桂花作文350字

【第1篇】

星期天的上午,我问爸爸哪儿有桂花树。

爸爸说:“我们小区里就有,你去找吧。”

我问爸爸:“桂花树是什么样子的”,爸爸说“树上要是有香味,肯定就是桂花了”。

我记住了爸爸的话,用我的小鼻子在小区里闻来闻去,闻了好久也没有闻到,我正想回去找爸爸来帮忙找。正在这时不知从哪里飘来了一阵清香,我高兴地跳了起来,是桂花树,肯定是桂花树。我向四周张望,不远处有一棵树在风中轻轻地摇曳着,我快步跑了过去。

走近一看,果然是桂花树。桂花树上长满了小小的枝叶,叶子的四面都是一些小刺像锯子一样,放在鼻子上闻一闻,有一股清香,树枝上有很多小黄花,每朵小黄花有四片小花瓣组成的,每片小花瓣大约比树叶还厚一点,四个小花瓣的中间有两个小花蕾,好看极了。

我摘了一朵小黄花闻一闻,它比树叶上的香味更浓。我拿着它赶快往家跑,好让爸爸妈妈也闻闻这个香味。

【第2篇】

秋的桂花是秋姑娘派来的精灵,它带着清香的温柔,悄悄的悄悄的,趁你不知道秋天到来时,先把香味飘到你的身边,翻开秋天的篇章。

秋的桂花是调皮的。你看!昨天晚上它就找到秋姑娘的五颜六色的颜料盒,跳到了黄色的里面洗了个澡,为了更加醒目,它又把另外一些倒到了兄弟姐妹的身上,这样它们就成独一无二的了。我们黄色的桂花应该就是它渲染的吧!

秋的桂花是香香的。你看它偷偷地把秋姑娘的香水在身上涂了又涂,清香扑鼻,缕缕飘香。因为她和小朋友约定,八月一定要送礼物给他们。

秋的桂花是糯糯的。不久,它就与年糕兄弟转起一段秋的舞曲,变幻出勾住味蕾的美食,那香糯可口的味道总是让小朋友们垂延欲滴。

桂花精灵带给秋天的是阵阵清香,带给我们却是浓浓秋味。瞧!它已经悄悄敲开了你的窗户……

戴婷婷老师评语:全文思路清晰,层次分明。且通篇运用拟人的手法来写,使文章更加生动。在写桂花的颜色、香味以及用途时,语调轻快,极具渲染力,呈现给读者一幅独特美丽的金秋桂花图,让人“未见其花,先闻其香”,小作者把笔下的桂花表现得淋漓尽致,自然而然带我们走进秋天。

【第3篇】

秋风起,美丽的秋姑娘又给我们送来五彩斑斓的世界,小区里的桂花又香了。

哥哥,你快来看,地上有很多花朵!”那一天,我们一家人像往常一样,走在小区的路上,路灯下,一棵棵桂花树下,落满了黄黄的桂花,像铺了一层丝绒,让人们舍不得踩上去。醉人的香气,如云似雾般弥漫在空气中,令人沉醉不知归路。我忍不住深呼吸,贪婪地吸取着甜的空气。

夜风徐徐的吹来,一朵朵小花被吹了下来,仿佛像一位位穿着舞裙的舞者,正展现着自己的舞姿,一朵朵的落下了,最后,飘到了地上。弟弟高兴地叫了起来:“哥哥,你和我要不把这些掉在地上的桂花捡起来,”我笑着点了点头,弟弟一蹦一跳的跑过去,我也大步的走了过去,我们俩一手拿着瓶子,一手拾起桂花,很快,两个空水瓶立刻装满了朵朵美丽的桂花,桂花在晶莹剔透的瓶子里,像一颗颗金色的星星,我们高高兴兴地捧回了家。

外婆用我们带回家的桂花,做了桂花茶,她用开水轻轻一泡,茶叶和桂花在水中飞舞,一朵朵的绽放开来,然后慢慢的沉淀下去,一股淡淡的桂花香,随着白色的蒸汽弥漫在空中,我轻轻的吸了一口,微微的苦,慢慢的,苦不见了,只留下桂花淡淡的香气,还有一点点甜。

妈妈笑着对我说;“做人也要像桂花茶一样,要先有苦,后又甜”,弟弟听了,笑着说;“我也要先苦后甜”笑声回荡在我们的家里。

评语:小作者向我们介绍了小区的桂花树,整篇文章层次清楚,语言生动有趣。小作者发挥想象,用比喻的修辞手法,将“满地的桂花”比作“铺了一层丝绒”,“风儿吹落的桂花”比作“一位位舞者在翩翩起舞”,生动形象地写出了桂花的美丽。同时,“醉人的香气,似雾般弥漫在空气中”等词,将视觉和嗅觉相结合,表达小作者对桂花的喜爱之情。文章最后还点明做人的哲理,意味深长,给读者留下深刻的印象。

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