一节有趣的魔术课

今天,要有一位五(1)班的沈老师来为我们上一节作文课。

上课了,沈老师拿着一副扑克牌自信满满地走了进来。我仔细地打量着她。沈老师有一双水灵灵的大眼睛,忽闪忽闪的睫毛,白皙的皮肤,盘起了高高的发髻,说到得意之处还抿抿嘴,看上去更加俏皮活泼。大屏幕上出现了两张照片,一张是魔术大师刘谦,另一张则是沈老师自己。只见沈老师也穿着黑色的衣服,双手抱胸,犀利的眼神中透着坚定和自信,对比一下,还真和刘谦有几分相像呢。沈老师难道是想变成一个女刘谦给我们大展身手?就像给我的疑问解答,果不其然,沈老师拿出了两叠扑克牌,对我们说:“同学们,从其中一叠中任意抽3张牌插进另一叠,随便怎么洗牌,我都可以将3张牌找出来,信不信?大家有的相信,有的则不相信。我将信将疑,觉得沈老师变魔术,成功率并不高。魔术是要长时间练习和钻研的,可是沈老师来给我们上课,肯定是认真备过课的,不然她怎么敢来给我们上课,如果真的变砸了,那她到时候可怎么下台啊?沈老师,吹牛皮也得打草稿,不然牛皮吹坏了,那可能就出了大洋相了!我们抽出了3张牌,插入另一叠中,然后洗好牌,魔术开始了,只见沈老师拿起那叠牌,微微一笑,行云流水般地找起牌来。还不到一分钟的时间,沈老师就真的找出了3张牌。顿时,教室里鸦雀无声。我惊讶极了,沈老师既没有偷听,也没有偷看,是怎么找到牌的?难道她有读心术,早就猜到了我们抽的牌?还是有千里眼?这时,沈老师在黑板上写了四个字:心理活动。沈老师让我们说说我们的想法,于是同学们七嘴八舌,东一句话西一句话地说开了。经过沈老师的一番指导和现场草稿,我们知道了心理活动可以“自己、他人、联想和结果”这四个方面来写,就连平时写作文不怎么样的吴宗宸的当场作文,也被沈老师拿来当作文范稿,细细点评了一番。这节作文课让我学会了描写心理活动的方法,真是受益匪浅。

这堂有趣的魔术课,通过一场精彩的魔术,让我们轻松地学会了描写心理活动,也让我从此爱上了写作文。