观《恰同学少年》有感1000字——皮皮作文网

【第1篇】

不能平静，久久不能平静，我又一次的坚定了我的信念，我再一次找到了生命中的那点火光……

我很久没有看到电视剧，更是很久没有写过什么读书笔记或者观片感触，但是这次我得写一些什么，这部电视剧让我久久的不能平静，让我在社会的同化中再一次找到了生命中执着的那点火光！

同是湖湘之子，我真赶到愧疚，我怎么没有当代青年的那种鸿鹄之志，那种浩然正气，那样的宽阔心怀呢？ 不仅仅是毛泽东，还有那么多一代优秀青年，真的让我们这一代所谓的“二十一世纪栋梁”而汗颜，让我这个湖湘之子而愧疚。

湖湘之子真的是意气风发，毛泽东，杨开慧，蔡和森，向警予等一辈青年学子，都是距自己家不过十几年或者是几十里之外的地方，为什么差别会怎么大了？ 

“制出将来之少年中国者，则中国少年之这人也，彼老朽者何足道，彼于此世界作别之日不远矣，而我少年乃新来而与世界为缘，如僦屋者然，彼明日将迁居他方，而我今日始入此室处，将迁居者，不爱惜其窗栊，不洁治其庭庑，俗人恒情，亦何足怪，若我少年者前程浩浩，后顾茫茫，中国而为牛、为马、为奴、为隶，则烹鞭棰惨酷，惟我少年当之，中国如称霸宇内，主盟地球，则指挥顾盼之尊荣，惟我少年之享之，于彼气息奄奄，与鬼为邻者何与焉，彼而漠然置之，犹可言也，我而漠然置之，不可言也，使举国之少年而果为少年也，则吾中国为未来之国，其进步未可量也，使举国之少年而亦为老大也，则吾中国为过去之国，其嘶亡可翘足而待也，故今日之责任不在他人，而全在我少年，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球，红日初生，其道大光，河出伏流，一泻汪洋，潜龙腾渊，鳞爪飞扬，乳虎啸谷，百兽震惶，鹰试翼，风尘吸张，齐花初胎，郁郁皇皇， 干将发硎，有作其芒，天戴其苍，地履其黄，纵有千古，横有八荒，前途似海，来日方长，每哉，我少年中国，与天不老，壮哉，我中国少年，与国无疆。” 这样的浩然正义，是现在几个青年一代所具备的啊，我被感动了，深深的感动。

好一群优秀少年，他们看到的不是自己个人利益的得失，不是眼前蝇营狗苟的庸俗，而是以广大人民的的生存为自己的追求目标，以强国健民为自己的学习方向，一群多么团结，多么积极向上的学生啊，在他们一起站在第一师范门口一起情不自禁的朗诵上面那一段文字的时候，我被感动了，我被深深地吸引了，太棒了，我似乎看到了一个又一个的希望。

【第2篇】

央视在黄金时段播的电视剧《恰同学少年》播完了。怀着对伟人的敬意，我几乎全程看完了整个电视剧，感慨也颇多。

首先，一个学校是不是出人才，校长的教育理念十分重要。青少年的人生观正处在成长完善期，教育的引导作用是十分重要的，而这又取决于校长的教育理念。毛泽东就读的学校是个中师，培养小学教师的，但校长孔昭绶却具有先进的教育理念。他聘的老师既有留学归来、名重海内的杨昌济，年轻有为、后来的语言学大师黎锦熙，又有治学严谨、推崇韩愈的的袁吉六，甚至还有外教，这在今日中国也是不多见的。他允许学生学有特长，容忍毛泽东等人的偏科，思想激进，容许他们走出校门，组织团体，这不能不说是难得的明智。如果他也像后来的张干那样，这也不准，那也不让，不是开除毛泽东，就是毛泽东自动退学，恐怕一代英才也就从此沦落，也就没有了后来毛泽东的杰出才能和贡献，也就没有了那伟大的历史事业和地位。校长的理念多重要啊！

其次，一个学校要出人才，就必须开门办学。毛泽东求学的时代是何其混乱和恐怖，政治是何其昏聩和腐朽，学生生活是何其艰难和无奈，但是，他们的校门却是打开的！他们可以和女校的学生聚会结社，他们可以去郊游、游泳，他们可以到书店买自己喜欢的书读，他们可以开办工人夜校，甚至，他们能够组织起来，吓退围困长沙的敌军！

而我们现在的学校呢？我们现在的社会越来越开明自由了，我们的政治越来越人性化了，我们的生活越来越宽松了，可我们的孩子却不得不被关在笼子一样的校园里，老师要轮流值班，监督学生不得随意出校门；孩子们不能看自己喜欢的书，不能看喜欢的电视。春天了，孩子们不能去踏青；夏天了，孩子们不能去游泳。孩子们不知道小麦和玉米不是一起成熟的，不懂得核桃开始也是青的……这样的教育能培养什么人才？大自然孩子们看不见，人与人之间的勾心斗角却看见了；农田庄稼孩子们看不见，父母亲人的生活中的阴暗面却看见了；清山绿水孩子们看不见，社会上的请客送礼、拍马逢迎却看见了！我们的教育鼓励的是高分数，是名牌大学，是成名成家，是“学而优则乐”，是享受，是奢华。我们现在的教育是不是就是在培养“刘俊卿”？

还有，我们应该用什么样的标尺来衡量人才？用今天的标准衡量毛泽东，毛泽东是人才吗？别的地方我不知道，毛泽东若在现在咱们山东的学校求学，仅随便结交外校女同学一条就早被开除了，还成什么人才，成什么伟人！近一个世纪前的校长就有那样的胸怀去保护和发展了毛泽东他们一批人才，难道今天的我们就做不到了吗？

我们生活在太平盛世，政治清明，社会安定，按说应该更是人才辈出才对。谁是扼杀人才的黑手？我们不能不警醒啊！如果我们抱着一颗好心去做坏事，扼杀的将是祖国的未来，民族的希望！