关于残疾人的作文——《残疾人 健康心》
作者:admin 时间:2013-02-13 13:33:50 我要投稿!
长江一去无回浪,人老何曾再少年;多意人生思进取,免得糊涂空对月。闹钟响了,我不得不从暖和的被窝里爬出,洗漱完毕,恋恋不舍地拖着沉重的脚步、载着懒惰的心理踏上上学之路,无奈之下只能回味被窝里的温暖。这时后面的车鸣声以命令的口吻叫我让步,我回头一看,一辆如正方形的车载一位少年正向我驶来,“哟,谁家的少爷,上学还这样特殊,这分明是向我炫耀,欺负我没有车吗?时间把他带到我面前,我以蔑视的眼光上下打量着他。噢!我顿感惊奇,这辆车载着的是一个身体弱小、脸上苍白的男孩,分明是有病的象征,更不可思议的是他的脚小得像八九十岁的妇女的脚一样,这双小脚要是能像红楼梦里说的“纤纤细作步”倒也无妨,可是它像失去大脑控制般上下跳动,难看死了。他看到我,便以一种祥和、自信的目光看了我一眼,好似在对我说,别那么看着我,我们的灵魂是平等的——我虽身带残疾,但我的心没有半点残缺,我要以坚强的意志、顽强的精神面对着我的未来。想到这里,我的心好似触电般的颤动了一下,我开始感到无地自容,心脏跳动的频率也随之加快。对不起,我没有歧视之意,但愿我能将功补过,我正要伸手想帮他一把时,他已离我远去,这时我旁边过来一位同学,他问我道:“你跟他很熟吗?”“不,我们不认识。”“不认识你干嘛这样痴痴地看着他,你很想知道他吗?”我放低声音答应道:“嗯”,“他呀,他从小病多,由于医学缘故,他失去了行走的权利,不过他很坚强,他从来不需要别人的可怜,甚至是他的父母,他也不需要。”“噢,难怪他------”“他的车是不开到教室的,为此他只能用有限的脚力载着自己的身体一步步慢慢爬过楼梯,可想而知他有多困难,但每次他都拒绝想帮助他的人,因为他坚信成功就在自己的脚下,面临人生遥远的旅程他不能时刻依赖,所以必须学会独立。”我真的不敢接受这个残酷的事实,但又不得不为他的坚强所慑服,我上下打量着自己,自己的身体完好无损,但整天妈前妈后地叫过不停,以此来显示我的幸福与骄傲,现在我对比着他,我是多么的娇小与脆弱,我感到我人生的旅途太无意义。
残疾人健康心,是志强者的光耀;健康人残疾心,是无知者的笨愚。同学们,当一个不幸者毅立在你的面前,难道你只看到他是一个残疾人吗?不,我们应该用心灵去感悟,让精神去反思,让手脚去行动,让有限的生命活出无限的价值,珍惜我们的青春,珍惜我们完美的身体,请不要因为今天的幸福而肯定自己的将来的美满,也不要以今天的痛苦而坚信将来的苍白,时间是在走动的,面貌也是在不断变化着的,你要明确人的生命一半握在上帝的手里,当你沉醉得意时,上帝会给你冲动的惩罚。
所以同学们,不光是大作家杨绛有这种想法,我也有这种想法:幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由,珍惜一切,让宽容造就美好生活。
指导老师评语:
同情弱者、关爱弱者,打造美好和谐的幸福生活。文章的结尾:幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。给人深刻的警醒。(唐福刚)