运浮现。书中的故事既洋溢着孩童学艺的稚气和趣味，也有着传统技艺的民间基础和当下的困境。整本书的文学性十足，抒情饱满，完全流露出了一种浓郁的诗性情怀。

这本书是一部现实题材的长篇小说。带着一张珍贵的黄牛皮，麻青走进了滩西最著名的皮影班——庆德班，成为“皮影王”的学徒。寒来暑往，在师傅破旧的四合院，麻青与伙伴们沉浸在皮影技艺的学习中，在传承与创新中不断地尝试。吱吱呀呀的毛驴车承载着师傅发扬皮影艺术宏愿。可同行间的明争暗斗、学徒的相继离开、电视电影的飞速普及都让皮影戏逐渐走向没落。只有初心不改的麻青陪着师傅退回了小小的四合院，坚定地守护着皮影文化的“火种。”

这本书给我的感观很大，随着传统技艺皮影戏在2011年被列入世界非物质文化遗产名录，但仍是我国文化的瑰宝，它历经多少年才流传至今。虽然现在有了电视、电脑等高科技给我们的视觉亨受，但皮影始终有它的独特魅力和深层的文化内涵。