观《地球上星星》有感800字

最近看了一部电影,叫《地球上的星星》,对我的感触特别大。把我阴郁的心情挥散了些。

这部电影主要讲伊翔是一个八岁小男孩,他的世界充满了别人并不以为然的惊奇:色彩、鱼儿、小狗和风筝。这些对于成人世界并不那么重要,他们对家庭作业、分数和次序更感兴趣。而伊翔在学校总显得那么格格不入。

当他惹出的麻烦已经超出父母能承受的范围后,他被送到了一家寄宿学校接受“教育指导”。在新学校,一切并没有什么不同,甚至愈演愈烈。伊翔必须应对额外的与家庭分离的创伤。

一天,一位新的美术老师Ram Shankar Nikumbh尼库巴突如其来,用乐观和自由的教学风格感染着每一个学生。他打破了“事情是如何完成”的所有规则,让学生自己去思考,去梦想,去想象。学生们都满怀热忱,除了伊翔。尼库巴很快也发现了伊翔并不快乐,然后他开始了找寻原因。他发现伊翔最主要的问题是不能拼写和阅读,他是一位学习障碍的儿童,尼库巴对伊翔采取了一系列的特殊辅导,从而最终帮助伊翔找回了自己,还有快乐。

看到小伊翔不被人理解,渐渐地变得沉默不语,常常露出害怕的表情,我想到了自己。也觉得大家都一样吧。不被他人理解,就缩到自己的保护壳里。小伊翔很幸运,遇到贵人,他的老师也可以是朋友,知道他的与众不同,然后竭尽自己的所有帮助他,启发他的潜能,最终小伊翔变得快乐、自信起来。

我在想,电影来源于生活,生活中会不会也有这样的能理解我们的朋友,如果有,我们也会快乐吧。我还是相信会有,小伊翔在他八九岁的时候碰见了这个人,那我就在25岁、30岁、39岁等这个人的出现,一直等。会有的。

这部电影还说明了教育的弊端,老师无法全部关注到每一个学生的天赋和出问题的原因。有一句我很喜欢的台词:“让孩子感觉被需要,拥抱,亲吻,让孩子感觉被关注。”这句特别好,作为新一代的老师,我们要用我们的真心来教我们的每一个学生。


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