教室里的“飞来客”

快要考试了,我们在杨老师的带领下紧张地复习,大家正在教室里背诵课文,教室里是一片“哗哗”的翻书声。就在这时,一个灰色的影子从窗口冲了进来。我什么也没看清楚,就听到了不少同学的尖叫声。我定睛一看,那是一只鸽子,它全身灰白,胸前的羽毛呈心形图案。它飞得太高,但我还是能看见它那因为光泽而闪闪发亮的眼睛。

最近有很多鸟儿在操场上飞,哪一只误打误撞飞进教室也不奇怪。可是这只鸽子飞进来后,找不到出口了,在教室里一阵乱飞,翅膀像风扇一样扇动。杨老师高声叫我们把窗户打开,可是那几个同学看到鸽子飞来,一时紧张,又害怕地把准备打开窗户的手缩回来了。“呼”,鸽子再次撞在了窗玻璃上,引起同学们新一轮尖叫。

教室里叫声连连,鸽子更是受了惊吓,它忐忑不安,飞得越来越急,慌乱中一次又一次往窗户上撞,玻璃发出巨大的响声,就像在敲鼓。我们的心也跟着鸽子跑了。鸽子痛苦地低叫着,拍打着翅膀在教室里低飞,我的心紧张得揪成了一团。我觉得它可怜极了,想起杨老师上次跟我们讲的那只撞上玻璃自杀的鸟儿,我真希望它能马上给自己找到一条出路。

终于,鸽子撞了几回后,可能是撞疼了吧,它开始降低自己的飞行高度,低一点,再低一点。同学们就自觉地把头往下低,吓得不敢看……又过了一会儿,鸽子掉头一冲,爪子搭在了窗户的边缘上,翅膀“啪啪”地扑打着,用力一蹬,恰巧从教室里开着玻璃窗的地方飞出去了。不一会儿,它就变成了一个小黑点,从我们的视野里消失了,和它的同伴一起飞上了高空。我们都长出了一口气,目光依然望向鸽子飞出去的地方,内心久久不能平静。

我想了很久,终于明白了老师上一次讲的故事,明白故事里那只撞上玻璃的鸟儿为什么会自杀了。是的,动物也好,人类也好,都是渴望自由的,而有的动物的求生欲望会更加强烈既然被囚禁在这没有自由的牢笼中,那还能做些什么呢?难道是让我们一厢情愿地想象它们会无私奉献,为我们表演,被我们宰杀吗?动物不能很好地和人类相处,应该是我们自己造成的,人类破坏了它们的家园,夺走了它们的自由……

我一下子醒悟了,这个世界上的一切原本是可以和平相处的,现在的局面到底是因为什么呢?唉,要是还有“飞来客”到我们教室,我们还得帮助它们回家,在大自然的怀抱里快乐地生活。


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