三年级下册第五单元作文400字——皮皮作文网

【第1篇】

和 平 树

森林中有一棵枝叶繁茂的参天大树，小动物们称它为“和平树”。

每年春天到夏天的这段时间里，和平树会长出像高楼一样的树叶，还有许多像平房一样的避难房。和平树担心自己太高，怕小动物们上不来，又长出了蘑菇楼梯。天气炎热时，小动物们通过蘑菇楼梯，来到树叶楼的大厅里面休息。遇到危险时，也会通过蘑菇楼梯去避难房里躲起来。正因如此，小动物们非常爱护和平树。

可是，好景不长，刚刚搬进这片森林的狼族，想把和平树占为己有。在他们搬进来的那天晚上，就开始讨论怎样占有和平树。只可惜，和平树的树叶早已经听到它们的谈话，便把消息告诉了森林警察。警察一听，立刻把专门设计陷阱的猴大哥叫到警局，让它设置一个好笑又能让人长记性的陷阱。警察们还按了一个监控，随时录制狼族的恶劣行径，并准备把视频当做今日新闻，公布于众。

第二天，天刚蒙蒙亮，狼族们就开始行动了。可是，才走了几步，一只小狼就踩到了陷阱的开关，同时监控也被触发了。就在这时，一些圆柱形的柱子从土里钻出来，对准狼屁股，一个二脚踢，就把它们一个一个地打到了监狱里面。录制的视频也被发布到新闻上，狼族们彻底“死心”了。

从此以后，森林里又恢复了以往的平静了！图片

点评：本文开篇就介绍了“和平树”的样子，既细致又具体。接着设计了小动物们为保护和平树同狼族斗智斗勇的情节，构思奇特。最后小动物打败了狼族，成功保护了和平树，传达出了保护森林环境，维护和平的主题。充满了正能量。本文语言流畅，想象奇特，充满了童真童趣。

【第2篇】

如果世界是颠倒的

如果世界是颠倒的，你们会干什么呢？有的同学会想：小鸟是怎么飞的呢？人类是怎么行走的呢？恐龙是否还存在呢？而我并不这样想，我只想去看看世界颠倒后的大自然。（同学想的问题与开篇提出的问题没有联系，整体不连贯。）

如果世界是颠倒的，田野是这样的：春天当农民伯伯撒上种子，种子就会在土里快速生长，没过几分钟就冒出果实。这样农民伯伯既不费力，也不浪费时间。（“春天”放在“田野”的前面，和下文形成春夏秋冬的顺序。内容没有体现“颠倒”。）

如果世界是颠倒的，夏天的大海是这样的：孩子们来到大海，海浪就不会往沙滩上涌，而是往金灿灿的大海深处流。这样，孩子们就不怕海水涨潮了，可以自由自在的在蓝色的海滩上嬉戏玩耍啦。（冒号出现的句子改为问句更能引起读者兴趣，其他段相同。“流”改成“退”,“自由自在的”改用“地”，更准确。）

如果世界是颠倒的，秋天的森林是这样的：松树的叶子是粉色的、杨树的叶子是紫色的、柳树的叶子是橙色的、花儿们绽开了晶莹剔透，色彩斑斓的笑脸。这样哪个孩子还觉得森林是阴森恐怖的呢？（“晶莹剔透”使用不恰当，顿号的使用不规范。）

如果世界是颠倒的，冬天的大地是这样的：高高的山坡上长满了生机勃勃的小草；清清的小溪里乌龟在快乐地嬉戏；森林里冬眠的动物正聚在一起开热闹的音乐会……（“热闹的音乐会”会有哪些演奏家，添加总结性的感受更生动。）

如果世界真的颠倒了，那可真好呀！（习作主题不清晰，写清楚具体好在哪里。）

点评：小作者写了围绕“如果世界颠倒后的大自然会有哪些变化”展开了想象。但是习作主题不清晰，结尾处个人感受表达不充分。要清楚表达“如果世界是颠倒的”具体“好”在有趣或者新奇，围绕主题去想象大自然会有哪些有趣的变化。另外个别地方缺少修饰词。

【第3篇】

如果世界是颠倒的

如果世界是颠倒的，你会不会有这样的担心：人类是怎么行走的呢？小鸟是怎么飞的呢？恐龙今天是否会存在？哈哈，而我并不这样想，我最想去看看世界颠倒后的大自然。（运用对比，引出主题，增加乐趣。）

如果世界是颠倒的，春天的田野是什么样呢？当农民伯伯在地里一撒上种子，没过几分钟就能冒出果实。圆圆的土豆挂在枝头，绿绿的黄瓜长在了地里，这样农民伯伯既不费力，也不费时，轻轻松松就能获得大丰收！（时间颠倒，生长颠倒，丰收让人快乐。）

如果世界是颠倒的，夏天的大海是什么样呢？孩子们来到大海，淘气的海浪不会往沙滩上涌，而是往金灿灿的大海深处退。这样，孩子们就不怕海水涨潮了，可以自由自在地在蓝色的海滩上嬉戏玩耍啦！（海水不涨潮，快乐不停息。）

如果世界是颠倒的，秋天的森林会变成什么样？小草和大树变得绚丽多彩，松树的叶子是粉色的、杨树的叶子是紫色的、柳树的叶子是橙色的！四叶草变成了四色草，赤橙黄绿青蓝紫，随机组合，给大地穿上了一条美丽的彩虹裙。哪个孩子还会觉得森林阴森恐怖呢？大家都爱极了这个五彩斑斓的颠倒世界！（小草、树叶和鲜花颠倒了色彩，森林更美丽。）

如果世界是颠倒的，冬天的大地又怎样？高高的山坡上长满了生机勃勃的小草。清清的小溪里乌龟在快乐地嬉戏。茂密的森林里冬眠的动物正聚在一起开一场热闹的音乐会！听！黄莺喔喔喔，青蛙叽叽叽，蜜蜂嘎嘎嘎，百灵鸟儿嗡嗡嗡……小朋友听了，笑得直弯腰！（加上修饰词和感官描写，把新奇和快乐的感觉写得很生动。）

如果世界是颠倒的，我们就能欣赏到大自然更多奇妙的景象，哈哈，那可真有趣！（首尾呼应，点明颠倒世界的有趣。）

点评：本文语言流畅，充满了童真童趣，运用多重感官轻松活泼地描绘了世界颠倒后大自然发生的奇妙有趣的变化，角度奇特，想象丰富。连用四个问句使表达更灵活，抓取了读者的好奇心。首尾呼应将世界颠倒后的大自然写得新奇有趣，引人入胜。