说说我自己作文500字
作者：小丸子 时间：2018-01-28 14:43:39 我要投稿！
【第6篇】
大家好，我叫刘奕蝶。一个上11岁，上四年级的小女孩。我长着一双水盈盈的大眼睛，一张能说会道的小嘴巴，两只小耳朵和一头乌黑发亮的长头发。我的嗓音很甜，老师们都很喜欢我。
我还长着一双小巧的手。我很爱画画，每一幅活灵活现的画都来自于我的小手。老师、同学们都很相信我，都把我画的画拿去参赛，所以，每次画画比赛都少不了我的那份。就算没有拿到名次我也不在乎，因为，重在参与嘛，哈哈！
我还是大家的开心果呢！有一次，我的堂弟——雷绍翔，来我家玩。玩着玩着，他突然大哭起来：“呜哇，呜哇，呜哇……”眼泪、鼻涕满脸都是，看起来很伤心。我本来是想继续写作业的，没想到，他哭的更猛了：“呜哇！呜哇！呜哇！呜哇！”哇，太吵啦！弄的我都没法写作业啦！不行，必须想个法子制止他！
我从书柜里拿出一些卷纸，分别黏在额头、耳朵、鼻子上面。然后驼着背，慢慢走到他面前，说：“圣诞老人可不给不乖的小朋友好吃的糖果哦！”就在这时，“刷”的一声，我脸上的卷纸都垂了下来，那样可真像一个老爷爷。“咯咯咯……！”堂弟大笑起来，不哭了。
怎么样？我是不是一个人见人爱的小女孩呢？那快跟我交朋友吧！
【第7篇】
大家好！我叫金明扬，我是一个幽默风趣、刻苦努力的书虫男孩。下面我就来侃侃我自己。
我是一个“音乐人”，我爱弹吉他和唱歌；我是一位“理科家”，我热衷于数学；我也是一只“眼镜蛇”，500度的眼镜架在鼻梁上。
NO.1——幽默风趣
我是一个喜欢乱搭的男孩。记得有一次，课堂上老师为了活跃一下课堂氛围，让我给大家放松一下身心。我站了起来，不知道讲啥好，突然灵机一动，大言不惭地说：“以下是我自己作的诗，绝无雷同，请诸位给捧捧场：“《无题》：僵卧孤村不自哀，千树万树梨花开。等闲识得东风面，一枝红杏出墙来。”说完，便面不改色心不跳地坐下了。果然，效果超好，短暂的沉默后全班轰堂大笑，那一节课同学们几乎没人听进去，全都沉浸在欢乐之中。
NO.2——刻苦努力
别看我整天嘻嘻哈哈，一副“疯疯癫癫自天涯”的样子，但如果我认为我就是个吊儿朗当的孩子，那我就要说“别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿”了。因为我要刻苦起来，那是很可怕的。那是一天下午，我正在家里做数学题，妈妈说她出去买个东西，叫我别忘记了关煤气。我应了一声她就出去了。做了一会儿，我有一道题不会了，我开始努力钻研了起来，那炉灶上的高压锅“呲呲”得发出哀鸣，我也没听到。等妈妈回来时，高压锅周围全是溢出来的菜汤，妈妈狠狠地训斥了我一顿。没办法，谁让我那么热衷于数学！
这次我侥幸逃过两劫：第一，煤气没泄漏；第二，高压锅没爆炸。总结一句：命大！
NO.3——书虫
一谈到书，那我给你谈完上半辈子都聊不完。我可以给你从《三国》谈到《水浒》，再从《水浒》说到《西游》，总而言之，It’s a long time。我不仅爱说书，更爱看书，常常达到废寝忘食的地步，让父母十分担忧……
虽然说了这么多优点，但我觉得自己还不够尽善尽美：没有参与过火箭发射，没有参加过奥运会，没有领悟人生观念，没有解开哥德巴赫猜猜想，没有抢救过落水儿童，没有捐献过角膜；篮球打不过奥格尼，足球踢不过齐达内，百米跑不赢格林，拳击击不倒泰森。
怎么样？我是不是一个奇特怪异的男孩呢？
【第8篇】
“我”-----人称代词，称自己。今天我就要说说这个“我”。
“我”，一个今年快十岁的男孩，有一双不大不小的眼睛，小巧玲珑的鼻子下面有一张能说会道的嘴，具有敏锐听力的耳朵看起来圆润而又饱满，它们都“镶嵌”在我那圆嘟嘟的脑袋上。
“我”个子中等，体态偏胖。喜欢穿着舒适、整洁、大方。
“我”的性格比较含蓄，不喜欢张扬。通常男孩子们喜欢的“游戏”，比如：“打仗”、恶作剧、追跑······我通通不喜欢，我喜欢和朋友聊天，和他们分享各自的所见所闻。
读书是我的一大乐趣。我可以抱着书本坐两、三个小时不动，我从书里知道了许多有益有趣儿的事物，它们为我的学习生活增添了无限的乐趣。
“我”还喜欢手工制作，在我的手下废旧的钟表指针重新走动起来；那些看似普通的橡皮泥被捏出活灵活现的物品；还有那些没有生机的纸张，经过我的塑造变成一盆生机勃勃的鲜花。
“我”还爱幻想，曾经写过一篇叫做《太空花园》的想象力文章，被搜狐网《北京少年》论坛评选为精华文章，点击率很高。
“我”的业余爱好是弹钢琴，不过由于学习紧张，我已经好久没弹了，但音乐始终伴随着我。累了的时候，打开音乐，听上片刻，就能使我得到轻松和愉悦。
“我”还有另一个爱好-----游泳，泳池里，我就像一条欢快的小鱼儿，在清澈的池水中嬉戏，被溅起的朵朵水花就像一个个快乐的音符，谱写出清凉的乐曲。
“我”也有不足之处，别人说我慢性子，可我喜欢把事情做的井井有条。
“我”和爸爸、妈妈是幸福的一家人，他们教会我礼貌待人、热爱生活。
“我”在成长的道路上，又遇到了许多可敬可爱的老师和朋友，在他们的教导和帮助下，我的生活既快乐又充实。
这就是“我”，“我”就是这样一个无忧无虑的快乐的北京小学生。