《谢谢您,老师》作文300字

【第1篇】

李老师是我们的班主任。她有时候是循循善诱的师长;有时候是我们亲密无间的朋友;有时候更像是和蔼可亲的妈妈。

有一天中午,我们正在学校的食堂吃午餐。天气说变就变,刚才还是艳阳高照,这会突然就乌云密布,下起暴雨来。食堂里一下就喧闹了起来,同学都因为没带雨伞而着急。这时,李老师急忙放下碗筷对我们说:“同学们,不要着急,老师去教室里拿雨伞!”说完,李老师冒着大雨冲进了教学楼。雨越下越大,我们都替李老师着急。不一会,就看见李老师双手拿满了雨伞快步走进食堂,手臂上还夹了好几把雨伞。可是,李老师浑身上下都被雨水淋湿了,头发上的雨水还不时地从面颊上滴落下来。我们都忙着用纸巾为李老师擦去脸上的雨水,可总也擦不完。李老师欣慰的说:“没关系,快拿上伞回教室吧!中午还可以休息一会儿。”我们望着李老师,心里有说不出的感动。

谢谢您,敬爱的李老师!您是一个充满爱心、负责任的好老师。我会永远爱着您!

指导老师评语:

文章选材好,通过生活中的平凡小事,体现了老师对孩子们的关爱。同时,又以朴实的语言,质朴的叙述,写出了小作者对老师深深的爱,浓浓的情。(李孝芬)

【第2篇】

“嗒……嗒……嗒”伴随着脚步声,从教室里进一个熟悉地身影,我们的班主任——王老师。王老师中等身材,有一头飘逸的秀发。

刚进学校的我,还是个懵懂无知的小女孩。走进教室,第一眼看见的是正在忙碌的班主任,身边围着许多陌生的同学,我紧张地坐在自己的位置上。晚自习,老师用她的活力消除了我们的陌生,大家一个个站在台上介绍自己。我们都很羞涩,但老师鼓励我们勇敢地表达自己。经过一个周的时间,我们慢慢地熟悉了彼此,同学们变得团结友爱。

我们也爱上老师独特的教学方式——亦师亦友。老师用别出心裁的教学方式,让我们领教了她能言善辩的“幽默”:上课时,她讲得使我们入迷。在下课时,她能跟我们打成一片,时不时和我们开开玩笑。在生活中,她对我们特别关爱,每次都用她的工资为我们买零食,看着我们“狼吞虎咽”时,她的眼角散发出一种慈爱的光芒。在她的悉心呵护下,我们每一天都过得很充实、很快乐。老师,我想跟您一声:“谢谢您。感谢有您地陪伴与教导!”——有您,真好!