交流作文600字

晚上,别的班已经放学了,而我们老师还在教室里讲课。我们已经精疲力尽了,就连好孩子也要睡觉了。

“叮铃铃”静校铃响了。老师说:“今天,咱们就上到这里,下面留家庭作业。”老师在黑板上留了一项又一项。数学也留了很多作业。老师留完作业。我们迅速收拾书包,准备回家。除值日生留下外,老师又留下一部分学生。我背上书包,就急忙走出教室。我边走边想:为什么老师能有这么大的权利呢?为什么能留下我们不让走呢?难道老师不知道家长着急吗?想着,想着,就到家了。因为我想得太入迷了,所以进楼门的时候,摔了一跤,我才醒过神来。

我一到家,就跟妈妈说:“妈妈,我想转个别的学校,这个学校太不好了。教育局不让期中考试,这个学校就偷偷考试。”

妈妈说:“不行,就在这个学校学习。”

我一听这话就来气了,为什么别人能转学,我就不能。

晚上我写完作业就上床睡觉了。在梦里,我翻看着我的“活页本”,发现上面增加了“生气”项目。

早上,老师让我们7点半必须到校。我一起来,就背上书包去上学。到学校老师就讲课。到了第二节课下课了,可老师还是不让我们下课,有的同学就睡着了。

老师又上了5分钟后,终于下课了。我悄悄地跑到老师身边,说了一些悄悄话:“老师,您为什么要压堂呢?”

老师说:“因为要期末考试了呀。”

我说:“那也应该及时下课呀!”

“好的,那就及时下课吧。”老师说。

晚上,老师及时下课了。

我睡觉的时候,“活页本”上的“生气”消失了,出现了快乐,失去的快乐回来了。


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