三年级下册第五单元作文500字
作者:安安 时间:2021-10-23 14:55:47 我要投稿!
【第1篇】
手“罢工”了
乐乐是一个不讲卫生的小朋友。他不爱洗手,长长的指甲缝里常常积着黑黑的污垢。不仅如此,他还喜欢在手上涂抹墨水,把它弄得面目全非。更甚的是这几天竟然又有了新战术——啃指甲。他没事就把指甲放进嘴里啃来啃去,指甲被啃得短的不能再短了,手指头都开裂了,渗出点点血丝。
手整天生活在水深火热之中,感到苦不堪言。终于有一天,它觉悟了:小主人这么不爱护我,干脆,我不干了!第二天,乐乐从床上起来,想去拿衣服,咦?手怎么抬不起来?难道睡觉压麻了?干脆先去厕所吧,可是卧室的门也打不开啊。他只好用嘴叼着门把手,费了九牛二虎之力才打开了门。准备吃早餐了,看着满满一桌子好吃的,手却动不了,只好饿着肚子上学去。公交车来了,但是他没法把钱给司机叔叔,只好走路去上学。在课上,老师让写字,可是他没法拿笔,被老师狠狠地批了一顿。体育课上,老师让打篮球,这可是乐乐最喜欢的运动,但是手罢工了,只好在旁边看。
乐乐哭着跑回了家,把事情跟妈妈一五一十地说了。妈妈拿起乐乐的手看了看说:“你的手肯定是“罢工”了,你瞧,你太不爱护它了!”“没有手多不方便啊!我以后一定好好爱护它们。”乐乐后悔极了。他让妈妈帮忙洗了手,涂上了油。果然,乐乐的手又重新“工作”了。
手是我们的朋友,是我们身体的一部分,每做一件事情都离不开它的帮助,我们要爱护它。
教师评点:作者先介绍了手“罢工”的原因;接着写了手“罢工”后带来的种种不方便;最后写了以后的想法和做法。整篇习作思路清晰,结构合理,用词生动,注重了人物的心理描写和语言描写。
【第2篇】
藏在草丛里的小星星
从前,有一颗叫乐乐的小星星,他每天晚上上夜班,时间久了,他感到无聊极了。
一天晚上,他突然看见草丛里也有一群小星星,他们飞进飞出地正在玩捉迷藏呢。乐乐看得入了迷,心想:我也要去玩一玩。于是他毫不犹豫地拖着一条长长的尾巴从天上飞了下去,加入到游戏里。它们一会儿飞,一会儿藏,玩得可开心了。小野兔、小老鼠、小狐狸……也赶来凑热闹。
转眼秋天到了,萤火虫恋恋不舍地和乐乐告别了。乐乐心想:冬天要来了,我得回去了。晚上,小动物们照例来到草丛里玩游戏。看到他们玩得那么高兴,乐乐犹豫了:要是我走了,谁给他们“打灯笼”啊?
冬天很快就来了,寒风呼啸,小动物们都窝在家里不敢出来了。一个小男孩跟爸爸一起来到草地上,突然小男孩发现了乐乐。小男孩把乐乐捧在手里,兴高采烈地说:“好漂亮的石头啊,我要把它带回家。”
小男孩把乐乐放在书桌上。晚上,乐乐把整间屋子照得亮亮的。小男孩在书桌旁学习,书里精彩的故事把乐乐领进了一个神奇的世界。
从此,乐乐再也不想回家了。
老师点评:
小作者故事情节合情合理,按照事情发展的顺序,写了小星星出于寂寞想到草丛里玩,后来出于责任继续陪伴小动物们。直到最后被书本所吸引,心甘情愿陪伴小男孩。用生动的语言、合理的想象表达了小星星大公无私、勤奋好学的优秀品质。