最美的风景600字

最美的风景是什么呢?

我漫无目的的在学校的校园里走着,心中想着:最美的风景到底是什么呢?在这百花争艳的初春,应该不难找到吧。

走着,走着,揽月桥边有一株桃花开的正盛,那盛开的桃花像一片片胭脂,染着富饶的春之山河,又像一团团云霞,映着。充满生机的大地,黄色的花蕊,在粉红色的花瓣的应补下。犹如一位身着粉色锦绣衣的衣赏美丽动人。一阵微风袭来,一朵朵桃花似一只只蝴蝶在直杆上扑着翅膀。翩翩起舞。仿佛使人也变成了一只蝴蝶。

难道这就是最美的风景了吗?我想这并不是。

继续走着,我走进了一片竹林之中。

这篇竹林如碧玉石般莹绿,这一片竹花,若要从高空俯视他们。就如一块绿祖母镶在了这辽阔的土地上,在阳光下,射出耀眼的光。笔直的竹子泛着点的光,就像迸溅的水花,仔细看时才知道那是油光蹭亮的竹皮。竹子的叶子小小的宛如小雨滴,绿绿的又像一片片晶莹剔透的绿色翡翠片。微风袭来,竹竿喂喂晃动,竹叶发出沙沙的响声。犹如武侠小说中绝世高手在竹林上空游荡。

难道这是最美的风景了吗?我想并不是

走着,我来到了操场上,看着同学们跑步,其中有一位身材微胖的同学鼻尖上冒出了汗,耳根开始发红,脸上也泛起了红晕,瞳孔收缩脖子,微微上扬。嘴巴微微张大大口大口的喘着粗气,眼睛也时不时的眨一眨,脚底与地的距离越来越近。很快,双腿像灌了铅一样逐渐慢了下来,但很快便被同学们发现了。几个跑得快的同学上前推了这位同学,一把拉着他一起跑,终于跑到了终点,事后帮助他的同学却说,这是他应该的,因为她们是同学。课堂上,同学们互相讨论,参与课堂,课后能力强,同学帮助能力差的。

原来,最美的风景一直在我们身边。