我的奥数老师作文600字

【第1篇】

我的奥数老师本来是泡桐树小学的老师,因为种种关系,她从语文老师做成了数学老师。

严格的她

上课了,在新学期她立下了班规:1、上课必须看黑板、听讲,不许东张西望;2、上课不能玩文具,不然就扔下楼;3、老师说什么就做什么;4、不能接嘴,不能和同学“咬耳朵”。

有一节课,有个同学在玩弹簧红笔,“吧吧、嗒嗒”地响个不停,老师听见了,严肃地对玩笔的同学说:“你站起来听课,把笔放下,再玩笔,我马上把你的笔扔下楼去!”这气势可真吓人。

罗嗦的她

“某某某同学,你是不是还要玩笔?你信不信我把它扔下去?”又来了,不知多少同学在心里嘀咕:老师呀,您都第几遍说这句话了,我们都能背诵下来了,耳朵都起了一个又一个的老茧了!

有一个同学转过身和后面的同学说话,被老师看见了,于是,老师又开始了她的“紧箍咒”,我们听了比孙悟空还要难受一千倍、一万倍。

可亲的她

“马上下课了,你们先做家庭作业”老师说“要快一点,离下课只有两三分钟了。”“知道了”我们懒散地回答道。顿了顿,老师又说:“这道题比较难,我们还没有学过,乖乖们,你们不管做得怎样,只要尽了最大的努力就行了,下一次来上课,我再给你们讲”。这时的她,收回了那严肃吓人的气势,变身成了我们和蔼可亲的奶奶

下课了,我只做完了前两道题,但是老师也给我竖起了大拇指,说:“真乖,这两道题还是很难的,你都能做对,真棒!”

这就是我那与众不同的奥数老师。

【第2篇】

要说起我的奥数杜老师心里一大堆话要说。

杜老师身高1米75左右,微微有点胖,平常穿着很朴素,但是他有一个计算机一样的脑子,让我十分的佩服,一般的二位数的乘法他一看就知道是结果,我做两天也做不出来的题,他看一眼脑子一动就想了,而且他思路十分清楚,什么题应该怎么去思考,经他一讲会觉得再难的题也变简单了。

杜老师对我们是很严格的,杜老师要求我们的家庭作业写完后要家长签字,我就没放在心上,结果被检查到受到了处罚,尺子打在手掌上的疼现在还记忆犹新,让我以后再也不敢忘记了,还有一次我抄写笔记了以后,就开始和旁边的同学说小话,结果被杜老师发现他问我:“为什么说话?”我吓出了冷汗,心想,又要被打手了,但又不能不回答说:”因为我写完了,”杜老师说:“你写完了可以看下道题,可以选思考一下。”一会杜老师开始讲下一道题,我并没有被打,但杜老师这句话也使我至今终身难忘,以后就再也没有说过小话。

十分幽默,比如上课时讲到“经济问题”他会打比方说某某同学去卖水杯,同学去买,打几折,感觉很生动。还有一位同学在桌子上画画被杜老师发现了,杜老师把他叫起来让他我吓出了冷汗,心想又要被给桌子道歉,如果不道歉的话,就会被受处罚,最后那个同学只好选择了向桌子道歉,逗得我们哈哈大笑。杜老师讲课经常用所谓的包子原理,让我们容易理解。

这就是我的奥数老师杜老师,以后你也可以到我们的奥数班来上课。


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