聪明的我作文400字——皮皮作文网

【第1篇】

我是班里的尖子生，受同学和老师的喜爱，你想认识我吗？一起来看看吧！

我长着一头乌黑光亮的短发，额头高高的，一双炯炯有神的眼睛散发着智慧的光芒。眼睛下长着一个灵敏的鼻子，能嗅出坏人的味道。鼻子下长着一张能言善辩的嘴，最特别的是我用左手写字，妈妈总是说，左手写字的人聪明，我不信，但有一次我终于相信了……

记得那一次，我们班到体育馆上体育课。一路上，鸟语花香的长廊吸引了我注意，我不禁惊叹道：“我们的学校真美啊！”

不一会儿，我们来到了期待已久的体育馆门前，可是，不知道怎的，大家都堵在了门口，队伍似乎不能前进了。同学们开始议论纷纷起来：“门锁了吗？去找老师拿钥匙吧！我们自己想办法吧！”

我很想挤到前面去看看，但围观的同学内三层、外三层的，根本挤不进去，大家都以为门锁了，都心急如焚。

过了一会儿，我号召大家：“安静！大家不要吵！让我试一下！”我走到门前，仔细地看了看，对大家说：“你们看，这里有一条缝，说明门没有锁，那可好办。”

说着，我用力试着推了推，果然不出我所料，门轻而易举地被推开了。同学们的嘴成了“O”字型，惊讶地说：“太厉害了！”小萍连声夸道：“你观察得真仔细呀！真是活更羸！”我笑了笑，不好意思地说：“没什么，只要多观察就行了。”

瞧，这就是聪明的我。想进一步了解我，就到乐从小学三年级（6）班来找我吧！

【第2篇】

我说自己聪明，是因为我长着大大的头、圆圆的脸蛋、明亮的大眼和一张不断爱问的大嘴巴。我的优点很多，但我最大的优点还是聪明。你还别不信，有一次我参加国画比赛的时候，就是用我聪明的大脑袋，想到了别人没有想到的地方，才得了第一名。

那是一个阳光明媚的早晨，我和其他小朋友来到了比赛现场。我心里想：比赛马上就要开始了，老师会出什么题目让我们画啊！好紧张啊！“今天的画题是——自创画”，比赛开始了，我认真构思着画面结构与内容，脑子里想着老师教授的绘画笔法与技巧，细心地画着，时间一分一秒地过去了，就在比赛还差十多分钟就要结束的时候，我突然灵机一动，眼睛转了转，心想如果我把画的水果篮的旁边和下面再多添一些山果，评委老师会不会给我多加分呢？想到这里，我迅速提笔调墨，一鼓作气让我的画显得更加饱满、灵动。“比赛时间到”!只听评委老师忽然大喊了一声，我们赶忙放下手中的画笔，比赛结束了。中午，爸爸第一个冲出来说：“大头果，感觉咋样？”我说：“我没有像别人一样单独画，只是按照想法把不同的练习加在一起，把画面添加的更丰富、饱满，不知道会加分不。”“大脑袋，没问题！”爸爸开心地说道。下午，开始宣布名次了，我看着其他参赛选手一个个露出自豪的表情，我想他们一定画得都很好吧。正在这时，我忽然听见第一名竟然是我，我兴奋地直晃大脑袋。我把比赛结果告诉了全家人，大家可高兴了，爸爸直夸我是个聪明的“大头果”，可以把老师教的知识灵活运用。

我知道只要肯动脑筋，用心学习，就一定能取得好成绩！就一定不会不聪明！

【第3篇】

要说聪明的人，也该算我一个。我的聪明用在什么地方呢？

比如说上次老师让我们玩“斗智”这个游戏，规则是：如果双方都出红牌，那么双方各加三分；如果双方都出白牌，那么双方都减三分；如果一方出白牌，一方出红牌，那么出白牌者家五分，出红牌者减五分，一共十局，最后谁的分数多，谁就获胜。我和我的同桌玩的时候，我和他商量都出红牌，但是到了第十局的时候，我出了一张白牌，所以我获胜了。

记得那一次我玩植物大战僵尸时，僵尸较多，阳光较少，我就舍弃一排僵尸最多的一排，什么植物也不种，僵尸到头的时候就会被推车压死。这时，我就可以再在那一行上种上植物，那时阳光一定会很充足。

还有一次我和我的朋友玩脑筋急转弯，看谁的脑筋急转弯能难住别人。我出了一道题：怎样把“冰”快速变成“水”？他果然很聪明，一下子就想到答案是把“冰”的两点水去掉就变成“水”了。他也给我出了一道题：小明左手拿茶壶，右手拿冰块，脚穿溜冰鞋，请问，他要去哪里？我想了一会就把正确答案去精神病院答出来了……最后，他被我的最后一道题难住了：怎样分出跳伞兵的新兵老兵？他犹豫了半天说我不知道！哈哈，我赢了，正确答案是新兵的屁股上有鞋印（因为新兵不敢跳伞，教官总是踹他的屁股）！

怎么样，我聪明吧！其实，如果想聪明，只要留心观察生活，你就会变得聪明。

【第4篇】

一直以来，我都是家里最聪明的人。因为不管在学校里，还是在家里，大家都夸我是个聪明的孩子，学习成绩也很好，所以我就是“聪明”二字的代言人。

有一次，我和姐姐出去玩。这时，姐姐想起童年玩跷跷板的有趣情景。她笑眯眯地说:“弟弟，我们来找材料搭跷跷板吧！”可材料找到了，姐姐却怎么也不会搭跷跷板，怎么办呢？哎！没办法，只能靠我了，谁叫我聪明呢？

望着那堆材料，突然，我眉头一皱，计上心来，高兴地对姐姐说：“姐姐，我从书上看到过怎么搭跷跷板的，要不试试？”说着，我把方法告诉了姐姐。我们先把一块石头放在草地上，再在石头上面放了一块木板，但是不管怎么放，它老是不平衡。怎么搞的，我纳闷，书上不是说这样就可以了嘛，为什么我们不行呢？试过无数次后，终于成功了。原来跷跷板下面的石头非常小，把它当做支点，只有把它放在中间时，两边的距离才一样，这样才能玩，而当它不处于木板中间时，两边的距离就不一样，就会出现木板跷起来的现象。跷跷板搭好了，我们在上面玩了起来，那感觉根本就不能用语言来形容。姐姐一边玩，一边竖起大拇指夸我：“没想到你知道的这么多，你真聪明啊！”听了姐姐的话，我的心里比吃了蜜还甜。

这就是聪明的我，你是不是也想夸夸我啊？