我和班级的故事作文1000字——皮皮作文网

我和班级的故事

青春活泼的心，绝不作悲哀的留滞。

————题记

青春的脚步永不停歇，匆匆小学的六年，已是初中，来到（1）班这个新的集体。兴奋与不安已让我挥霍了一个学期，现回首往事，感叹“逐梦”的故事......

集体的那些事儿

1.无声日

课间，一班的教室里安安静静，同学们埋头写着作业，讲台上空无一人-------老师早已离去。此时的我，正淹没在知识的海洋中，这时，前桌小刘“蓦然回首”，双唇微张，一瞬间,我睁大了眼睛，向池选露禁止的神色。同桌见了动静，也慌忙指向了黑板，小刘顿悟，避免了一次“损伤”。我和同桌才舒了一口气，谁知,随着小刘巨大身躯的扭动,“当”地一声巨响，前桌后桌一齐倒她。伴着悦耳的上课铃,小刘的名字己被值日班长记录于册。班中一如既往的安静，任课老师来至班中,被我们的宁静压得咱不过气来，刚要询问其中“之意”，全班同学默默地齐齐指向黑板，一行大字正现在世人眼前：今日无声日，突然，笑声盈满了整个教室。(这是班主任为了让我们修身养性而发明的“活动”）。

2. 摄影，要讲究“层次”

为欢度元旦，班主任开展了--摄影沙龙活动，同学们分散在学校的各个“要点”。我们组正在教学楼处转悠，为集体照而发愁。这时，树影婆娑间，教学楼凸出来的眺望台映入大家的眼帘，一层一间，与人数相符，映着翠树蓝天，好一派赏心悦目的景象啊！

“那个......小刘呀，你站第一层......嗯，向左靠一点儿，小张，你到那第二层，那个小......”忙忙碌碌间，一阵风儿吹过，卷起“咔嚓”一声，留下了青春的烙印。照片中，几个意气风发的少年洋溢着笑容，青春而自信，分着层次，一层一位，像那楼前的树，越长越高，欲穷千里目，更上一层楼！

老师的那些事儿

1. 梁老师

我们的班主任，“无声日”与“摄影沙龙”的总策划师。那个，我们生活中的“光”---------“歪了歪了！”在同学们的阵阵催促下，梁老师正在尽量整改PPT上黄的平行线。“这样行了吧！” “不行，往左来点儿” “这样......?”“还是歪”， 像玩闹似的。老师没有一丝报怨，听着 同学们的“建议”，一次次修改。最终, 梁老师被彻底弄晕了:“好了好了,额，这样差不多了吧？” “嗯......不行,老师!”一些强迫症患者挣扎道。“就差一点点嘛!”老师面露难色。“亿点点?!”又是哄堂大笑.

2. 冒老师

那个令同学们“又爱又不敢恨的喷子老师(同学们如此称呼)，口吐“芬芳”是他的标志，同时，也增加了课堂趣味。

“（芬芳中）你们班的黑板擦哪去了！”冒老师作怒，身为黑板报小组的一员，我心知肚明，赶紧一路小跑来至讲台，由于才刚“大梦初醒”，迷迷糊糊地将黑板檫往老师面前一递，四目凝望.......终于，老师开了口：“你难道要让我擦？”我顿悟，大手一挥，将老师辛辛苦苦的一整黑板的板书上来了一道雪白的印记，四目相对，老师挺意外的笑出了声：“还是让我来擦吧......”

同学的那些事儿

1. 同桌

众所周知，同桌是一种长期生活在学校你旁边的一种活泼生物，他能给你平凡的生活带来趣味，可不是嘛！一段时间，我感冒流鼻涕，状况“惨烈”，纸巾一张又一张，跟流水似的，同桌瞧见我落魄之境，不“生悲”，反“嬉戏作怪”。我打喷涕，他捂着鼻子，眼一闭学着， “干什么呀?”我质问， “干什么呀？” 他嬉皮笑脸。"哟！” 我明白了同桌的即将作为。 "哟!”“呵？”“呵！”......这一来一往的无脑行为，使我暂忘了生病的苦脑.最后同桌总结：“两个大傻子”。

转眼，又到了收尾的部分，千言万语只能略略而谈，无尽的欢笑，奏响青春的主打歌，回味着这些云一样的日子，一次次的经历，一件件的趣事儿，一段段的话语，凝结成青春的美好。演绎着的班级故事，是我们青春永远的回忆........

致敬，美好的青春！