我的老师作文500字四年级
作者：安慈 时间：2022-02-12 12:17:24 我要投稿！
【第1篇】
五年级，我们班来了一个新的数学老师——宋老师。她是一位对同学负责的好老师。
宋老师长的很清秀。一张瓜子脸，浓黑的眉毛下面有着一双炯炯有神的大眼睛。一张樱桃小嘴能说会道上还扎着一条马尾辫，走起路来总是一甩一甩的，真像在跳舞。
宋老师给我们上课了，这节课我们需要学习的内容是负数的初步认识。宋老师通过例题上面的温度计告诉我们0以上的数叫做正数，0以下的数叫做负数。正数应该用+号表示，负数应该用-号表示。后来又告诉我们正数的正号可以省略，而负数前面的-好是不可以省略的。宋老师讲了这么多知识以后，又问同学们：“还有哪些问题有疑问？”有一位同学问道：“0是负数还是正数呢？”宋老师回答道：“同学们还有哪些问题？”宋老师问道。她看见没有哪个同学举手，就让我们开始做课堂作业。
当我们在写课堂作业的时候，宋老师就走来走去检查同学们的课堂作业了。当宋老师走到我旁边检查作业的时候，我便更加认真了。宋老师突然看见了我的一道错题，宋老师就拿着我的作业本把题目抄了下来，把解题思路讲了一遍，后来又问我懂了吗？我说：“懂了”
这就是我新的数学老师，宋老师就是这么对同学负责的好老师。我爱我新的数学老师--宋老师。
【第2篇】
一头乌黑亮丽的头发，一双会说话的眼睛，一个小巧的鼻子，一张能说会道的巧嘴就构成了他-----我的语文老师曹洁。
曹洁老师非常善解人意，曹老师刚来到我们班的时候，就和我们打成一片，像老朋友一样。
曹老师有的时候会是严厉，有的时候会是十分温柔。记得在三年级下册的时候，一次小小的抽测，我们全班都不小心的失误了，成绩不堪而入的展现在我们的面前的时候，我们大家都满怀歉意的低下了头。曹老师先是非常生气的把我们好好地教育了一通，然后又意味深长的告诉我们：“我们每一个老师都会用尽心血把知识教给你们大家，你们也要回报一下我们呀！”那一瞬间，全班都陷入了沉思中去了。过了一会，曹老师又用温柔的语气给我们讲题，每一道题有哪几个人错的，她都会统计下来，然后一道又一道的，仔仔细细的给他们讲题。如果那个人实在没有听懂的话，老师顾不上时间，很有耐心的给她讲题，直到那个人听懂为止。即使耽误老师的时间，老师也不会在乎。
天长日久，我们大家已经和曹老师相处了三年了。在家做作业时，总会想起曹老师的辛苦。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间像小河，冲走了岁月的痕迹，转眼间又过去了一年。
在曹老师的教育之中，我学会了独立，学会了坚强······
在这里，教师节快到了。我祝贺全体老师：教师节快乐！同时也祝贺大家：中秋节快乐！
【第3篇】
现在的我已经上小学五年级了，但是在我的脑海里经常会浮现那张亲切的脸，我的幼儿园老师黄老师。
黄老师很年轻，大大的眼睛会说话，目光像妈妈般温柔，给我勇气，伴我成长。
进入幼儿园后，我喜欢讲故事，但是胆子特别小，不敢在人多的场合讲。有次下课时间，小朋友都去操场上玩了， 我悄悄地溜进教室，走上讲台，对着几十张课桌讲了一个我特别喜欢的故事。刚讲完，身后传来了鼓掌声。我扭头一看，原来是黄老师，''很棒，讲得很好！“我的脸”唰“得一下红了，真想找个洞钻进去。”傻孩子，我知道你喜欢讲故事，我注意到你几次了，图书角里一到新的图画书，你总是拿着书一个人在走廊里边看边讲。其实你讲得很好呀，把你的故事讲给小朋友们听，他们都会喜欢你的！你是男子汉，要大胆点，相信自己!"望着黄老师坚信的目光，我点了点头。
以后，黄老师经常找我去办公室讲故事，还和 我互换角色，你一段，我一段地讲。渐渐地，我没那么紧张了。在一次活动课上，黄老师建议我上台讲故事。当我走上讲台的那一刻，心里“砰砰”直跳，手心里直冒冷汗。此时，黄老师微笑着望着我，好像在说：“ 加油，我相信你！”黄老师的眼神里充满了鼓励和期待。我暗暗地鼓足勇气，有声有色地讲了起来。伴随着黄老师坚定欣喜的目光，我的故事讲得滔滔不绝。结束时，小朋友们掌声四起，夸我真是个“故事大王”。这时，黄老师的大眼睛笑的弯弯的，特别漂亮。
几年过去了，黄老师那妈妈般温柔又充满鼓励的目光还记忆犹新，它讲伴随我一路成长！
【第4篇】
润物细无声，常绕在我心头的是她的声声教诲，她给了我五味俱全的学习之旅，她就是我的语文老师-----曹老师。
曹老师对我们的字很严格，但语言幽默，有一次我把一个字写的左大右小，被曹老师看见了，说：“汤煜薇，我问你，一个人撇着肩膀，脚也一瘸一拐地走在大街上，你会是什么感觉？我听完咯咯咯的笑着说：“那个人可真丑呀！腿脚不方便，还敢到大街上来闲逛，哈哈哈哈！”我原本以为曹老师也会哈哈大笑，可曹老师却板着脸说：“笑什么，你看看你自己的《习字册》。”说完便让我看我的《习字册》，我一看，原来是我把那个字写的不好看了。所以老师才讲那个故事来和我的字作比较。我立即改了过来，通过这一次的教训，让我明白了写一个字就像一个人，要有均匀的骨架，那样才美观。从那次以后，我很少把字写马虎。都写得整整齐齐，左右均匀。
老师不仅在写字方面严格，在其它方面也是如此。
上次我考试考得不好，犯了些小错误，老师当场批评了我，然后有耐心的给我讲解，从那天以后，我的错误量减少了很多，我知道，这一切都要归功于老师。
或许多少年后，老师已经忘了我们的名字，但是我们永远不会忘记曾经为我们付出辛劳和汗水的老师。我们正是在那无私而又无微不至的关爱中，茁壮成长。
【第5篇】
我的老师姓顾，白白的皮肤，吹弹可破；弯弯的眉毛，一双乌溜溜的大眼睛；红红的嘴唇，构成了一个漂亮的脸蛋。
顾老师教我们英语，她读英语单词非常标准，每次英语课，每个单词都细细的讲一遍，直到我们都懂为止。顾老师不仅在课上给同学们上课，中午时，还会花时间给同学们辅导功课。我就有一次。
一天，我坐在椅子上，看着俩单词，仔细的想着这两个单词怎样辨析。我冥思苦想，可就是想不起来，连下课也没有出去玩。顾老师看见了，走过来，亲切地问：“倪萍，你怎么没有出去玩？外面的同学玩得好开心呢！”我红着脸说：“我有几个单词辨析不清，喏，您看。”顾老师接过我递的试卷，仔细地看了一遍，摸着我的头，笑着说：“你真是个好学的孩子。中午你到我办公室来，我来给你讲一讲。”我点了点头，答应了。
中午，我来到顾老师的办公室。顾老师看见我来了，高兴地叫我坐在她身边，一道一道的给我讲了起来。每讲完一道题目，都要问我是不是懂了，我说懂了，老师就继续讲下一道题目；我说不懂，顾老师就再讲一遍。从顾老师嘴巴里吐出来的都可谓是金玉良言呐！讲的是那么仔细，写的是那样工整。我坐在旁边听得入了迷。
“嗨嗨，我讲完了，你都听进去了吗？要是没听明白，我可以再讲一遍。”“我听懂了，不劳您费心了。谢谢老师。再见。”说完，我准备离开办公室。“等一下，我这有一张卷子，类型差不多，你回去练一练，巩固一下知识。”我手里握着那张“沉甸甸”的练习卷，心里无比温暖。
她就是我们四年级的英语老师，顾琳琳！她现在虽然不教我们班了，可我还是很想念她，顾老师，我爱你！
【第6篇】
从小到大，我们都见过许许多多的老师，可让我印象最深的一直都是她——叶老师。
叶老师个子中等，戴着眼镜，画着淡淡的妆，她每次都披着头发，穿着长裙，就像仙女一般漂亮，举止优雅。
别人说叶老师是名师，那可不，原本枯燥无趣、度日如年般的课堂，经过叶老师的讲解之后，一下子就会变得生动有趣，结果下课时我们还没反应过来呢！还以为是铃坏了，怎么才上课十几分钟就打下课铃了呢？
我们班上的作文水平都很高，你们知道为什么吗？因为叶老师上课时会常常指导一下我们的作文，帮我们积累一些好词好句，就比如我们班长欧阳嘉玘吧，她的作文优美生动，字数也很多，别人看了还以为是六年级写的呢！
叶老师她不仅仅是课讲得好，她在日常生活中也很关心我们。记得那次，我二年级，刚转到至德去，老师说要穿校服，可我没有呀！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，叶老师仿佛有火眼金睛，一下子就看穿了我的心思，摸了摸我的头，笑眯眯地说：“没关系的，我办公室里边儿还有一件校服，你去试试吧！”结果那校服刚好合适，叶老师就直接给我了，这时一股暖流涌进我的心田。
我想对她说：叶老师，您辛苦了！您每天为了我们跑这跑那儿，不顾自己的劳累，嗓子发炎、手指被烫出了水泡您也坚持给我们上课，有时我们班上有节目，您甚至还把语文课拿出来排练……