五年级读后感作文500字——皮皮作文网

【第1篇】

《城南旧事》读后感

作者 刁晞淼

有人说是北京栽培了她，台湾成就了她。她就是——林海音。我不止一次看过她的《城南旧事》，和她一起回到老北京的城南。书中那沉沉的相思、淡淡的哀愁，深深地打动了我。

林海音1918年生于日本大阪。不久，全家回到台湾。当时的台湾深陷于日寇铁蹄下，一家人不甘做亡国奴，于1923年举家迁居北京。1931年，父亲因病去世。1948年，全家再次回到台湾。作者在北京的城南，看见冬阳下的骆驼队走过，听见缓慢悦耳的铃声，童年重归于心头，但是童年一去不复返。作者因想念童年住在北京城南时的那些景色和那些人物，于是，1960年，以自己7岁到13岁在北京的生活为背景，创作了自传体小说《城南旧事》一书，让实际的童年过去，心灵的童年永存下来。林海音在书中，塑造了一个独立、自信、机智、富有正义感的女孩英子。在生活的磨砺中，她天真善良的幼小心灵，逐渐由孱弱变得坚强。后来在小学毕业典礼上，她的爸爸因病去世。在无比悲痛的打击下，她突然意识到自己长大了！

和英子的童年比起来，我的童年要幸福得很多很多。但是，也有经历磨砺的时候。记得我刚上一年级的时候，爸爸接受一个任务，去很远的地方“扶贫”。我每天都很想念爸爸，常常在梦中哭醒。国庆假期，我和妈妈坐了好长时间的高铁，又坐了好长时间的公共汽车，在大山里看到了爸爸。我看到爸爸晒黑了，变瘦了，眼泪情不自禁地涌上眼眶。爸爸带我们看山、看水、看农家，我明白了这里的条件很艰苦，明白了爸爸为什么要来这里“扶贫”。我们相聚的快乐是短暂的，几天后我们就要分别了。那天，我们仨伫立在站台上，我想让列车晚些来，但列车还是准时到了。我们依依不舍，我的腿像灌了铅一样重，费了九牛二虎之力，才蹬上车。我坐在车窗前，不敢看爸爸。爸爸在车外敲窗，我拉开帘子，流着眼泪看着爸爸。火车开了，爸爸离我们越来越远。我把手捂在嘴边，努力不发出声音，可越是这样，越是抑制不住，最后还是哭出声来。妈妈紧紧搂住我，帮我擦干了眼泪。我默默地下定决心：一定要帮助妈妈挑起生活的重担，等着爸爸归来，因为我长大了！

《城南旧事》，像一幅素雅、淡泊、简约的中国水墨画，满含老北京城南的人间烟火味。它让我懂得要珍惜童年、珍爱亲人、珍重亲情。我不禁又翻开小说，走进“城南旧事”中……

编者评语：

部编版语文五年级下册的第二篇习作是“写读后感”。我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂这篇文章或这本书的主要内容；“感”是重点，要着重联系自己的实际写出读后的感受。本文小作者写的是著名作家林海音的《城南旧事》读后感。首先简要地介绍了书中的主要内容和感受最深的部分。然后联系自己生活中的实际事例，体会到了一种亲情和爱，写出了自己真实的感想。结尾含蓄有力，升华主题，含意深远，耐人回味，值得称赞。

【第2篇】

《鲁滨逊漂流记》读后感

作者 贾斯丞

我不敢想象，一个人独自生活在荒岛上，没有房屋、没有食物、没有人烟，怎样生存下去呀？我一口气读完英国作家笛福的小说《鲁滨逊漂流记》，深深被鲁滨逊的顽强精神所感动。

这本书讲的是鲁滨逊从小就想当一名水手，虽然父母百般阻挠，但他还是背着家人和朋友踏上了航海的旅程。在数次的航海历程中，他多次遭遇风浪、暴雨、海盗的袭击，最后被巨浪抛在一座荒无人烟的海岛上，独自一人生活了28年两个月又19天。其间，他勇斗海盗，躲过野人袭击，救下黑人奴隶星期五，用自己的劳动和智慧生存下来，最后安全地回到祖国。鲁滨逊每天都安慰自己：“自己是唯一的一个幸存者，能活下来已经很好了，很幸运了，而且回伦敦的机会也许会很多呢。”鲁滨逊的这种精神告诉我们：“拥有毅力，就拥有成功，想要成功，毅力就是你唯一的选择。” 

我喜欢鲁滨逊那惊险刺激的生活经历，更喜欢他不畏艰险、乐观向上、聪明能干、机智勇敢的顽强精神。记得我第一次学习滑雪时，就遇到了很多困难。刚开始练习，我从初级道开始。我从雪道的右侧，坐上一个小电梯到达山顶。看到山下面的雪道，那么陡的坡度，那么滑的雪面，我的心里特别害怕。在妈妈的鼓励下，我小心翼翼地往下滑。结果，滑到半山腰，没刹住车，狠狠地摔了一跤。我咬紧牙关，忍住疼痛，爬了起来，继续往下滑。结果滑到山脚下时，又被一个小朋友绊倒了，又狠狠地摔了一跤。接着，我第二次到达山顶，吸取第一次的经验，双脚并拢，弯腰曲膝，避开人多的地方往下滑，但因为不会刹车，又撞到了雪墙上。我仍然不灰心，第三次、第四次、第五次……我努力练习刹车和平衡姿势，终于在第六次，从高高的山坡上顺利地滑了下来。我想：如果我当时没有坚持精神和顽强毅力，要想成功，那是不可能的。

物竞天择，适者生存。像鲁滨逊那样，学会自我保护的生存本领，磨砺坚持不懈的顽强毅力，对我们每个人都很重要。我的人生将会随着这本书起航，勇敢前进，永不放弃!

编者评语：

部编版语文五年级下册的第二篇习作是“写读后感”。我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂这篇文章或这本书的主要内容；“感”是重点，要着重联系自己的实际写出读后的感受。本文小作者写的是世界名著《鲁滨逊漂流记》读后感。首先简要地介绍了书中的主要内容和感受最深的部分。然后联系自己生活中的实例滑雪，体会到了要有一种坚持不懈的顽强毅力，才能成功，写出了自己真实的感想。结尾升华主题，含意深远，耐人回味，值得称赞。

【第3篇】

《三体》读后感

作者 王昱迪

随着电影《流浪地球2》的出品和爆火，编剧、当代著名科幻小说家刘慈欣也一战成名。前不久，我读完了刘慈欣那本旷世巨作、科幻小说《三体》，震撼不已，感触颇深。

《三体》被誉为中国当代最杰出的科幻小说，获得了第73届雨果奖最佳长篇故事奖，这是亚洲人首次获得雨果奖。书中主要讲述了地球人类文明和三体文明的信息交流、生死搏杀及两个文明在宇宙中的兴衰历程。故事开端有这样一段描写，给我印象最深。在内蒙古的小兴安岭，一位记者乘直升机来到了这里，发现一位正在伐木的工人，便问他:“你知道这棵树大约活了多少年吗?”工人摇摇头。“不知道，你可以看年轮。我数一下,这棵树大约有三百年的历史了。”工人很吃惊，“哦。”记者继续说：“这棵树大约是明朝种下的，你砍倒了它，有什么感觉吗?”工人不以为然，“这能有什么感觉?这里有成千上万棵树呢!”记者无语。

读完这段，我想到了书中的那句名言：“弱小和无知不是生存的障碍，傲慢才是。”这位工人不仅无知，还很傲慢，他不知道自己的所作所为，给后人带来了多么大的灾难。生活中的我，也有过这样的经历，由于自己的傲慢，屡屡受挫。记得四年级期末的时候，我觉得自己平时学得很好，考试前不用再复习了。所以不听老师的教导，每天放学只顾着到楼下去玩。结果我最拿手的语文都没有考好，让我无比懊恼。还有我的体能方面，因为爱踢足球，我觉得自己身体素质很好，面对期末的400米考核根本没放在心上。结果成绩出来，400米我跑了两分钟，落后第一名30秒。由此，我明白了一个道理：每一次成功，都不是靠幸运的眷顾，而是要脚踏实地走好每一步。铁杵磨成针，功到自然成，就是这个道理。

面对浩瀚无边的宇宙，我们目前的技术可能还很不发达，人类在宇宙中的存在是那样的渺小。但是回归到我们每个人，还是要自强自立，让自己变得更加强大。“宇宙即我心，我心即宇宙”！

编者评语：

部编版语文五年级下册的第二篇习作是“写读后感”。我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂这篇文章或这本书的主要内容；“感”是重点，要着重联系自己的实际写出读后的感受，不宜过多地重复作品的内容。本文小作者写的是著名科幻小说《三体》的读后感。首先简要地介绍了文中的主要内容，然后联系自己的生活实际，体会到傲慢给自己带来的危害，写出了自己真实的感想。结尾含蓄有力，“宇宙即我心，我心即宇宙”，耐人回味，值得称赞。

【第4篇】

《简•爱》读后感

作者 孙灵菓

一百多年来，英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》经久不衰。怀着对经典的敬重与好奇，我第一次拿起《简·爱》，读着，读着，我的心深深为之感动，也深深为之震撼。

这是一部具有浪漫主义色彩的自传体小说。书中的主人公简·爱是一个聪明、善良、坚强、有主见的女孩子。她自幼父母双亡，寄养于舅母家，十年中备受虐待。后来被舅母送到洛伍德义塾。那里环境恶劣，但她顽强地活了下来。毕业两年后，她应聘去当家庭教师，凭借自己的能力维持生活。最终，她拒绝了离散多年的叔父馈赠的巨额财产，选择与心地善良、正直刚毅而一只眼失明、一只手残疾的男主人罗切斯特缔结良缘，获得了幸福。 简·爱的一生悲欢离合，遭遇了许多挫折和坎坷，可以说是不幸的，但是她面对生活，却从不向困难低头，从不向命运屈服。这部小说让我明白了：无论遇到什么困难和坎坷，都不能放弃，要学会坚强，要学会奋斗。

简·爱的身上到处都有闪光点。不仅照出了我身上的不足，也让我找到正确的人生方向。由此，我不禁想到了自己学弹钢琴的一段经历。记得那年，我五岁。妈妈为了培养我的音乐素养，给我买了一架钢琴，请了一位钢琴老师。第一节课，我第一次坐在钢琴前，用手指按了一个键子，传出一声清脆的音响，就像有一只美丽的蝴蝶飞进了我的耳朵，我高兴极了。本以为这是快乐的开始，却不知这只是艰辛的起步。每天回家写完作业，妈妈就催我练琴，一练就是几个小时。有时，我练得累了，烦了，真想放弃。每当这时，妈妈就会耐心地开导我：“孩子，现在是你学钢琴的黄金时期，坚持就是胜利！”就这样，从小汤1，弹到小汤2，又弹到哈农、拜厄……日复一日，年复一年，我的琴技大有长进。虽然经常累得手指疼了，腰酸了，腿麻了，但是，我从来没有放弃，坚强地奋斗着。功夫不负有心人。渐渐地，我迷上了钢琴。不知不觉，钢琴成了我心灵上的知音、生活中的朋友。高兴时，钢琴与我分享快乐；难过时，钢琴帮我排解忧愁……记得前不久，我参加了一次国际钢琴比赛，还获得了金奖呢！

读完《简·爱》，让我感到回味无穷，这就是《简·爱》经久不衰的魅力所在。经历了一百多年的风风雨雨，《简·爱》仍然像一座光芒四射的灯塔，照耀我们在前进的征程上坚强地奋斗……

编者评语：

部编版语文五年级下册的第二篇习作是“写读后感”。我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂这篇文章或这本书的主要内容；“感”是重点，要着重联系自己的实际写出读后的感受，不宜过多地重复作品的内容。本文小作者写的英国女作家夏洛蒂·勃朗特创作的《简·爱》读后感。首先简要地介绍了书中的主要内容和感受最深的部分。然后联系自己生活中的实际事例，体会到无论遇到什么困难和坎坷，都不能放弃，要学会坚强，要学会奋斗，写出了自己真实的感想。结尾含蓄有力，升华主题，“《简·爱》仍然像一座光芒四射的灯塔，照耀我们在前进的征程上坚强地奋斗……”含意深远，耐人回味，值得称赞。

【第5篇】

《狼图腾》读后感

作者 郑景元

开始，我对狼的认识是很凶。后来，看了《三只小猪》的故事，我又觉得狼很傻。直到去年暑假，妈妈推荐我读了姜戎先生写的《狼图腾》一书，我对狼才有了新的认识。

《狼图腾》讲述了20世纪六七十年代，内蒙古草原游牧民族的生活，以及牧民与草原狼之间的故事。全书由几十个有机连贯的“狼故事”组成。以作者自己的亲身经历、以近乎自传体的叙事视角，领引我们进入狼的活生生的世界。其中最令我感到吃惊的是草原狼坚忍不拔的意志，团结协作的团队精神、牺牲精神，以及灵活万变的智慧。书中的主人公叫陈阵，是一个来自北京的知识青年。有一次，他独自一人骑马出来，走到草原深处，忽然被狼群包围了，在与狼群相持的过程中，他发现两个马蹬相撞发出的声音，让狼很害怕，最后经过一番周旋，终于吓跑了狼，他也得救了。通过这件事，他明白了狼害怕铁器发出的声音。后来，当地来了一个新领导，他发起大掏狼崽的活动，很快狼的数量锐减，而黄羊也失去了天敌，其数量大幅增加，把大部分草吃光了，出现土地沙化的现象。这时，新领导才公布不许打狼，但是为时已晚。

书中给我最印象深刻的一句话，就是利格老人说：“大草原如果没有狼，就不是大草原了！”狼是草原人的图腾。由此，我想到曾看过的一个生物链的故事。生物链是指由动物、植物和微生物互相提供食物，而形成的相互依存的链条关系。这种关系在大自然中随处可见。比如：自然界中，植物长出的叶和果，为昆虫提供了食物，昆虫成为鸟的食物源。有了鸟，才会有鹰和蛇，有了鹰和蛇，鼠类才不会成灾。也就是说，绿色植物是草食动物的食物，草食动物是肉食动物的食物，一些肉食动物又是另一些肉食动物的食物。自然界中的生物链是千变万化、错综复杂的。它的组成、结构、变化及其相互关系，直接影响着生态平衡的状况。即使被人类改造过的，如城市、乡村，甚至农田在较长一段时间里，不去人为进行干涉、破坏，生物链也会逐渐趋于平衡。而且保持一定相对时间。

美丽的地球，是人类和动物共同的栖身地。这本书给我最大启发是：我们要保护地球上的生物链，从一点一滴做起，保护动物，保护植物，保护大自然，保护地球——我们共同的家园。

编者评语：

部编版语文五年级下册的第二篇习作是“写读后感”。我们读一篇文章或一本书，往往会有自己的感想。把读一篇文章或一本书后的感想写下来，就是读后感。写读后感，“读”是基础，要读懂这篇文章或这本书的主要内容；“感”是重点，要着重联系自己的实际写出读后的感受，不宜过多地重复作品的内容。本文小作者写的是《狼图腾》的读后感。首先简要介绍了文中的主要内容，然后联系自己读过的故事，体会到保护地球生物链的重要性，写出了自己真实感想。结尾运用排比，升华主题，含蓄有力，令人回味，值得称赞。