六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞500字——皮皮作文网

【第1篇】

克隆地球

22世纪，世界人口暴增，人类正面临着一个重大的难题——无家可归。人们把森林、田园大面积地变成高楼大厦，政府也在大规模地建起一片片新居民区。可谁也没有注意到，各种自然灾害正向人类逼近。

我在加亚福马特的地球顶尖科学研究小组工作。  昨天，我们办公室遭到了酸雨的猛烈袭击。今天，我又顶着沙尘暴来到了地球顶尖科学研究院院长的办公室，向她说了我的一个大胆设想——克隆一个地球！

院长一听，拍手叫好，还吩咐她的助手尼瓦娅来帮助我完成这个难度极大的任务。

我们从还没有被污染的一个老农的院里取来水、土、动植物、煤炭等克隆地球所需要的基本物质，提取基因后，制成了一个蓝色小球体。我们用先进设备给它做了一次检查，发现基因分布非常合理，便把它放在了温室中。

两个月后，我和尼瓦娅来到温室，果然，这时的“二号地球”可以离开温室了。我们对它做了最后的检查：重5972×1021吨，7个大洋，5个大洲，水陆面积比例为7：3。做好记录后，我们用高科技发射器把它发射到太空中。半年后，“二号地球”越变越大，克隆成功了！大部分地球人搬了上去，人们基本从事手工生产，杜绝现代化的工厂，以免重蹈覆辙，破坏了“二号地球”的环境。新地球上建起了许多公园、环保居民区等，到处是一片青山绿水的美丽景象。

我和尼瓦娅已经筋疲力尽，但我们知道有一件事情还没做。这时，院长来到我们的办公室，她问：“你们下一步要做什么？”我和尼瓦娅异口同声地说：“当然是治理一下我们的‘老家’喽！”

佳作评点

虽然本文源于一个夸张大胆的设想，但无论是想象、人物设定、情节发展，都合情合理，就如同一件已经发生了的真实事情，让读者觉得真实可信。此外，小作者在文章中提出了人类社会中的环境问题，立意深远。在我们的想象之中地球可以再造，那现实中呢？这个问题值得深思。

【第2篇】

人类危机之海洋行动

2050年，由于全球气候变暖，南北极的冰川大量融化，大部分陆地变成了汪洋大海。为了让人类能够在海洋里生活，我国正在紧急研制人工鳃。

一天，我穿着可以自动调温的纳米泳衣从长江入海口下海。此时海洋里的动物和人类的关系已经很和睦了，我在海底毫无顾忌地遨游。突然，一个庞然大物挡住了我的去路，原来是一条刚刚死去的大鲸鲨。我立即拿出随身携带的微缩手术刀，将这条鲸鲨的鳃小心翼翼地割下来，然后将其微缩并放入生物盒。

回到中央科学研制室后，我取出大鲸鲨的鳃，放入激活盒里，启动生物激活系统，于是一片生命体征的鳃复活了。我一刻也不敢耽搁，立刻拿着激活后的大鲸鲨的鳃，来到了融合室……

我国众多生物学家，竭尽全力地把这片激活的大鲸鲨的鳃制成了疫苗。作为全球救星的我，又带头做起了实验——将疫苗注入我的身体。3小时26分后，我纵身一跃，钻进游泳池中。1分钟，2分钟，5分钟，10分钟……1小时过去了，我从水里爬上了岸——我享受了一次成为鱼的感觉，真畅快！几天以后，全人类都植入了这种疫苗。

谁知一个月后，全世界就陷入了大恐慌中——人类已经无法制止海洋的侵略了，地球成了一个名副其实的水球。幸好，我在海底发现了一个很适合人类居住的地方，我立刻招呼大家往这儿游。很快，设备运来了，我随即启动虚幻释放系统，几分钟之后，一座“庞然大物”已能供蜂拥而至的人们在海底定居了。

一天后，海底已经矗立起成千上万座这样的基地，人类在海底生活的历史就这样开始了。

佳作评点

这篇文章比较有创意，小作者以一个小学生独特的视角，用质朴、简洁的语言虚拟了一个美丽的童话，并根据地球上冰川融化、陆地将被淹没的环境问题，从鱼鳃能在水中呼吸得到启示，为人类想到另一条出路。文章的情节加入了科技元素，显得极具新意。

【第3篇】

星光穿越机

夜幕降临，我在夜跑时路过一家新开的智能产品店。又有什么智能产品上市呢？我停下来走进店铺，只见这里的科技商品琳琅满目，其中一款名叫“星光穿越机”的智能产品引起了我的好奇心。于是我向店长请求体验一下，店长爽快地答应了我。

我第一次选择穿越到唐代。只见眼前闪过一道光，我晕了过去。等我再次睁开眼睛，我发现自己真的穿越到了唐代。我低头看看自己的打扮，我竟然变成了唐代的公主。我跟着宫女回自己住的宫殿，竟然看见了我的好朋友，原来她也穿越到唐代了，她变成了某位大将军的女儿。我俩一见面便谈天说地。她说：“现在科技这么发达，我们终于可以穿越到古代看看，咱们好好玩一玩吧！”我点了点头。可刚出门，我们便被一位宫女拦住了，宫女说：“公主殿下，您要去哪里？”我皱了皱眉，说：“我要出宫去。”“您可不能随便出宫，需征得皇上同意。”我生气地说：“我是公主，难道你要以下犯上吗？走开！”我把宫女打发走后，我俩继续往外走，这时一个大臣又拦住了我们的去路，“见过公主殿下，公主殿下这要去哪里呢？”“我们要出去走走。”我的好朋友抢先一步说。谁知那大臣竟大喝一声说：“住嘴！公主在此，哪容得你无礼？”我顿时懵了，刚要说话，只见大臣深施一礼说：“公主殿下，请恕小女无罪，都是我把她惯坏了，我今天带她到宫里来见识一番，现在出宫的时间到了，请让我把她带回去吧。”我和朋友眨眨眼睛，还想再说什么，却不料那大臣一把拉着朋友离开了。唉，这古代的规矩太多，没意思，我拿出“星光穿越机”，又回到了智能产品店。

这一次，店长又帮我选择了恐龙时代。我穿越到了侏罗纪时期，我看见了许多恐龙，它们体型巨大，大都性格温顺。就在我看入迷的时候，忽然，“轰！轰！轰！”大地剧烈地摇动起来。我扭头一看，居然是霸王龙来了！我撒腿就跑，跑了一段时间后，总算摆脱了危险。我累得满头大汗，只见又来了一只恐龙，是翼龙，它长着一双翅膀，这个也不是好惹的，我赶紧拿出“星光穿越机”穿越回了智能产品店。

我惊魂未定，对店长说，“真是死里逃生啊！这个‘星光穿越机’我可不敢轻易买！”店长笑眯眯地说：“我忘了告诉您了，您穿越到了某个地方，只要不说话，那里的人和动物就不会发现您的。”我听了开心不已，说：“原来是这样啊，那我就买下这台‘星光穿越机’吧！”店长替我打包，我付了款，高高兴兴地回家。有了这款神奇的“星光穿越机”，我的生活更加丰富多彩了。

佳作评点

文章围绕一个“星光穿越机”来展开故事，分别叙述了“我”利用“星光穿越机”穿越到唐代和侏罗纪时期的经历，结构清晰，条理分明。此外，文章在讲述“我”穿越到唐代的经历时用了较大篇幅，而讲述“我”在侏罗纪时期的经历则用了较少笔墨，这就使文章详略分明，有主有次，重点突出。