我眼中的同学作文500字——皮皮作文网

【第1篇】

时间过得可真快，转眼间，我已成为六年级的学生了。

每当我回想同学的时候，第一个出现的，就是张楚唯了。

她是一个瘦瘦的女生，扎着一个毫不起眼的小辫。可这个小辫，却让她变得俏皮起来。她时时刻刻都好像充满着活力。

她很喜欢跑。不管这在何时何地，何种情况下，我认为她都可以毫无顾忌地跑起来。对于她这种爱好，我很是头疼。因为我跑不过她。经常地，在谈话时，冷不丁地跑掉了。想追，又追不上，这让我很是抓狂。

她很守信。一般答应的事，都会努力地去做到，除非是实在不能来。上学期，每个星期六，我都和张楚唯约在新华书店看书。她几乎从不迟到，很准时的来到我与她约的地方。因此，我十分的信任她。这也是我与她成为朋友的基础。

张楚唯的手很巧。在劳动课上，张楚唯常常做出精致的作品来。有一次，胡老师教我们用珠子穿草莓。一节课下来，我连怎么穿都一窍不通，可张楚唯却把草莓成功的展现出来。在手工上，我十分佩服张楚唯。

我和张楚唯是最好的朋友。她在我的眼中是一个可爱的，美丽的，美好的人。

【第2篇】

“额，那个……”。

一听这声音，准是徐伯研。

他人长得不高，但是有点胖，戴着个小黑眼镜，做起事来并不慢，但他说话，呵呵，那可是急死人啊！但你千万别认为他是个呆子，他只是嘴巴总张开着显得呆呆的而已。

上学期，我想去徐伯研家玩，就和他商量：“你星期三有没有时间？”他挠了挠头：“额，我看看吧！应该有。嗯嗯，好吧你去吧。”

我刚准备离开，他突然说一句：“你知道我家在哪吗？”

“秋游后你直接带我去不就完了吗？”我特别不理解他的交流方式。

徐伯研在家可不口吃。我一去他家，他就把我领进了他的房间，把一盒子拿了出来，他打开了盒子。“这个是灯座、这个是开关、这些是电线……”他一一介绍。“这个电动F1线方程式车是什么？”我指着地上的车。

“这个是乐高模型”他遗憾地说。“只是没有电池，再说遥控也找不着了。”我很惊讶，积木玩具也有遥控。

他把平板打开，又介绍游戏，这一天就过去了。

徐伯研在做自己想做的事很快，可是到了上课，那就是发呆。

上数学课时，他发呆，老师对他喊着：“徐伯研—看什么呢？”

上语文课时，他又发呆，老师就提醒他：“徐伯研，上课要听讲。”

上英语课时，他还发呆，老师无奈的喊了一句：“徐伯研，你往哪看？”

可写作文时，老师第一个说的就是他：“你看徐伯研，都快写两面了。”

看来，他只是爱做他想做的事。

【第3篇】

每天大大咧咧、不整仪容，说话基本上用吼，活脱脱一个“假小子”。她，就是我们培优班的同学———马小凤。

“优雅”

马小凤吃饭时，男生看到自愧不如，女生看到，瞠目结舌。只见她拿着一盆满满的饭菜，左一勺，右一勺，吃的津津有味。我们看得目瞪口呆。白天一会儿，高出我们五倍的饭菜就已经全部下肚。我感叹到：真是人外有人，天外有天呀！不过这……全世界估计找不出几个了。另外一个男生走过来跟我说：“我以前真是有眼不识泰山，居然以为她是个淑女，吃饭应该是很优雅，很端庄的。可是这……唉！”

仗义

小凤姐在我们班可是出了名的会赚钱。记得有一次积分卡换礼物，同学们互换。她把每一笔都算得清清楚楚，不给高年级想多拿点卡的机会。真不愧与红楼梦中的凤姐相似。难道名字带“凤”字的人都这么聪明？但是显然不是。比如，我们班的李玲凤，可是一点都不精明。这不，又有几个高年级的人来了，她们一个看有一个限量版“初音未来”的玩偶，激动到无语言表。便问李玲凤多少片？李玲凤支支吾吾的说：“1……1000张。”几个高年级便开始跟她砍价，最后把价格定在350张！小凤姐看不下去了，过去推开人群，一吼：“1000张!这是前台定的价，你爱要不要”几句话把好高年级的给撵走了。还帮李玲凤买完了其他的东西。

乐于助人

我们的小凤姐还是个乐于助人的人。

有一次，一个同学摔倒了，脚流了许多血，小凤姐赶紧用她随身带的医疗箱帮她做了紧急处理，止住了血，扶她去找老师。

看！这就是我们这位“优雅”、“仗义”“乐于助人”的小凤姐。

【第4篇】

转眼间，我已经六年级了。在这六年里，我认识了许多同学。他们活泼，开朗，团结……

当然，正所谓每个班级里总有那么几个调皮捣蛋的人，而我要写的，正是我们班的调皮大王——邹悦。

别看她个子小小的，长得机灵可爱的，调起皮来可令人头痛了。

“我的书呢！”下课了，我一个不留神，放在桌上的书就不见了。

这里找找，那里找找，抽屉里没有，书包也翻遍了，怎么也找不到。

“嘻嘻，在我这呢。”邹悦举起手中的书，我仔细一瞧，那不正是我的书吗？

“邹悦！把书还给我！”我说完就冲了过去。

“嘻嘻，就不给你。有本事，你来抓我呀！”邹悦抱着我的书就跑出了教室。

一场拉锯战就此展开。

邹悦如同《猫和老鼠》里的杰瑞一样，把我耍的团团转。

有时，我冲过去，邹悦一个急转弯，躲开了我的追捕。

有时，遇上障碍物，邹悦绕着障碍物转，我也只能跟着转，把我都绕晕了，而邹悦却不知何时跑得远远的了，还不忘回头对我做一个鬼脸。

“邹悦！”我一声怒吼，邹悦停了下来。

“好了，别生气。诺，书还你。”邹悦见我真的生气了，就把书还给我了。

“哎呀，别生气了，我跟你闹着玩呢。

我冷静下来”，只见邹悦又送我一个鬼脸，去惹其他人了。

上课了，邹悦突然回过头来对我做了一个斗鸡眼，弄得我想笑又不敢笑。

放学了，邹悦把我的书包拿走了，好不容易追回了书包，水杯又被拿走了······

这就是我的同学——邹悦，其实她并不坏，只是喜欢开玩笑而已。有时玩笑是有点过分，但她也会好好道歉。这是她表示友好的一种独特的方式。

【第5篇】

每当我打开书，看起书时，总会想起我那爱看书的同学——叶芸心。

她那双不大，却非常有神的眼睛上，有一对前窄后宽的扫把眉。不大不小的鼻子，下面有一张桃红色的小嘴。别看这张嘴不大，却能说会道呢！叶芸心一笑，脸上就隐约露出两个小酒窝，非常可爱。

叶芸心很喜欢看书。有一次，叶芸心的一个亲戚送给她一本《笨狼旅行记》，她一上学就把那本书带来了。一下课，同学们都出去玩了，叶芸心就拿出了她的《笨狼旅行记》，津津有味地看了起来，头都不抬。而旁边那些吵吵闹闹的男生如同虚设。窗外的小鸟也好奇地探头往教室里看，过了一会儿又对着它的伙伴们吱吱喳喳地叫了一阵，又往教室里叫一阵，好像在问叶芸心为什么不出来玩玩，又像在问叶芸心那本书里有什么东西，这么好看，令她着迷？而叶芸心只是埋头看书，整个人都“掉”到书里了。

叶芸心不仅爱看书，而且上课也积极举手发言。每次上课老师提问时，几乎每次举手的都有她。因为叶芸心朗读也很有感情，她还负责带我们早读。在课前熟悉课文时，叶芸心也是用感情去读。

平时老师让我们预习课文时，叶芸心总是把资料抄的很完整，从不偷工减料。组词时，她不是捡简单的组词，而是抄一些用得广泛的赐予。这也许会让叶芸心学习的效率很高吧！

一缕阳光透过窗子，洒在了叶芸心的座位上。我仿佛又看到了那个埋头看书的身影。这身影，我难以忘记；这身影，我怎能忘记！