校园里的梧桐树作文500字

【第1篇】

在我们的校园里有许许多多的树。你看,有弯弯曲曲的葡萄藤,香气扑鼻的桂花,浑身长满尖刺的枸骨……其中,最让人喜欢的就是操场上的那位“百岁老人”——法国梧桐。

春天细雨如丝,原本光秃秃的树干长出了一个个嫩绿的芽孢,好像一朵朵小小的花骨朵,又像一块块碧绿的翡翠缀满了枝头,它们在春风中向我们点头,在春雨中朝我们微笑。过了几天,芽孢中抽出了嫩绿的叶子,大树换上了绿色的新衣裳,枝条在春风中轻轻地摆动,舞动起春天的欢快节奏。

夏天烈日炎炎,碧绿碧绿的叶子层层叠叠,密不透风,这时的大树就像一把绿色的大伞,岿然不动,几十年如一日的站在大操场上为我们遮蔽夏日的炎热。课间,我们或者围着粗壮的树干做游戏,或者以他为靠在它的树荫下看书,或者坐在大树边聊天,开心极了。

秋天,金风送爽,慢慢地,树上出现了点点黄光,渐渐地越来越多,越来越密。一阵秋风拂过,一片片梧桐树叶就好像一个个勇敢的小伞兵,随风飘荡下来;时而像一只只美丽的蝴蝶,在风中翩翩起舞;时而像坐着秋千,左一荡,右一荡,最后落在广阔的大地上。我们捡起片片黄叶,有的做成了标本,有的带回家,动手做出了一幅幅,一件件千奇百怪,却美丽独特的叶画。

冬天,寒风呼啸,风婆婆四处“兴风作浪”。这时到处白雪皑皑,滴水成冰,可梧桐树却还在和风婆婆做顽强的斗争。最终,雪爷爷看不下去了,送给它一件雪白的棉被,于是梧桐树睡了,甜甜地睡了。

我爱挺拔的梧桐树,春天,你生机勃勃;夏天,你郁郁葱葱;秋天,你依然灿烂;冬天,你更加坚强!

【第2篇】

我们学校小操场的旁边有几颗高大的梧桐树,它们有三层楼高,大的要几个人才能合抱住。它们像是接受检阅的队伍,站得整整齐齐,又像是勇敢的士兵守卫着校园。

春天,细雨如丝,梧桐树抽出了新的枝条,长出了嫩黄的芽苞,像绿色的花骨朵,又像绿色的翡翠挂满枝头,非常惹人喜爱。又过了几天,一个个芽苞变成了一片片小小的嫩叶,像婴儿的小手在和煦的春风中欢笑着。

夏天,娇阳似火。梧桐树的叶子长得葱葱笼笼,金色的阳光照在树叶上,闪着绿色的金光,使梧桐树充满了生机和活力。课间,我们在树下乘凉、跳橡皮筋、捉迷藏……

秋天,树叶变成了墨绿色,还有许多变黄了。一阵秋风吹过,叶子慢慢往下落。有的像黄色的蝴蝶翩翩起舞,有的像降落伞从天而降,还有的像荡秋千飘飘扬扬。我们捡起落叶,把它们做书签、做标本、贴叶画……

冬天,寒风呼啸。梧桐树叶落光了,只剩下粗壮的枝干,在和风爷爷作斗争呢!我们也不怕冷,在树下打乒乓球、跳绳……玩的可开心了。

我爱校园里的梧桐树,更爱培育我们健康成长的校园!

【第3篇】

我们校园内种着两棵梧桐树,一年四季都那么美,令人着迷、陶醉。

春天的脚步临近,一场绵绵的春雨下过,梧桐树尽情,吮吸着这春天的甘露,像在吸收大地母亲的乳汁。梧桐树在明媚的春光下长出新生命,那一片片嫩绿的嫩叶在阳光下舒展着,向人们展示它们的活力,显得一派生机。

它们的一片树叶就是一只绿色的手掌,托起一轮骄日;一棵树就是一把遮阳伞,它们遮天蔽地,让人可以歇凉,再加上一阵清风习习,让人备感凉爽。课后,同学们在操场上玩耍,可那轮烈日却让我们无法尽情享受夏天给我们带来的欢乐。此时此刻,它们组撑开它们那把“大雨伞”正向草木、人群、大地甚至世界上的一切具有生命力的生物展示自己旺盛的生命力。

秋天的脚步向我们悄悄走来,秋姑娘匆匆忙忙的给梧桐树患上了金装,秋风扫过,吹落了它们的树叶。树叶纷纷落下,有的像蝴蝶在翩翩起舞;有的像黄莺展翅高飞;还有像一位舞蹈演员那样轻盈的身姿的旋转,犹如童话世界中一样的迷人。秋风过后,地上满是落叶,像铺上一层厚厚的金色地毯,踩在上面软绵绵的、轻飘飘的。

它们是那么美,就是到了冬天,被狠心的风婆婆夺去了美丽的外衣,它们都始终没有皱眉头叹气,仍挺直了树干。它感动了冬爷爷,冬爷爷给了它们一床冬被,梧桐树高兴地接受了这份礼物。过了不久,梧桐树躺在冬床上沉沉睡去。

第二年的春天,梧桐树又醒了过来,换上了新装,神采飞扬的站在那里,又是一片生机勃勃,让人赏心悦目。

我喜欢梧桐树,喜欢它们的风采,喜欢它们铁一般的性格。

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