有趣的数学课作文600字

叮铃铃,上课铃响了,我们今天下午第一节是数学课,今天下午,是一位姓王的男老师给我们班上数学公开课,王老师戴着一副眼睛,笑嘻嘻的,看上去很和蔼。

王老师开始给我们上课的时候,问了我们大家一个问题,今天王老师要上的是哪一课呢?有的同学回答说:“知道,”有的同学说:“不知道,”各有各的答案,王老师让我们安静了下来,告诉我们今天要学的是,什么是面积,上课前,王老师给了我们每一个人一张课堂数学的练习题,我接过练习纸一看,我猜肯是上课要用的。

开始上课了,老师把他自己做的数学课件打开了,有一张课件我很好奇,怎么有大手也有小手,有叶子和硬币,大小都不一样,等老师讲了之后我才明白,原来是面积的大小。

然后,老师让我们开始做第一题的题目,第一题的题目是涂出三个图形的面积的图形,有一些同学很快就涂完了,老师说:“涂完了,自己觉得涂得好的可以自己拿出来展示。”最先才只有一两个同学,后来越来越多,大概有十几个同学,王老师让一部分同学先回到自己的座位上,有一些同学把全部图形都涂了,有一些同学只涂了两个图形,第三个是一个角的图形就没有涂,有一些下面的同学很好奇,王老师请知道为什么不涂的同学解释,我班的数学天才,彭雨婷立刻站起来告诉大家:“因为,第三个图形不是一个封闭图形,它只是一个角,不能计算它有面积…….”

王老师大声夸奖好:“你说得对!只有封闭图形才能计算它的面积。”

这时全班同学对彭雨婕投来赞许的眼光。她真不愧是我班“数学牛人”。

后来,王老师又问了我们自己的家乡在哪里,在数学纸上的地图把它给涂出来。大家都开始动笔了,王老师看了看答案都不一样,王老师让我们的家乡是湖南的上去,广东的也上去。王老师让我们自己讨论一下,现在教室里可吵了,老师让我们又回到了自己的座位上,这时下课铃声响了,王老师让我们回到教室,回到教室眼操铃声已经响了。

这一节数学课同学们都听得很认真,我也听得津津有味。


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