小溪作文400字——皮皮作文网

【第1篇】

小溪

我没去过什么名胜古迹，也没观赏过什么美丽的风景，但我去得最多，也是最爱的一个地方就是老家的小溪。

小时候，我住在老家几年，春天，小溪的“梦”被春姑娘“打破”，它掀开厚厚的“被子”，从睡梦中苏醒。“叮叮咚咚——哗哗啦啦”也把我从被窝里叫醒，小溪清澈见底，水源纯净，它仿佛永远不会累，每一天都唱着歌儿，活力四射。

夏天来了，地上被晒得滚烫滚烫的，花草也都无精打采的了，但小溪仍清凉清凉的，不觉得热，唱得更清脆动听 。

秋天里，果园里的果子成熟了，小溪清澈的水中，倒映着成熟的瓜果。小溪唱得更有力了，好像在庆祝果实丰收，又像是在告诉人们，果子成熟了，催促人们去摘。当人们摘果子时，它们激情高昂，似乎在为人们加油，人们听了，收得更快了。

冬天转眼到了，小溪的声音越来越小，好像在说：“我去睡觉了，明年继续唱。”说完，它昏昏沉沉地睡去了，它又盖上了厚厚的，纯白的“被子”。没有小溪的歌声，早晨，我起床速度也比平时要慢多了。

冬天啊！你快走吧，把我的小溪还给我。

我希望听到小溪活泼清纯的样子。

老师点评：条理清楚，清新盈人。

【第2篇】

小溪

我以前没去过“人间天堂”，但自从我到了一个小溪，看到了它的美丽，直觉告诉我，这就是“人间天堂”。

早晨，我早早的起床，来到小溪，看到一缕缕阳光照在河面上。新的一天开始了。渔民们拿着渔网开心地走到小溪，把网放进河里，希望今天中午能有大大的收获。很多鱼起床了，在河里不停地和另外几只鱼玩起了游戏。

时近中午，天气炎热，但渔夫们还是准时到岸边收网，可就是拉不动网，估计这个人想：肯定有大鱼上钩了。可是一拉竟拉上来一个大石头，这可真是竹篮打水——一场空呀。看，另一个渔夫也来了，他却拉了几斤小鱼上来，兴高采烈地回家了。

下午，烈日当空。天空吹来一阵阵微风，啊，春姑娘来了，让柳树摆动腰肢，让花儿尽情地跳舞。

傍晚，河里的鱼儿都回家睡觉，可是小溪旁的一个青蛙，还是在不停地叫着，捕食害虫。渐渐的，又出来一阵微风，使小溪旁变得凉快起来。这时，有个石头掉进了河里，便荡起了笑的涟漪。

家乡的小河虽然没那么出名，没有大海那么广阔，但在我的心中是最美的。

老师点评：清新、独特、美丽！

【第3篇】

小河

从我家的窗子朝外看，就可以看到一条小河。

天刚蒙蒙亮时，河上泛着微光，偶尔有几名垂钓者，头上戴着灯，来到这条小河钓鱼。

天完全亮了的时候，小河的宁静被打破了。有些妇女带着衣服、木盆来到这里洗衣服；有些小孩在河边你追我赶，满头大汗时，就在河边用手捧些水洗洗脸，可舒服了。

等到妇女和孩子们回家，就是烈日炎炎的中午了。可还有些孩子不顾家长的责骂，跳下水去避暑、嬉戏。在水中，你捧水甩我一下，我捧水甩你一下，还有的孩子在水中把水花拍的四溅飞扬，可热闹了。

到了下午，水中的孩子玩好了，太阳也不再炎热，一些老人坐在小河边，享受着下午的美好与微风。

太阳渐渐落山了。月光洒落在小河里，小河波光粼粼，碧波荡漾，又恢复了宁静。

小河，因为你的存在我们有欢乐、有开心，谢谢你！

老师点评：条理清晰，景物特点鲜明。

【第4篇】

小溪

小溪，它平淡无奇，却给人们无私的奉献着淡水，它的美内外兼修，只是我们没有细心观察而已。

早晨，太阳公公走进了家门，东方看见了丝丝红光，人们在清澈见底的小溪边洗衣服，孩子们看了一眼自己的乐园，依依不舍地向学校走去，还不时回头看几眼。

午时，烈日炎炎，孩子们来到了“避难地”，跳下水，让水漫过自己的每一寸皮肤，享受着水给自己带来的快乐、幸福和那水中的一丝凉爽。

晚上，夕阳渐渐西下，太阳仅存的光辉照红了半边天，儿童放学归来，看着小溪的倒影，心里有一种说不出的美。

小希，它是美的，让我们去细细观察，就一定能发现它与众不同的美。

老师点评：真实、细致、准确。

【第5篇】

小溪的人与景

小桔灯阶梯七    李佳鑫    实小508班

我家乡旁边有一条清澈见底的小溪，我有时会去那里玩耍，或坐下来，静静地观赏这美丽而又奇妙的小溪。

天刚蒙蒙亮，小溪旁已经有了许多人，打破了早晨的宁静。

有的人沿着小溪的边缘跑步，有的人跳进那水中，水珠如同一颗颗晶莹闪烁的珍珠跳跃荡漾开来。

到了中午，小溪旁更热闹了。孩子们在小溪旁嬉戏打闹，有的索性脱掉衣服，“扑通……”一声跳进了小溪里。而我坐在小溪边，脚放进凉丝丝的水里，享受着这快乐的时光，偶尔也会伸出手，放到水里去捉小溪里的一些小鱼小虾。也会去捡小溪里五颜六色的石子。

到了傍晚，人渐渐少去，不再像白天那样热闹非凡，而是清幽宁静的。晚霞映红了天空，也映红了那片清澈的小溪。

太阳落下去了，月上渐渐伸了上来，我吃完晚饭，来到小溪边，躺在绿茸茸的草坪上，望着天上皎洁的月亮，展开了无限的想象……再看看这被黑夜笼罩着的小溪，水中映着月光，波光粼粼，是多么美妙的一件事啊！

这条小溪，是陪伴我成长的地方，他的美丽，他的多彩，一直留在我的心中。

老师点评：习作以时间为序写家乡的小溪。从清晨被人们打破宁静，中午孩子们嬉戏的热闹，再到晚上月亮照耀下的波光粼粼恢复宁静。景中含情，写出作者对家乡小溪的喜爱与赞美。