成长散记

八月是收获的季节。为了应对英语四级考试,我冒着酷暑赶往北京,参加新东方英语夏令营活动。在北京新东方度过的半个多月,我饱尝的不是远离父母的孤独和寂寞,而是自己不断成长的喜悦。真的,有时,成长只是一夜之间的事情。

在我们六人一间的宿舍里,除了我和发小金易外,还有内蒙古通辽的娇娇姐和阿蕾姐,河北的恬恬和悠悠。其实,我们六个人性格迥异,常常是大家同处一室,但各寻其乐:我看英文小说,金易看足球杂志,娇娇和阿蕾看《爸爸去哪儿》,恬恬玩电游,悠悠忙着和同学发微信。但是,我们求同存异,从不干涉他人的生活方式,每个人都按照自己的生活轨迹有条不紊地运行着,悠闲自得,其乐融融。我每天早上七点起床去教室自习,晚上迅速冲完澡,洗完衣服,然后整理床铺,复习功课,总是脱离其他五个人单独行动,宿舍的姐妹们戏称我为“小旋风”。 曾经,我会过于顾及别人的感受,傻傻地强迫自己符合别人的节拍,从而迷失了自我。经过近二十天的磨合,我明白了:凡事都要有自己的原则和习惯,做个独行侠未尝不可,坚守自我其实也是对他人的一种尊重、坦白和真诚。

一天中我最享受的时光就是清晨在校园里的漫步。小路的一旁是茂密葱郁的树林,一边是古色古香的石阶,夏色的风拂过发梢,送来缕缕若有若无的花香。橙黄色的阳光柔柔地笼罩着大地,水晶蓝的天空下,耳际是阵阵清脆的鸟鸣。外表开朗的我,最喜欢独处,喜欢在恬静的氛围中,随意而愉快地感悟和思考。也许,每个人都是一座孤岛,只有在面对内心深处的自己时,我们才会摘下面具,肆意奔放地梦幻、畅想。沿着小路,走进教室,离上课还有近一个小时,寂寥的几个人坐在一起自习,互不相识,却相视一笑。安静的氛围中浸透着一种默契,一种鼓励,一种热情,一种对未来的不懈的坚持。曾在我入座的课桌抽屉里我曾发现了一张往日来这里培训的学员落下的明信片,背景是夜色下一片浩瀚幽蓝的海,右上角是四行随感:旅行的意义在于,忘记一些人和事,遇见一些人和事,怀念一些人和事,珍惜一些人和事。是啊,前来新东方学习的学员不计其数,大家能在此相见是一种缘分,更是收获一笔难忘的财富。在推心置腹的坦诚相处中,我们发现了长大的自己,也拥有了许多值得珍藏的记忆。因为没有回忆的生活是苍白的,拥有很多美好回忆的人生是厚重的。

在短短半个多月的繁忙的题海战术中,有一天上午没有课,我便忙里偷闲地前往市中心游玩。从北七环到市中心真是颇费了一番波折:爆满的公交,人潮涌动的地铁站,游人摩肩接踵的王府井大街……在匆匆的步伐、僵硬的表情、你推我搡中行进有时真是令人郁闷和窒息。出生在一个古色古香的小城,在慢节奏的悠然中习以为常的我,突然置身于繁忙快节奏的首都,第一次有了一种强烈的迷惘和卑微——“我从哪里来,没有人知道。我往哪里去,没有人明了。”每个人都在目不斜视地赶路,在义无反顾地努力追寻,穿行在鳞次栉比的高楼大厦间构建着未来的生活。曾经我也有过疑惑,物价飞涨,房价飙升的北上广到底有着怎样魔幻般的魅力,吸引着一批又一批青年人义无反顾地涌入。现在,我隐约懂了,他们向往的是一种精神,一种姿态,一种昂扬向上,鞭策着人不断奋进的生活氛围。人生漫漫,总得有那么一段热血沸腾,为梦而活的岁月——“年华青涩逝去/明白了时间/也明白了那是轰轰烈烈的奔跑/等到终于日渐清晰之后/才察觉到最好的记忆/已经在最青涩的时光包裹里/成了定格的琥珀。”

很快到了闭营的时间,我最喜欢子凌老师送给我们的最后一句话:“谢谢大家一直以来对英语的热爱和坚持。明早还要赶路回家,大家都回宿舍洗洗睡吧,就散了吧。”很实在,很简单,很质朴,却很温暖。离开宿舍的时候,我们六姐妹淡淡一笑,提着各自的行李箱,挥手作别,转身离开。是啊,就散了吧,天下哪有不散的宴席呢。也许,离别时多一点潇洒,就会少一些难过吧。

火车飞驰,我靠近车窗,夜幕下的窗外已是华灯初上,万家灯火。耳机播放着《天之痕》,弥散着轻轻的哀伤。我不会忘记在北京新东方半个月的学习和生活,不会忘记这半个多月的欢笑与泪水。我们都是微不足道的个体,但是我们都有自己的梦,自己的痛,行走在属于自己的路上,我们选择坚守,我们永远无悔……

作文点评:

对作者勤学苦练的精神表示钦佩。一篇文章怎么写,全在作者自己,别人的意见仅供参考。也许是受上篇作文后我的点评影响,这一稿改动较大。你上篇其实后半部很好,有一种青年人追求理想的激动人心的东西,而这一稿反而弱化了。那首歌词为什么不见了?看见歌词,仿佛见到你坐在火车上,车窗外闪过首都夜景,而耳边是表达一个青年人追求理想情怀的鼓点和旋律。目标和理想在前,想去追梦又有点胆怯,就这种感觉非常动人,被你删掉甚为可惜。题目改动是否因为我说“有点散”,为了照顾到“散”,就把题目改成“散记”?于是有了“一、二、三、四”?好像没这个必要。文前的“为了应对英语四级考试”等语,显得太实用。同舍六人的故事我觉得也许压根可以一字不提,因为这些与你文末那种激动人心的内容无多大关系。新东方英语夏令营不止今年一期了,学习期间,你是否听到过对它的介绍?过去的“营友”中有不有对你很有激励作用的人和事?你在夏令营二十天是怎样牺牲暑假休息而浸沉在英语的浓厚氛围中的?我觉得这些可以适当补充。作文取材要实,但又不能太实,要根据自己的构思,狠心舍弃一些东西,弱化或强化一些东西,又要补充和移植过来一些东西,为我所用。总之,太写实不对生活素材动剪刀的作文很难精彩。随便谈谈看法,不是指导意见,如再修改不一定要受这些看法影响,最好是不要修改了,心里明白一些写作的方法,以后用到就行。

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